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护理学基础-实验课教学大纲:前言

护理学基础:实验课教学大纲 前言:◎<课程所占学时>◎<课程配套教材>◎<实验任务、性质与目的>◎<实验基本理论>※<课程所占学时>实验学时:90 实验周学时:4实验课学分:5.0返回顶部※<课程配套教材>1. 卫生部规划本科教材《护理学基础》(第三版),殷磊主编,人民卫生出版社.20022.21世纪高等医学院校教材《护理学基础基本操作与技能》(英文版),段功香主编,北京科技出版社.20043.《护理学基础操作实验指导》自编返回顶
 <课程所占学时><课程配套教材><实验任务、性质与目的> 
<实验基本理论>
 ※<课程所占学时>

实验学时:90 实验周学时:4

实验课学分:5.0

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※<课程配套教材>

1. 卫生部规划本科教材《护理学基础》(第三版),殷磊主编,人民卫生出版社.2002

2.21世纪高等医学院校教材《护理学基础基本操作与技能》(英文版),段功香主编,北京科技出版社.2004

3.《护理学基础操作实验指导》自编

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※<实验任务、性质与目的>

其主要任务是通过学习和实践,使学生掌握护理学的基本理论、基本知识和基本技能,充实、完善和提高医学应有的整体业务素质,为护理临床课程奠定必要的坚实基础。

本实验教学大纲基本依据现行卫生部规划本科教材《护理学基础》(第三版)及《护理学基础基本操作与技能》(英文版)编写,理论课与实验课的比例原则上为1:1.3,可视实际情况进行适当调整。在教学中要着眼于学生的整体业务素质培养和提高,注重培养学生正确的思维能力和分析问题、解决问题的能力。通过学习本课程,使护理学生能准确、熟练的进行护理学各项基本操作。运用所学知识,为患者提供高质量、人性化的护理。

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※<实验基本理论>

按照医学教育一般规医学三基律,本课程应在医学共同基础课及人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学等课程结束,病理学、微生物学总论及免疫学、护理学基础基本理论部分讲授之后进行学习。

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