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儿科学-教学大纲新生儿与新生儿疾病:新生儿总论

儿科学:教学大纲新生儿与新生儿疾病 新生儿总论:◎<学习目的和要求>◎<内容提要>※<学习目的和要求>1、 了解新生儿学的重要性、围生医学的定义及其临床意义。2、 掌握各种新生儿分类的定义及其临床意义。3、 掌握新生儿及早产儿的生理特点。4、 熟悉新生儿常见的几种特殊生理状态及足月儿、早产儿的护理。&nwww.med126.com/shouyi/bsp;※<内容提要>1、 一般介绍新生儿医学的重要性和围生医学的定义。2、 详细介绍新生儿的分类方
 

<学习目的和要求>

<内容提要>

 
 
※<学习目的和要求>

1、  了解新生儿学的重要性、围生医学的定义及其临床意义。

2、  掌握各种新生儿分类的定义及其临床意义。

3、  掌握新生儿及早产儿的生理特点。

4、  熟悉新生儿常见的几种特殊生理状态及足月儿、早产儿的护理。

&nwww.med126.com/shouyi/bsp;

※<内容提要>

1、  一般介绍新生儿医学的重要性和围生医学的定义。

2、  详细介绍新生儿的分类方法及足月儿、早产儿、过期产儿、低出生体重儿、大于胎龄儿小于胎龄儿、巨大儿、高危儿的定义。

3、医学.全在线www.med126.com  重点讲解新生儿及早产儿的外观特点及呼吸、循环、泌尿、血液、消化、神经、免疫、体温调节、水电解质平衡和能量代谢方面的特点。

4、  重点新生儿、未成熟儿护理中的注意事项(包括中性温度的概念民)。

5、  讲述新生儿常见的几种特殊生理状态(包括生理性黄疸上皮珠、假月经、乳腺肿大等)。

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