医学心理学实验指导
实验一
实验名称：情绪和个性实验（在痛刺激条件下观察表情和皮肤电反应变化)
实验内容：
1.目的
（1)观察在痛觉情绪状态下，人的皮肤电反应的变化。
（2)观察在痛刺激条件下，人的面部表情及动作的变化。
2.仪器和材料
简易晶体管皮肤电反射仪，简易晶体管钾离子测痛仪人体电极
实验要求：
1.运用直流电-钾离子透入法对被试进行痛刺激：无关电极是镀银铜片，下面垫有盐水纱布，将其置于被试右侧小腿下端；有关电极是有机玻璃制成的测痛头，在有机玻璃的中心处开一个直径为4毫米的小孔，孔内涂上KCL导电膏，也将其置于被试右手背部测痛部位。
2.有皮肤电放射仪观察被试皮肤点反应情况:实验前，先让被试平静休息10分钟，然后把皮肤电反射仪的一对人体电极放在被试左手的手掌上，同时，将皮肤电反射仪的指针调至0处。随后，开动钾离子测痛仪，是电流从无到有，从小到大。当被试报告“受不了”时，立即关闭测痛仪。被试在整个致痛过程中观察被试皮肤电反应变化情况，并做好记录。
3.观察痛刺激过程中被试的面部表情及动作：在记录完皮肤电反应情况之后，立即关闭皮肤电反射仪，安排被试作适当的休息。然后，再打开钾离子测痛仪，观察痛刺激观察过程中被试表情的变化。表情可以从下列几个方面进行记录：语言的流畅与否（自如、结巴、颤抖等)；动作的协调与否（头动、手动、上身动、握拳等)；表情的安详与否（会神、皱眉、咬牙、注意等。)当被试报告“医学检验网受不了”时，马上关闭电源。
4.整理实验结果，分别求出每种实验结果的平均数和标准差，检验被试之间皮肤点反应的个体差异。
实验二
实验名称：时间知觉
实验内容：
1.目的
本实验的目的是检验各种因素对时间知觉的检查自我估计在估计时间中的作用，检查刺激不同方式对估计时间的影响，学习用复制法研究估计时间的准确性。
2.仪器和材料
EP504时间知觉研究装置
实验要求：
1.比较估计快闪光和慢闪光呈现时间的准确性。
（1)接通仪器电源，拨动信号发生开关。
（2)按下“光”信号按钮，选择刺激呈现时间为2秒，旋转按钮调至8HZ处（快闪)。
（3)按钮选择“主试”，按“复位”键，使仪表准备计时，按红色按钮向被试呈现刺激，主试记下刺激呈现时间（由于仪器准确性原因，刺激呈现时间基本都在两秒左右，所以必须记录)
（4)按钮选择“被试”，按“复位”键，使仪表准备计时，要求被试复制刚才出现的光信号，即让被试按下手中仪器按钮，当其感到光亮的时间和第一次相同就松开，主试记下被试所估计的时间。
（5)同理慢闪光（将旋钮转至2HZ)步骤如上。
（6)每种刺激做20次，前后各半，共40次，20次后休息2秒，事先安排好顺序。
2.检查刺激不同方式对估计时间的影响。
（1)按时间间隔呈现的两种不同方式呈现刺激，一种是持续的光，另一种是空时距（第一次光来到第二次光亮之间的时间)。
（2)将旋钮旋至“边疆处，以实时距方式呈执业兽医现光刺激，步骤同1。
（3)同理，将旋钮旋至‘始末“处，以空时距的方式呈现光刺激。
（4)每种刺激做20次，前后各半，共40次，20次后休息2秒。事先安排好顺序。
3.检查有无反馈在估计时间中的作用。
（1)按下“声”信号按钮，选择声音刺激的呈现的时间，旋钮转至“连续”处。
（2)具体步骤同1，在无反馈的条件下，度试不告诉被试估计结果；在有反馈条件下，主试立即千知其估计结果（短了，长了，正好)
（3)两种情况各做20次，先做无反馈，再做有反馈，共40次
上述1，2，3实验都可让被试先做预先练习，使其熟悉实验过程。
4.结果统计
（1)整理时间估计差值
（2)作出闪光快慢与估计时间的准确性的关系和图。
（3)作出刺激呈现方式与估计时间的准确性的关系和图。
（4)作出有无反馈在练习估计时间的准确性的关系和图。（上述图表的横坐标为时间差，纵坐标为次数)
实验三
实验名称：智力的评估（韦式成人量表的操作)
实验内容：
1.目的：让学生了解韦式成人智力量表的操作方法，并对智力的评估有一个深入的理解。
2.材料：韦式成人智力量表（整套)、答题纸和秒表
实验要求:
1.主试能够熟悉十项操作的指导语，并能在测试环境中调动被试的积极性。
2.严格按照操作手册进行操作，并算出测试的粗分。
3.根据被试的年龄特征在相应的常模中查出与每项粗分相对的量表分，并算出言语智商和操作智商的量表总分。
4.根据量表总分算出被试相应的言语IQ、操作IQ、被试总体IQ。
5.写出被试智力评定报告。
实验四
实验名称：人格的评估（16PF的操作)
实验内容：
1.目的：让学生了解卡特尔16PF量表的具体操作，并对人格评估有一个深入的理解。
2.材料：16PF量表（整套)、答题纸
实验要求：
1.主试熟悉指导语，消除被试的顾虑，在第一时间选出答案。
2.在规定的时间（约40分钟，特殊情况可适当延长)收取问卷。
3.根据操作手册算出16项每项的量表分和问卷的总分。
4.根据常模得出被试的人格特征并写出被试人格评定报告。
实验五
实验名称： 数字记忆广度
实验内容：
1.目的
短时记忆的容量是有限的，一般只能记到7位数字左右。本实验的目的是通过对数字记忆广度的测定，了解短时记忆的特点。
2.仪器与材料
记忆广度测试仪
实验要求：
1.主试端坐在主试面前，被试坐在被试面板前，将键盘输入盒放于被试手边
2.主试开动机器，并按照仪器介绍中的那样将仪器调试好，准备开始实验。
3.被试注视被试面板上呈现的数字，并在回答灯亮后用键盘按顺序回答所记忆的数字，回答完毕后按回车键。
4.按步骤三，循环反复做，直到出现仪器停机长鸣为止。
5.主试按下‘停蜂鸣’键，改变显示键状态，记录被试测试成绩。按下复位键，选择好操作内容后，按下回车键，换一被试再做。
6.结果统计，根据本实验仪器设定的方法，统计被试的记忆广度分数。
