《吉林教育杂志》2011年04期江西副高论文

吉林教育

编辑出版：吉林教育杂志编辑部
主办：吉林教育杂志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：0529-0252

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《中学英语园地(教学指导)杂志》2012…

《吉林教育杂志》2011年04期目录

吉林省辉南县第二实验小学校园剪影
对河源市中学生不良生活方式和行为习惯的调查研究
刘柏青;黄志伟;曾清华;徐日泉;
让学生“动”起来,让课堂“活”起来,让学习快乐起来——开鲁一中课堂教
翟云峰;
论普通高校篮球教学现状的分析与对策
都本强;张凤波;
分析当今中学政治面临的困难与其对策
柳新生;
教育本质论的演变初探
苏琦;
精心预设有效提问——提高小学数学课堂提问有效性初探
姚海燕;
数学实践课的教学策略——主要联系苏教版《小小商店》
周永强;
高中美术课堂赏析教学探讨
马济天;
新课改背景下优化高中历史教学的探索
王世波;
培养学生良好课堂学习习惯的几点做法
蔡玉彬;
浅议情境教学与有效教学
何巧云;
“读、思、议、说”四步口语作文教学法
李洪芹;谢建伟;
《大班额环境下课堂教学小组合作学习的有效研究》几点尝试
李瑞芳;
有“道”在心中,教学才会有道——写在参加杭师大国培之后
张杰;朱镇;
有效合作是提高成绩的“点金棒”
纪士勇;
高中英语后进生辅导方式探讨
农川巍;
如何提高选修课的教学效率
张立宏;
在数学新课程实施中要激发学生的好奇心与多质疑
刘平;
探讨中学语文写作思维结构与能力培养
张芬;
“多元解读”之我见
王晓朋;
浅谈教学的艺术风格
吴玉丽;
如何组织学生进行探究式学习
徐真华;
高中地理有效教学策略探析
薛惠琴;
由语文教学“热现象”引发的冷思考
黄秋芳;
合作学习——打造高效数学课堂
赵洪英;
谈初中英语书面表达
秦晓丽;
浅议小学英语教师的评课方法
顾振伟;
浅谈英语教学课堂互动文化
武俊霞;
跨文化阅读能力及其培养
孙丽美;
“五步导学”在初中英语课文整体教学中的运用
徐林芹;
英语教学中的例句使用心得
陈瑶;
让“德育教育”与“英语教学”同行
邓文娟;
教师要慎用惩罚
孟凡荣;
浅谈语文教学中蕴含的人格教育
徐宝安;
一名教师对家长的建议
李艾茹;
强化公民道德教育提升学生综合素养
田梅;
小学生文明礼仪教育的途径和方法
刘漫亚;
加强德育工作,培养四有人才
邢会;
做一名让学生尊崇的教师
阴其泉;
“行动导向教学法”在建筑施工专业课程教学中的探索与实践
李波;
职高政治课堂教学的几点体会
周应发;
浅谈中职学校政治课与育人实践
李鹏武;
浅谈中国茶道
吴曦;
浅谈农村学校班级管理
张明;
论新时代背景下中学信息技术教师的素养
雷振亮;
中学英语阅读教学中的元认知培养
陈洪桃;
浅析如何提高初中语文写作教学质量
王奋勇;
初中数学课堂教学导入方式浅析
张学红;
高考中的概率易错题辨析
符爱新;
浅谈多媒体辅助数学教学的应用现状及思考
陈建锋;
谈学困生的学习兴趣的激发
陈平;
初中文言文诵读教学浅议
刘彩芹;
构建和谐课堂——中学语文教学探讨
赵海燕;
幽默在体育课教学中的运用
郭敦勤;
红河谷(音乐课)教学设计
李梦吾;
数学课堂教学中创造思维能力的培养
缑建云;
“疑”、“问”是开启学生创新思维的金钥匙
刘宗华;
浅谈教学反思对物理教学的重要性
王艳;
趣味教学——课堂教学的金钥匙
朱磊;
初中数学概念课教学中的“起”与“承”
李烨;
例说在几何画板中制作模型,类比迁移,开展数学概念教学思路
张辉;
浅谈高中生数学学习兴趣的培养
邢峰;
如何走出初中大班额英语教学的困境
李文萍;
浅谈英语教学
孙静;
浅谈多媒体技术在化学教学中的作用
宋世进;冷延珍;
在实践与反思中改善教学行为
王峰;
中学语文教师的角色地位
张艳春;
在解决问题过程中培养学生数学意识
于开梅;
优化“新课程”环境下小学音乐教学方法的设计
周晓东;
体育合作学习要“三注重”
李淑莲;
数学因“说话”更精彩——浅谈说话训练在数学课中的运用价值
邓爱锁;
作文起步兴趣先导
王虹;
学若香樟永飘香——《宋庆龄故居的樟树》教学谈
丰方;
“三心”让练习题的教育资源最大化
肖瑞元;
在小学语文教学中实现语言与思想的共生
吴国珍;
如何让三年级学生爱上英语
陈丹;
将图画引入小学低段说话写话能力训练中
洪丽敏; 论文QQ81995535
关于语文课堂评价的几点思考
于晶;
激发兴趣促写话
高超;
培养提问能力促进思维发展
王志娟;
把课文读短的艺术——谈小学语文阅读教学中的整体感知
李良柏;
实施学生评价促进学生全面发展
付海波;
加强朗读训练提高语言素质
张红;
让学生在语文课堂上享受到“美”的愉悦
何传军;
数学课堂教学有效性浅谈
刘和萍;
运用多媒体手段有效提升数学教学成效
张鸣;
浅谈农村小学作文教学的有效策略
贾志清;
实践——小学数学教学的生命线
徐亚艳;
谈教学反思在校本教研中的积极作用
李万杰;
小学数学课堂教学评价、浅析
林洪平;
浅谈低年级数学教学中如何恰当的创设情境
马文玲;
浅议阅读教学中学生自我探究能力的培养
史定东;
浅谈小学《科学》课中学生良好学习习惯的培养
贾才路;
有效教学在中学数学教学中的应用
贾子俊;
警惕口语交际教学的“活而不动”
杨海燕;
浅谈多媒体课件在小学数学计算教学中的作用
孙晓华;
浅议小学生语文自主学习能力的培养
李花影;
从实践活动中培养创新能力
刘瑞香;
浅议素质教育下如何健全班级管理
骆丽珊;
再谈阅读教学中几个:“趣”
马德强;
浅议如何运用多媒体优化小学数学课堂
马岭;
实施开放性教学实现学生个性发展
缪谦;
培养兴趣、促进创新——农村美术教学点滴
王翔;
浅谈如何培养学生预习习惯
邓志高;
浅谈如何培养学生的阅读习惯
孙灵云;
浅议新课标下的数学课堂教学
赵艳;
浅议新课改下的小学数学课堂教学
柳军民;
如何培养学生良好的读写习惯
邵传德;
每天四问,提高数学教学的有效性
邵毓;
书声琅琅,课堂的最美音——浅谈小学语文朗读指导
钟起评;
小学作文教学之我见
钟艳;
为习作打好观察的“基石”
童水英;
小数教学中讨论法的应用策略
邓明星;
小学数学课堂学生倾听能力的培养
谢玉娟;
在阅读教学中如何培养学生的探究性学习能力
宋秀兰;
真心交流,演绎真情对话
闫丽;
在阅读教学中培养学生的创新思维
李华;
小学生提出数学问题九法
杨红燕;
作文教学的几种训练方法
张春玲;苏海英;陈维国;
寻找课堂教学中“生活味”与“数学味”的平衡
张伟;
小学生作文创新能力的培养
赵峰;
刍议如何提高小学生的计算能力
周琴;
农村小学作文教学中的“三方互动教学法”
周伟杰;
从三个方面入手加强小学生心理健康教育
武静;
浅议幼教中因材施教
魏英英;
谈幼儿园主题活动的游戏化
黄霞梅;
谈幼儿模仿行为的积极引导
李芬月;
用环境和材料来推动幼儿发展
吕秀娟;
怎样使合作学习更有效
王桂香;
走在“主题教研”的路上——在专家引领中提升自我在不断反思中研究创
武文丽;
感悟主题教研
杨金栋;
把耳朵叫醒——关注低年级学生良好倾听习惯的培养
何平;
关于主题教研的思索
王东;窦洪艳;
扬帆起航乘东风,育桃培李向前行——记发展中的辉南县第二实验小学

吉林省辉南县第二实验小学校园剪影

对河源市中学生不良生活方式和行为习惯的调查研究

让学生“动”起来,让课堂“活”起来,让学习快乐起来——开鲁一中课堂教

论普通高校篮球教学现状的分析与对策

分析当今中学政治面临的困难与其对策

教育本质论的演变初探

精心预设 有效提问——提高小学数学课堂提问有效性初探

数学实践课的教学策略——主要联系苏教版《小小商店》

高中美术课堂赏析教学探讨

新课改背景下优化高中历史教学的探索

培养学生良好课堂学习习惯的几点做法

浅议情境教学与有效教学

“读、思、议、说”四步口语作文教学法

《大班额环境下课堂教学小组合作学习的有效研究》几点尝试

有“道”在心中,教学才会有道——写在参加杭师大国培之后

有效合作是提高成绩的“点金棒”

高中英语后进生辅导方式探讨

如何提高选修课的教学效率

在数学新课程实施中要激发学生的好奇心与多质疑

探讨中学语文写作思维结构与能力培养

“多元解读”之我见

浅谈教学的艺术风格

如何组织学生进行探究式学习

高中地理有效教学策略探析

由语文教学“热现象”引发的冷思考

合作学习——打造高效数学课堂

谈初中英语书面表达

浅议小学英语教师的评课方法

浅谈英语教学课堂互动文化

跨文化阅读能力及其培养

“五步导学”在初中英语课文整体教学中的运用

英语教学中的例句使用心得

让“德育教育”与“英语教学”同行

教师要慎用惩罚

浅谈语文教学中蕴含的人格教育

一名教师对家长的建议

强化公民道德教育 提升学生综合素养

小学生文明礼仪教育的途径和方法

加强德育工作,培养四有人才

做一名让学生尊崇的教师

“行动导向教学法”在建筑施工专业课程教学中的探索与实践

职高政治课堂教学的几点体会

浅谈中职学校政治课与育人实践

浅谈中国茶道

浅谈农村学校班级管理

论新时代背景下中学信息技术教师的素养

中学英语阅读教学中的元认知培养

浅析如何提高初中语文写作教学质量

初中数学课堂教学导入方式浅析

高考中的概率易错题辨析

浅谈多媒体辅助数学教学的应用现状及思考

谈学困生的学习兴趣的激发

初中文言文诵读教学浅议

构建和谐课堂——中学语文教学探讨

幽默在体育课教学中的运用

红河谷(音乐课)教学设计

数学课堂教学中创造思维能力的培养

“疑”、“问”是开启学生创新思维的金钥匙

浅谈教学反思对物理教学的重要性

趣味教学——课堂教学的金钥匙

初中数学概念课教学中的“起”与“承”

例说在几何画板中制作模型,类比迁移,开展数学概念教学思路

浅谈高中生数学学习兴趣的培养

如何走出初中大班额英语教学的困境

浅谈英语教学

浅谈多媒体技术在化学教学中的作用

在实践与反思中改善教学行为

中学语文教师的角色地位

在解决问题过程中培养学生数学意识

优化“新课程”环境下小学音乐教学方法的设计

体育合作学习要“三注重”

数学因“说话”更精彩——浅谈说话训练在数学课中的运用价值

作文起步 兴趣先导

学若香樟永飘香——《宋庆龄故居的樟树》教学谈

“三心”让练习题的教育资源最大化

在小学语文教学中实现语言与思想的共生

如何让三年级学生爱上英语

将图画引入小学低段说话写话能力训练中

关于语文课堂评价的几点思考

激发兴趣促写话

精心预设有效提问——提高小学数学课堂提问有效性初探

强化公民道德教育提升学生综合素养

作文起步兴趣先导

培养提问能力促进思维发展

实施学生评价促进学生全面发展

运用多媒体手段有效提升数学教学成效

实施开放性教学实现学生个性发展

走在“主题教研”的路上——在专家引领中提升自我在不断反思中研究创