医学全在线
搜索更多精品课程:
热 门:外科内科学妇产科儿科眼科耳鼻咽喉皮肤性病学骨科学全科医学医学免疫学生理学病理学诊断学急诊医学传染病学医学影像药 学:药理学药物化学药物分析药物毒理学生物技术制药生药学中药学药用植物学方剂学卫生毒理学检 验:理化检验 临床检验基础护 理:外科护理妇产科护理儿科护理 社区护理五官护理护理学内科护理护理管理学中 医:中医基础理论中医学针灸学刺法灸法学口 腔:口腔内科口腔外科口腔正畸口腔修复口腔组织病理生物化学:生物化学细胞生物学病原生物学医学生物学分析化学医用化学其 它:人体解剖学卫生统计学人体寄生虫学仪器分析健康评估流行病学临床麻醉学社会心理学康复医学法医学核医学危重病学中国医史学
您现在的位置: 医学全在线 > 精品课程 > 其它 > 法医学 > 正文:法医学考核办法
    

法医学-考核办法

法医学:考核办法:◎<本课程建设的目标和步骤>◎<课程资源上网计划>考核办法考核内容与方法实验报告:主要考察学生书写完整实验报告的能力、实验结果处理能力、理论结合实际的分析能力、逻辑思维能力、提炼实验结论的能力,教师依据实验报告成绩评定参考条款给予评分。平时成绩:考察学生在实验操作中规范程度、团结协作精神。教师依据学生在实验时的积极性、主动性,以及对实验操作的理解和掌握方面的能力综合考评给予评分。综合性实验:由学生
 
 

<本课程建设的目标和步骤>

<课程资源上网计划>

 
 


考核办法

考核内容与方法

实验报告:主要考察学生书写完整实验报告的能力、实验结果处理能力、理论结合实际的分析能力、逻辑思维能力、提炼实验结论的能力,教师依据实验报告成绩评定参考条款给予评分。

平时成绩:考察学生在实验操作中规范程度、团结协作精神。教师依据学生在实验时的积极性、主动性,以及对实验操作的理解和掌握方面的能力综合考评给予评分。

综合性实验:由学生独立完成未知检材的预实验、确证实验,并写出规范的鉴定报告,教师依据学生在实验中操作规范程度和实验结果的准确性给予评分。

自主创新性实验:在规定时间内,学生完成自主选题,自主设计实验方案,自主实施并形成实验报告,教师依据学生实验设计、实验方案的合理性、实验实施过程、实验结果处理及逻辑分析能力等综合评定给予评分。

成绩评定

实验报告成绩+平时成绩

※<本课程建设的目标和步骤>

建设目标:

1. 通过教学改革、教材建设、教师队伍建设,完善人才培养课程体系内容和形式,培养高素质、高水平创新型人才,为国家法制建设服务。

2. 力争成为全国的精品课程,为高等法医学教育构建示范性课程载体。

建设步骤:

1. 以学校的教学资源和法医学重点学科为依托,推动精品课程建设

利用现有一流的教学科研条件,加大教学内容和课程体系改革的力度,争取新的省级以上教改立项和教学成果奖。

2. 加强网络教学和远程教育

在学科现有基础上不断更新网络课件,1~2年内拟新编一批包括法医病理、法医物证、法医毒理、毒物分析、法医临床等主要教学模块的网络课件,丰富教学资源。并使法医学教学全部过渡到网上教学,建立互动式法医学全在线。

3. 推进教材建设

加快法医学教材建设步伐,提高教材质量,力争在三年内出版1部精品教材。

4. 加强题库建设

在现有基础上,更新试题内容,增加题库试题数量,提高试题质量。

5

※<课程资源上网计划>

目前本课程的下列内容已经全部上网

课程介绍、教师介绍、教学大纲、教案、授课录像、多媒体课件、习题、实验指导、指定教材、考核办法招生简章、参考文献目录



三年内全程授课录像上网时间表

www.med126.com/job/

   

完成时间

绪论

2010年 12 月

机械性损伤

2010年 12 月

死亡与死后变化

2010年 12 月

临床法医学鉴定

2010年 12 月

中毒

2010年 12 月

毒品与吸毒

2010年 12 月

亲子鉴定

2010年 12 月

生物性检材的个体识别

2010年 12 月

医疗纠纷

2011 年 12 月

机械性窒息

2011 年 12 月

猝死

2011 年 12 月

性侵害

2011 年 12 月

杀婴

2011 年 12 月

常见毒物中毒

2012 年 12 月

5


 
 
返回页首
...
关于我们 - 联系我们 -版权申明 -诚聘英才 - 网站地图 - 医学论坛 - 医学博客 - 网络课程 - 帮助
医学全在线 版权所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
皖ICP备06007007号
百度大联盟认证绿色会员可信网站 中网验证