《2012全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲（一)（二)》与去年相比并无实质性变化，这对考生来说无疑是一个好消息。但同时也意味着，考研英语的难度丝毫没有降低，对考研英语的备考仍是不可放松的关键一环。
所谓“得阅读者得天下”。考研英语中医学全在线搜集整理www.med126.com，传统阅读理解题型（即阅读理解A部分)所占分值达到40分，加上B部分和C部分已经达到60分，而其他的两个部分：英语知识运用和写作，在某种意义上讲也需要仰仗阅读基本功。大纲中对考生的阅读要求做了如下明确规定：“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：1)理解主旨要义；2)理解文中的具体信息；3)理解文中的概念性含义；4)进行有关的判断、推理和引申；5)根据上下文推测生词的词义；6)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；7)理解作者的意图、观点或态度；8)区分论点和论据”。
纵观历年考题，阅读理解短文均取材于英国、美国为主的原版报纸、杂志或书籍，如Time, The Economist, New York Times, Newsweek等，其内容包罗万象，有人文科学的，有普及性质的自然科学和科技方面的，也有反映当代国际和社会问题的……绝大多数短文为议论、评论性的、报道性的、分析论证类的文章。这些体裁与题材与研究生攻读期间将面对大量的概括性强、抽象思维为主的材料有关（详见《考研英语同源阅读时文精选》)。由于所选文章均为国外原文，而外国人的写作思路及语言表达方式与中国人有很大不同，若所选材料的题材再不为日常生活所熟悉，加之一些熟词僻义或专业的用语，考生理解会有很大难度。四篇文章难度一般呈现递增式的现象。前两篇比较简单，后两篇相对较难。因此考生在考场的时间分配上可以依循前两篇15分钟后两篇20分钟的原则。
提高阅读理解能力，在整个备考过程中都无比重要。首先要掌握大纲词汇，最好能够将词语放到文章句子中理解，掌握多种词义。阅读理解部分对词汇量要求较高，但这些单词并不要求考生全会拼写，只要认识即可，因此考生在日常复习中可以多掌握一些能识别的词汇；其次要提高解读长难句的能力。要能分析把握句子成分之间的结构和逻辑关系，利用上下文提供的线索把握词语的确切含义；再就是要掌握正确的阅读方法和有效的阅读技能，并总结解题方法和解题思路。相信有丰富的词汇量为基础，通过在大量的练习中不断验证阅读方法和技巧，考生一定可以突破考研英语阅读的“瓶颈”。
