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诊断学教学大纲-第一篇 临床诊断:第一章 问诊

诊断学教学大纲第一篇 临床诊断:第一章 问诊:第一章问诊[理论教学内容]一、重要性二、方法及注意事项三、内容一般项目、主诉、现病史、既往史、个人史、家族www.med126.com史。四、常见症状:发热、皮肤粘膜出血、水肿咳嗽与咳痰www.med126.com、咯血、胸痛、发绀、呼吸困难、心悸、恶心与呕吐呕血便血腹痛腹泻便秘黄疸、腰背痛、关节痛血尿、尿频、尿急、尿痛、头痛眩晕晕厥抽搐与惊厥、意识障碍。[授课学时]8学时[

第一章 问诊

[理论教学内容]

一、重要性

二、方法及注意事项

三、内容

一般项目、主诉、现病史、既往史、个人史、家族www.med126.com史。

四、常见症状:

发热、皮肤粘膜出血、水肿咳嗽与咳痰www.med126.com咯血胸痛、发绀、呼吸困难心悸、恶心与呕吐呕血便血腹痛腹泻便秘黄疸、腰背痛、关节痛血尿、尿频、尿急、尿痛、头痛眩晕晕厥抽搐与惊厥、意识障碍

[授课学时]8学时

[见习内容]

学生每3~5人一组,到病房进行问诊练习。采集病史:患者的一般资料、主诉、现病史、既往史、系统回顾、个人史、婚姻史、月经史、生育史、家族史。按病历书写格式要求书写完整病历的病史部分。

[见习学时]3学时

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