《实验教学与仪器杂志》2005年Z1期最快拿到杂志

实验教学与仪器

编辑出版：实验教学与仪器杂志编辑部
主办：教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省长沙市
语种：中文　　ISSN：1004-2326

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《实验教学与仪器杂志》2005年Z1期目录

湖南省醴陵市实验小学
“课改”背景下理科实验教学改革的探讨
何蓁;王沛清;
注重五个“入手” 培养学生的实践能力——浅谈新课改下的生物实验教学
陈德光;
在物理实验教学中实施探究式学习
孙建华;
与初学者谈化学
吴良根;
以简单演示实验导入新课的艺术
覃向群;
浅谈物理实验教学与学生创造性学习能力的培养
向绍红;
研究初中物理实验开展好探究性教学
徐爱军;
谈化学课堂教学中的个性化
杨曦;
实施探究性学习培养学生的创造能力
陈少康;
帮助学生学会学习——《浮力》一节的教学设计尝试
刘晋平;
在物理教学中培养学生的创新能力
朱群山;
结合中学实验教学培养学生的创新素质
祁秀勇;
力的合成实验的改进
张向东;
趣味实验
可调式驻波实验演示器
王爱生;
氨气的实验室制法改进
李晓明;
铜与浓、稀硝酸反应实验的改进
章新阳;
测玻璃砖的折射率实验的改进
张兴林;
焦耳实验的改进
李禾雨;
乙酸乙酯水解实验的改进
张秀娟;
乙醇氧化生成乙醛实验的改进
邢瑞斌;刘贞花;
种子萌发放出二氧化碳实验的改进
张建宇;黄秦苇;
观察被子植物的花粉管
金国良;
巧用石英钟观察电容器充放电现象
季永青;
氯气和氯水的制、贮、用高效安全联合装置
谭云生;
测定玻璃的折射率实验中的数据处理方法
李伟;
显微镜在化学实验中的应用
杨君;
验证一氧化碳性质的实验
颜复会;
紫鸭趾草是观察叶片表皮的好材料
石建东;
植物向性运动的实验设计和观察
张培林;吴建华;
听从指挥的液滴
田学芹;
金属钠与氯气反应实验的新设计
蒲绪凤;房成飞;金思慧;熊言林;
空气中氧气成分的探究实验设计
张义;
乙二酸受热分解实验的新探究
罗振锋;
加碘食盐中碘的检验实验新设计
李跃春;肖小明;肖珂;
证明蒸腾作用和蒸腾拉力的实验
王庆瑞;
开发“地磁场产生感应电流”的有趣实验
丁平财;
乙烯的制备与性质实验研究
霍本斌;
滑动调节电池盒
周敬宾;
神经元和神经的结构及其关系模型的制作和应用
李亮清;
化学实验多用演示仪
唐开彦;
倾斜仪的设计与制作
万仲华;
一种可反复使用的直观式喷泉装置
林尤宏;
氯水受光照的微型实验装置
刘观赞;潘碧华;
自动显示轨迹运动的合成演示器
方锦飞;
制作简单实用的电池充电器
石东方;
自制斜面重力分解演示器
伍双林;
电感、电容对交直流电的作用
帕尔哈提·司马;
自制电子验电器
傅梁镇;
深色瓶液面检测仪
谭利芬;曹干林;
感应起电机的维修
唐广;
音乐集成块“水果电池”演示器
严劲光;
投影机的使用、保养与维护
李晓蓉;
普通生物显微镜镜筒下滑的维修
郭向成;
创造性地制作轮轴
刘春峰;
增强实验的自主性培养学生的探究能力
史国栋;
自然科学中“问题意识”的培养
高怀勇;
课余时间“说长道短”
晏宇建;
总结实验过程的小窍门
李岢旺;
《大气压力与人类生活》教学片段评析
周阳;徐正文;
瓶内残留空气对大气压力实验的影响
俞维军;
“空气占据空间”的实验装置和方法改进
黄桂娥; 论文QQ81995535
谈科学探究的教学组织
周振铎;朱明生;
浅谈多媒体课件在中学化学教学中的辅助作用
焦志荣;
也谈信息技术与课程整合
王岚;
网络技术与小学数学课程整合的研究与实践
王爱莉;
信息技术教学六要
陈士凡;
CAI课件在数学教学中的作用
陈建辉;
学校电化教育深化改革的探讨
吴明海;
运用CAI课件优化小学数学几何教学
石晓红;
小学CAI软件的设计与使用策略
余文军;
多媒体与语文教学
谭玲艳;
谈现代教育技术的运用
朱光军;
“三部曲”打造网络教室
蔡新平;
浅谈多媒体网络技术在自然(科学)教学中的作用
冯其安;
利用“邮件合并”功能打印家庭通知书
李淑珍;
如何利用几何画板建立“物理工具库”
李红莉;
《经济法基础》课教学中的多媒体使用
王端南;
新课程标准与小学科学探究实验室建设
杨素玲;郭生;
农村中小学实验教学的现状和对策
肖满希;
试论实验室的系统性管理
朱龙湘;
教学仪器设备质量问题的探讨
谯人伦;
真抓实干努力开创学具工作新局面
霍正方;
发挥实验优势提高学生综合素质
卢成芹;
浅谈在山区中小学开展现代教育技术工作的重要性
王家荣;
静电与燃烧现象的再探讨
邢长苓;陈宝甫;马宝菊;
对《氢氧化亚铁制备实验的改进》一文的再商榷
肖建锋;
建议修改教材中的一幅实验插图
兰建祥;
河北衡水中学简介
长沙理工大学

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湖南省醴陵市实验小学

“课改”背景下理科实验教学改革的探讨

注重五个“入手” 培养学生的实践能力——浅谈新课改下的生物实验教学

在物理实验教学中实施探究式学习

与初学者谈化学

以简单演示实验导入新课的艺术

浅谈物理实验教学与学生创造性学习能力的培养

研究初中物理实验 开展好探究性教学

谈化学课堂教学中的个性化

实施探究性学习 培养学生的创造能力

帮助学生学会学习——《浮力》一节的教学设计尝试

在物理教学中培养学生的创新能力

结合中学实验教学 培养学生的创新素质

力的合成实验的改进

趣味实验

可调式驻波实验演示器

氨气的实验室制法改进

铜与浓、稀硝酸反应实验的改进

测玻璃砖的折射率实验的改进

焦耳实验的改进

乙酸乙酯水解实验的改进

乙醇氧化生成乙醛实验的改进

种子萌发放出二氧化碳实验的改进

观察被子植物的花粉管

巧用石英钟观察电容器充放电现象

氯气和氯水的制、贮、用高效安全联合装置

测定玻璃的折射率实验中的数据处理方法

显微镜在化学实验中的应用

验证一氧化碳性质的实验

紫鸭趾草是观察叶片表皮的好材料

植物向性运动的实验设计和观察

听从指挥的液滴

金属钠与氯气反应实验的新设计

空气中氧气成分的探究实验设计

乙二酸受热分解实验的新探究

加碘食盐中碘的检验实验新设计

证明蒸腾作用和蒸腾拉力的实验

开发“地磁场产生感应电流”的有趣实验

乙烯的制备与性质实验研究

滑动调节电池盒

神经元和神经的结构及其关系模型的制作和应用

化学实验多用演示仪

倾斜仪的设计与制作

一种可反复使用的直观式喷泉装置

氯水受光照的微型实验装置

自动显示轨迹运动的合成演示器

制作简单实用的电池充电器

自制斜面重力分解演示器

电感、电容对交直流电的作用

自制电子验电器

深色瓶液面检测仪

感应起电机的维修

音乐集成块“水果电池”演示器

投影机的使用、保养与维护

普通生物显微镜镜筒下滑的维修

创造性地制作轮轴

增强实验的自主性 培养学生的探究能力

自然科学中“问题意识”的培养

课余时间“说长道短”

总结实验过程的小窍门

《大气压力与人类生活》教学片段评析

瓶内残留空气对大气压力实验的影响

“空气占据空间”的实验装置和方法改进

谈科学探究的教学组织

浅谈多媒体课件在中学化学教学中的辅助作用

也谈信息技术与课程整合

网络技术与小学数学课程整合的研究与实践

信息技术教学六要

CAI课件在数学教学中的作用

学校电化教育深化改革的探讨

运用CAI课件优化小学数学几何教学

小学CAI软件的设计与使用策略

多媒体与语文教学

谈现代教育技术的运用

“三部曲”打造网络教室

浅谈多媒体网络技术在自然(科学)教学中的作用

利用“邮件合并”功能打印家庭通知书

如何利用几何画板建立“物理工具库”

《经济法基础》课教学中的多媒体使用

新课程标准与小学科学探究实验室建设

研究初中物理实验开展好探究性教学

实施探究性学习培养学生的创造能力

结合中学实验教学培养学生的创新素质

增强实验的自主性培养学生的探究能力

真抓实干努力开创学具工作新局面

发挥实验优势提高学生综合素质