流行病学-授课教案:第四章

课程名称

流行病学

授课专业和班级

临床本科2000级

授课内容

流行病学实验研究

授课学时

2

教学目的

学习流行病实验研究的设计方法及资料分析。

理解实验研究在病因研究中的重要意义及其伦理道德问题。

教学重点

流行病学实验研究的设计，强调伦理道德。

教学难点

实验研究、队列研究与病例对照研究的相互关系，适用范围，优点、缺点。

教具和媒体 使 用

多媒体

教学医学三基方法

理论讲授、示例法和提问法

教

学

过

程

包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问www.med126.com/hushi/题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配。

复习旧课（5分钟)

   讲授新课（90分钟)  

（一)流行病学实验研究的概念。（10分钟)

（二)流行病学实验研究的设计的原则（25分钟)

（三)临床试验（50分钟)

1. 受试对象

2.选择对照组

3.样本含量的估计

4. 随机分配

5 治疗随访

6. 资料分析

（四)实验研究中的伦理问题。注意举例（15分钟)

归纳总结（5分钟)

讲授新进展 内 容

介绍SAS软件在临床试验研究资料分析中的应用

课后总结

实验研究、队列研究与病例对照研究的相互关系，适用范围，优点、缺点的比较，学生对SAS软件在临床试验研究资料分析中的应用，非常感兴趣。亲自感受到SAS软件对科研的重要性。