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福建基础教育研究

编辑出版：福建基础教育研究杂志编辑部
主办：福建教育学院
出版周期：月刊出版地：福建省福州市
语种：中文　　ISSN：1674-5582

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《福建基础教育研究杂志》2011年11期目录

加强师资培训创办优质教育——石狮一中大力推进教师专业成长的探索与
展示名师风采推进名校建设——福建石狮一中名师工程建设简介
我们需要什么样的农村教育(下)
一所农村初中学校的教学改革尝试——建瓯市川石中学实施“先学后教,自主
福建教育学院课题组;赵素文;尹雪梅;肖龙井;
农村义务教育的发展成就和存在的隐忧
詹志明;
我所目睹的农村教育现状
蔡天蔚;
给力农村教育办学水平“软均衡”——山东省汶上县提升农村教育“软实力”
段雪芹;
优质完中特色课程建设的实践与思考
赖东升;
对学校管理工作的思考与体会
吴志强;
优化高中生物讲评课教学模式
朱巧玉;
经历探究过程感悟科学方法——《牛顿第一定律》教论文QQ81995535 学案例
江翔;
浅谈可预设性校本课程的开发——以地理校本课程开发为例
周惠娜;
校本教研的根基及有效策略
范友宁;
高中化学新课程教材中 “活动与探究”教学尝试
戴南阳;
对中小学实施乡土地理教育几点思考
陈文;
对“原电池的工作原理”教学设计的探讨
吴新建;张贤金;
论教师专业的科学发展
林德田;
高中地理学案导学教学的实践与探索
黄俊辉;
浅谈当前乡土地理教学中存在的问题与改革措施
孙枝光;
高中地理教学中建构知识框架策略之我见
陈彬;
把课堂还给学生——浅谈如何提高初中地理教学的有效性
陈洁;
化学课堂有效教学策略构想
陈水福;
在“元素化合物”教学中渗透化学核心观念教育
蒋小钢;
《物质结构与性质》教学中几个疑难问题的探讨
林和章;
在生物学概念教学中开展概念模型建构活动——《杂交育种与诱变育种》教学
陈欣;左勤勇;
探究性学习在生物教学中的应用——听Z老师《杂交育种与诱变育种》有感
江岚;
虚境型片段教学中的问题与对策
吴继斌;
在初中生物探究实验中培养学生的问题意识
关芬芬;
基于课程标准改善初中生物课堂学习结果
伯海英;
同课寓同理异构呈异彩——省级课题组生物研讨课教学细节举隅
林榕;
基于学生前科学概念研究的高中物理概念教学策略
吴颖;
“问题串”在中学物理习题教学中的应用与研究
王玉辉;
物理探究教学模式研究与实践
林艳钦;
高中物理课堂教学中育人有效性若干思考
高碧云;
运用原始物理问题培养高中生物理建模能力
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在问题情景中感悟在活动情景中生成
陈国文;
高中物理“问题模型”教学方法初探
郭义超;
谈初中物理课情境的创设与作用
黄文全;
优化课堂教学过程构建有效数学课堂
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论数学开放性问题的教学价值
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新课程下数学探究能力培养几点思考
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数学课堂“自主、合作、探究”教学方式的探索与实践——以云霄县城南中学
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谈初中物理课情境的创设与作用

优化课堂教学过程 构建有效数学课堂

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中职校立体几何教学中学生空间想象能力培养

浅谈高中数学阅读能力的培养

重视高中数学解题教学中的变式训练

提升教师素养 优化课堂教学

福建省特级教师评选片段教学感悟

新课标下对高中学生终身体育意识的培养

格式塔视野下高考电化学知识复习策略

高三生物复习的思路与建议

新课标下物理高考评价功能的探究

高考改革对高中教学的导向

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运用算法思维创新信息技术教学方法

如何在信息技术课堂教学中创设问题

应用信息交合法构思新课题的探索

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