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2013年护士资格考试护理论文:突发性耳聋患者

【摘要】目的分析突发性耳聋患者的不同心理状态,探讨有效的护理方法。方法根据不同的心理状态进行针对性的护理及相应的健康教育。结果能及时了解并解决患者的心理问题,使患者能积极配合治疗及护理,达到最佳治疗护理效果。结论分析突发性耳聋的心理状态,采取相应的护理对策,可促使疾病尽早康复。

【关键词】突发性耳聋;心理分析

突发性耳聋是指突然发生的原因不明的感音神经性耳聋,听力突然下降,无任何先兆,伴有耳鸣耳胀满感、眩晕、恶心、呕吐等症状,单侧或双侧先后受累,多认为可能与病毒感染、迷路水肿、血管病变相关[1]。因为患者听力下降,导致其思维情感与外界沟通差,往往给患者的生活带来不便医学全在线,搜集整,理www.med126.com,容易使患者产生各种心理问题,因此对于突发性耳聋患者的心理护理不可忽视。

1突发性耳聋患者的心理状态

1.1焦虑、抑郁心理 患者不明原因地突然听力下降或丧失,加上对疾病知识的缺乏,听力下降后能否在短时间内治愈,是否永久性丧失听力;住院后是否需要支付很大一笔医疗费用;出院后能否工作、学习、生活正常进行等等。诸如此类的顾虑,使患者易产生精神压力,甚至出现悲观失望心理,表现为精神萎靡不振,沉默寡言,无故发怒,甚至要求中断治疗等。

1.2自卑心理 由于患者听力障碍,不能像以前那样与别人正常交谈,给自身日常生活带来不便,导致生活各方面都要过多地依赖别人,容易产生苦闷、自卑心理。表现为不愿与别人交流,自我封闭,脾气古怪等。

1.3敏感、多疑 由于患者暂时或永久听力丧失,交流障碍,感知外界信息明显减少,导致患者特别敏感、多疑医学全在线,搜集整,理www.med126.com,对于医生的用药表示怀疑,是否用药量不够、或是没给予好药等,并且总是与同类患者相互对照,力求用药的一致,干扰医生的正确治疗。

1.4角色适应不良 某些患者发病前在工作单位身任要职,甚至处于领导地位,习惯别人听从其指挥,但在住院后,却要服从医护人员的指导,配合治疗,处于被动状态,构成心理失衡,表现为烦躁易怒。

2护理对策

2.1新入院病人 给予热情接待,并详细向患者介绍病区环境,使其尽快熟悉及适应新的环境,减少对陌生环境而产生的焦虑心理。进行每一项检查或治疗时,耐心做好相关的解释工作,避免产生不必要的顾虑,并可安排家属来陪同患者,及时消除患者的恐惧感。

相关链接:护士资格考试报名指南

 2013年护士资格考试试题真题

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