流行病学-考核办法

《流行病学》是教育部规定的高等院校临床医学、护理医学等专业的专业基础课，也是预防专业的主干课程之一，在给研究生讲授的过程中衍生为《医学科研方法》。流行病学课程由公共卫生学院流行病学教研室开设，国家医学考试网学校不断加强流行病学课程建设的投入，并制定了较高目标。教研室全体教师在继承老一辈爱岗敬业的基础上，以高度的责任感致力于流行病学优秀课程的建设，从教学大纲、教学计划、讲稿、教学手段、教学辅导、教学实践、试题库建设、教学研究与改革等多方面，进行了有效工作。

《流行病学》课程建设过程始终围绕这样的总体目标：坚持党的教育方针与国家卫生工作方针，培养合格的预防医学与公共卫生全科医生，在提高三基教学水平的同时，突出教学内容的思想性、科学性、创新性、启发性、适用性，培养学生综合分析问题、独立解决问题的能力，并以我们优秀的课程建设成果争取国家级精品课程。

二、课程建设的步骤：

1、6个月时间修改和推出适合不同专业的教学计划；

2、2年时间初步建立网络互动的教学平台，全程授课录像上网；

3、3年左右时间成功申报一项国家级相关的教学课题。

我校流行病学课程多年来积极探讨新的教学方法和方式，充分运用计算机技术，将多媒体教学与传统教学有机结合。随着教师和学生对计算机网络技术的掌握，借助网络来提高教学效率和教学效果显得日益迫切，为此，计划从以下几方面着手实施课程资源上网。

1、在完成流行病学多媒体课件包括教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等内容上网的基础上，继续制作网络教学的视频资料。

2、利用校园网络中心服务器提供的空间制作课程论坛网页，实现在线授课和在线考核的互动式教学。