南华大学医学院课堂教学教案
课程名称 病理学 授课章节 绪论、第一章 细胞和组织的适应与损伤
授课对象 本 科 授课学时 4学时
授课方式 理论课 药品数据 教材或讲义 病理学（第七版，李玉林主编www.med126.com/yaoshi/)
一、教学目的与要求
1．熟悉病理学主要研究方法；
2．掌握萎缩的概念和形态特点；
3．掌握水变性、脂变、玻变的概念及形态特点；
4．熟悉脂褐素、黑色素、胆色素、含铁血黄素和病理性钙化的形态特点及临床意义；
5. 掌握坏死的类型和特点；
6．了解引起损伤的原因及机制。
7. 掌握各类坏死形态特点和区别
8. 熟悉坏死结局
9．掌握凋亡的定义
10．熟悉坏死语凋亡的区别
二、讲授内容及时间分配
绪论、病理学的内容和任务、病理学在医学中的地位、病理学的研究方法、观察方法和新技术的应用、病理学发展史（30分钟)；
第一章 细胞和组织的适应与损伤
第一节 适应：萎缩、肥大、增生、化生（40分钟)
第二节 细胞和组织的损伤：
原因及机理 （10分钟)
损伤的形式和形态学变化：可逆性损伤（细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变性、病理性色素沉积、含铁血黄素、脂褐素、黑色素、病理性钙化)（35分钟)；不可逆性损伤：坏死（30分钟)
第三节 凋亡 ：形态学、生化特征及机制（20分钟)
第四节 细胞老化：（15分钟)
三、重点
1．病理学研究方法和观察方法
2．萎缩、化生概念及类型
3．细胞水肿、脂肪变性、玻变概念及形态学特点
4. 坏死的类型及形态变化
5. 凋亡的意义
四、难点
1．病理学研究新技术的应用
2．肝脂变原因机制和病变特点
3. 坏死与凋亡的区别
五、教具
多媒体教学、彩色粉笔、白粉笔、彩色挂图、扩音设备
六、参考书
1．《病理学》杨光华主编，人民卫生出版社，第五版
2．《病理学》全国高等学校医学规划教材，王恩华主编，高等教育出版社
3．《病理学》卫生部规划教材，唐建武主编，人民卫生出版社
4．BASIC PATHOLOGY KUMAR COTRAN ROBBINS 7th edition
5．《病理学》李玉林主编，人民卫生出版社，第六版
6. 《病理学》李玉林主编，人民卫生出版社，第七版
七、思考题
1．何为病理学？
2．病理学的主要研究方法有哪些？
3．何为活检？与细胞学有何不同？
4．光镜下所见细胞内有空泡能否均称为空泡变性？其本质有几种可能？如何证实？
5．光镜下在细胞内或间质中常见到一些嗜伊红、均质状的病变，试述其可能的本质及鉴别方法。
6．试述肥大和增生角度分析不同器官体积增大的原因。
7．深刻理解脂肪变性与细胞内胆固醇脂沉积的细胞学形态特点。
8. 坏死有哪些类型？形态特点有哪些区别
9．用哪些方法来区别凋亡与坏死？
