《中华医学教育杂志》2015年2期什么时候邮寄杂志

中华医学教育杂志

主管单位：中国科学技术协会
主办单位：中华医学会
ISSN：1673-677XCN：11-5259/R
地址：北京市海淀区学院路38号北京大学医学部
邮政编码：100191

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《中华医学教育杂志》2015年2期目录

中国高等教育学会医学教育专业委员会第四届理事会工作报告
王德炳，Wang Debing
程天民军事医学教育思想及其启示
邓晓蕾，冉新泽，王云贵，Deng Xiaolei，Ran Xinze，Wang Yungui
医学模式变化与医学跨专业教育
吴伟，孙玮，刘菲，刘晓伟，刘淑英，Wu Wei，Sun Wei，Liu Fei，Liu Xiaowei，Liu Shuying
跨学科视角下健康管理学学科建设的探讨
刘静，张晓燕，Liu Jing，Zhang Xiaoyan
复旦大学上海医学院医学生职业素养现状调查研究
梁进，刘瑞梓，鲁映青，孙利军，赖雁妮，白浩鸣，刘倩，毛昱月
基于利益相关者视角的医学院校学生评教制度
魏晓波论文QQ81995535 ，Wei Xiaobo
八年制基础医学教育的学位授予研究
刘新文，Liu Xinwen
以创新能力培养为核心的卓越医生教育改革研究
李善妮，何海伦，武翠玲，邓梅春，马昌杯，Li Shanni，He Hailun，Wu Cuiling，Deng Meichun，Ma Changbei
医学生职业素质培养体系的构建与实践
郑少燕，陈茂怀，杨棉华，孙泽娜，Zheng Shaoyan，Chen Maohuai，Yang Mianhua，Sun Zena
黑龙江省全科医生的现状调查与分析
金丽娇，贾英雷，孙涛，杨立斌，曹德品，龚海东，Jin Lijiao，Jia Yinglei，Sun Tao，Yang Libin，Cao Depin，Gong Haidong
七年制临床医学专业(儿科医学专业方向)学生三级学科选择专业及导师的影响因素研究
王秀娟，王爱华，梁颖，Wang Xiujuan，Wang Aihua，Liang Ying
北京地区高等职业院校药学专业医药物流人才培养的调查研究
张春玲，张万隆，苏冬梅，张博，Zhang Chunling，Zhang Wanlong，Su Dongmei，Zhang Bo
医学通识教育课程模式与教学模式相关性探究
苏菲菲，石苗茜，石建，孙艳，Su Feifei，Shi Miaoqian，Shi Jian，Sun Yan
医学生基础医学课程与临床医学主干课程成绩相关性分析
王庭瑞，曹玉青，徐生刚，付林海，李婷，Wang Tingrui，Cao Yuqing，Xu Shenggang，Fu Linhai，Li Ting
医学院教师对精神医学态度的调查研究
陈敏，翟金国，吴岳，吉峰，王克勤，Chen Min，Zhai Jinguo，Wu Yue，Ji Feng，Wang Keqin
运用德尔菲法构建基于急危重症护理学课程的护士职业素质目标
郑喜兰，权明桃，魏其梅，吴永清，王万玲，张咏梅，李玉，胡汝均，潘红平
医学生医学人文能力评价标准的研制与分析
管园园，郑爱明，沈洪兵，王锦帆，Guan Yuanyuan，Zheng Aiming，Shen Hongbing，Wang Jinfan
护理学专业新生生命意义感现状调查与对策研究
李亚，王娟，Li Ya，Wang Juan
加强科研训练促进创新型医学人才培养的实践与探索
王茉琳，王建杰，关宝生，杨利敏，张淑红，宋汉君，Wang Molin，Wang Jianjie，Guan Baosheng，Yang Limin，Zhang Shuhong，Song Hanjun
以团队为基础学习教学方法对医学生批判性思维能力培养的研究与实践
陈健，毕艳丽，Chen Jian，Bi Yanli
医学生自我调节学习能力调查表的编制与信效度检验
张丝艳，俞赤卉，沈燕君，谷宇轩，潘昱廷，刘亦君，丁宁，Zhang Siyan，Yu Chihui，Shen Yanjun，Gu Yuxuan，Pan Yuting，Liu Yijun，Ding Ning
“三明治”教学方法不同教学方案教学效果的比较
张萍，黄素芳，李树生，舒涛，万宝俊，谭飞，卞毅，Zhang Ping，Huang Sufang，Li Shusheng，Shu Tao，Wan Baojun，Tan Fei，Bian Yi
《中华医学教育杂志》稿约
基于毕博教学平台的混合式学习教学方法在口腔正畸学教学中的应用效果评价
王凌，张晓慧，梁恒燕，Wang Ling，Zhang Xiaohui，Liang Hengyan
案例教学方法在心理咨询与治疗学教学中的应用与思考
崔轶，潘霄，严进，张志坚，刘涛生，吴荔荔，唐云翔，Cui Yi，Pan Xiao，Yan Jin，Zhang Zhijian，Liu Taosheng，Wu Lili，Tang Yunxiang
以问题为基础的医学寄生虫学网络教学平台的构建与实践
彭恒，李翔宇，曹明媚，潘卫，芮冰，朱淮民，Peng Heng，Li Xiangyu，Cao Mingmei，Pan Wei，Rui Bing，Zhu Huaimin
实时视频录像和定期自我指导方法在高级创伤生命支持培训中的作用
涂建锋，朱蔚，张可，周晟昂，陈环，蔡文伟，张美齐，杨悦
模拟孕产妇在妇产科学见习教学中的应用
邢长英，李萍，艾志宏，薛卓伟，滕银成，Xing Changying，Li Ping，Ai Zhihong，Xue Zhuowei，Teng Yincheng
护理虚拟仿真实验中心的建设思路
康晓凤，梁涛，李玉玲，余洁清，陈京立，Kang Xiaofeng，Liang Tao，Li Yuling，Yu Jieqing，Chen Jingli
高等职业院校药学网络辅助教学平台的建设与应用
唐铁鑫，刘燕，冯凯，吴美珠，Tang Tiexin，Liu Yan，Feng Kai，Wu Meizhu
七年制临床医学专业学生电子病历书写能力培养方法的应用效果评价
孙耘玉，吴雪，陈宝安，Sun Yunyu，Wu Xue，Chen Baoan
规范化临床强化培训对外科实习医师临床技能培养的效果分析
鲁双双，刘文韬，严超，燕敏，Lu Shuangshuang，Liu Wentao，Yan Chao，Yan Min
五年制口腔医学专业学生社区实习教学探析
刘敏，侯玮，张辉，陈薇，韩永成，Liu Min，Hou Wei，Zhang Hui，Chen Wei，Han Yongcheng
口腔固定修复临床前期教学牙体预备的反馈研究
唐琳，刘玉华，刘向晖，杨坚，刘云松，Tang Lin，Liu Yuhua，Liu Xianghui，Yang Jian，Liu Yunsong
护理专业学生竞赛模式下实习前综合实训的研究
吴文秀，Wu Wenxiu
浅析高职院校对附属医院的管理
张雪平，黄德财，Zhang Xueping，Huang Decai
泌尿外科学专业硕士研究生以能力为导向的临床技能培训模式探析
骆磊，张桂铭，董大海，刘勇，李延江，陈强，孙立江，Luo Lei，Zhang Guiming，Dong Dahai，Liu Yong，Li Yanjiang，Chen Qiang，Sun Lijiang
精神医学专业学位硕士研究生培养模式的探索与实践
翟金国，吉峰，李雪梅，陈敏，王贵山，王克勤，Zhai Jinguo，Ji Feng，Li Xuemei，Chen Min，Wang Guishan，Wang Keqin
非全日制医学研究生医学统计学课程的教学实践与探索
陈卉，周震，王宇，马斌荣，邹彤，Chen Hui，Zhou Zhen，Wang Yu，Ma Binrong，Zou Tong
临床路径教学方法在消化科住院医师规范化培训中的应用
葛艳丽，张俊杰，王志荣，Ge Yanli，Zhang Junjie，Wang Zhirong
临床病理住院医师规范化培训中的分层培养与因材施教
唐琼兰，曾韵洁，李海刚，许怀麟，沈溪明，郑娜芬，王连唐，步宏
医学生学业成绩全过程评价体系的构建与应用
李荣梅，董为，王晓婷，黄一鹤，胡中华，Li Rongmei，Dong Wei，Wang Xiaoting，Huang Yihe，Hu Zhonghua
基于学生感受的质量观构建“学生三评”体系探索
于建云，梁小茶，孙艳春，李松，刘英，马英，李迅，Yu Jianyun，Liang Xiaocha，Sun Yanchun，Li Song，Liu Ying，Ma Ying，Li Xun
基于迷你临床演练评价量表的新疆某大学护理学专业实习生“健康评估”考核探析
袁碧，李伟东，李琳，Yuan Bi，Li Weidong，Li Lin
国外医学教育学系发展现状的研究
刘珵，王维民，Liu Cheng，Wang Weimin
国内外大学教师发展的回顾与展望
夏蕙，Xia Hui
英国全科医学教育体系及其对我国全科医学教育发展的启示
彭凯月，庞雪芹，姚宏伟，沈扬，迟春花，王颖，于岩岩，苗懿德，王青
印度、美国和澳大利亚基层卫生人员培训管理模式及其启示
佟赤，蔡偌欣，郭军强，马亚楠，李绍朋，康壮巍，Tong Chi，Cai Ruoxin，Guo Junqiang，Ma Yanan，Li Shaopeng，Kang Zhuangwei
澳大利亚纽卡斯尔大学药物动力学课程翻转课堂教学模式与启示
李春艳，Jennifer Schneider，Irene Munro，Shuchuen Li，Li Chunyan，Jennifer Schneider，Irene Munro，Shuchuen Li
日本继续医学教育制度的研究
闫群，张璐，祝怀新，张彦文，Yan Qun，Zhang Lu，Zhu Huaixin，Zhang Yanwen

中国高等教育学会医学教育专业委员会第四届理事会工作报告

程天民军事医学教育思想及其启示

医学模式变化与医学跨专业教育

跨学科视角下健康管理学学科建设的探讨

复旦大学上海医学院医学生职业素养现状调查研究

基于利益相关者视角的医学院校学生评教制度

八年制基础医学教育的学位授予研究

以创新能力培养为核心的卓越医生教育改革研究

医学生职业素质培养体系的构建与实践

黑龙江省全科医生的现状调查与分析

七年制临床医学专业(儿科医学专业方向)学生三级学科选择专业及导师的影响因素研究

北京地区高等职业院校药学专业医药物流人才培养的调查研究

医学通识教育课程模式与教学模式相关性探究

医学生基础医学课程与临床医学主干课程成绩相关性分析

医学院教师对精神医学态度的调查研究

运用德尔菲法构建基于急危重症护理学课程的护士职业素质目标

医学生医学人文能力评价标准的研制与分析

护理学专业新生生命意义感现状调查与对策研究

加强科研训练促进创新型医学人才培养的实践与探索

以团队为基础学习教学方法对医学生批判性思维能力培养的研究与实践

医学生自我调节学习能力调查表的编制与信效度检验

“三明治”教学方法不同教学方案教学效果的比较

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基于毕博教学平台的混合式学习教学方法在口腔正畸学教学中的应用效果评价

案例教学方法在心理咨询与治疗学教学中的应用与思考

以问题为基础的医学寄生虫学网络教学平台的构建与实践

实时视频录像和定期自我指导方法在高级创伤生命支持培训中的作用

模拟孕产妇在妇产科学见习教学中的应用

护理虚拟仿真实验中心的建设思路

高等职业院校药学网络辅助教学平台的建设与应用

七年制临床医学专业学生电子病历书写能力培养方法的应用效果评价

规范化临床强化培训对外科实习医师临床技能培养的效果分析

五年制口腔医学专业学生社区实习教学探析

口腔固定修复临床前期教学牙体预备的反馈研究

护理专业学生竞赛模式下实习前综合实训的研究

浅析高职院校对附属医院的管理

泌尿外科学专业硕士研究生以能力为导向的临床技能培训模式探析

精神医学专业学位硕士研究生培养模式的探索与实践

非全日制医学研究生医学统计学课程的教学实践与探索

临床路径教学方法在消化科住院医师规范化培训中的应用

临床病理住院医师规范化培训中的分层培养与因材施教

医学生学业成绩全过程评价体系的构建与应用

基于学生感受的质量观构建“学生三评”体系探索

基于迷你临床演练评价量表的新疆某大学护理学专业实习生“健康评估”考核探析

国外医学教育学系发展现状的研究

国内外大学教师发展的回顾与展望

英国全科医学教育体系及其对我国全科医学教育发展的启示

印度、美国和澳大利亚基层卫生人员培训管理模式及其启示

澳大利亚纽卡斯尔大学药物动力学课程翻转课堂教学模式与启示

日本继续医学教育制度的研究