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教育与装备研究
教育与装备研究

编辑出版:教育与装备研究杂志编辑部
主办:教育部基础教育司;教育部教学仪器研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1003-3416


《教育与装备研究杂志》2016年01期目录
  • 从创客到创客教育

    梁森山
  • 自制教具再认识

    陈应清 赵雪彬
  • 项目化创建 课程化玩转——小学科学探究实验室项目化创建与课程化应用

    沈洋
  • 基于STEM教育的创新实验室建设

    赵力红
  • 从“无门”到“课程”

    瞿嘉福
  • 唤醒实验课中“潜伏”的薄弱生——分段实验在小学科学实验教学中的可行性

    林祺 连阳梅
  • 依托化学实验深入理解化学反应——以“如何验证无明显现象的化学反应”复

    仇永红 何彩霞
  • 变验证性实验为探究性实验培养学生的科学探究能力——以“制作和观察 论文QQ81995535 洋葱

    刘振锋
  • 努力开发科学探究所需的资源——以金属与金属矿物教学为例

    李娜 马喜军 曹建勋
  • 铝电极在原电池中的角色变化实验探究

    李友银 范广伟 石璞
  • 第九届全国优秀自制教具展评活动将于6月底举办

  • 探究微粒运动实验的再改进

    朱晓伟 张玲
  • 人体和水能否导电实验的教学探讨

    章建淼
  • 自控调压封闭储气式气体发生装置的制作与应用

    陈碧瑜
  • 美国发布《2016年国家教育技术规划》

    孙振奇
  • 评价量规在小学科学教学中的应用

    钱金明
  • 不让实验用品沦为展品——泸州十八中实验“三开”工作

    刘桢
  • 中小学实验教学管理评估探索

    潘小红 杨英松
  • 移动的不仅仅是“支点”——教学札记之“学生创新学习思维的深度裂变”

    徐正文
  • 高中化学教师实验素养的缺失及提升建议——有感于教师教学技能大赛

    陈新华
  • 国际视野下幼儿园玩具安全


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