《吉林教育杂志》2011年12期宁夏教育类正高论文要求

吉林教育

编辑出版：吉林教育杂志编辑部
主办：吉林教育杂志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：0529-0252

相关推荐

《小星星(低年级版)杂志》2015年Z1期

《吉林教育杂志》2011年12期目录

切实加强对教育改革和发展的领导
我省首批中小学名师工作室启动
教育时讯
坚持务实创新狠抓工作落实努力开创吉林教育督导工作新局面
薛俊华;
关于2010年度随机督导情况的通报
关于对中等职业学校加强内涵建设工作进行专项督导检查情况的通报
《吉林教育》教育教学论文大赛征文
抓住重点切入核心健全机制稳步推进区域基础教育均衡发展
马学;
精心组织科学管理有效促进农村教师专业成长
杨利平;
加强家长学校建设完善现代教育体系
马世成;
论学校管理的六个“效应”
孟凡维;
学生自主学习十大能力
培养学生创新思维品格的视域
吴甸起;
绩效管理:落实绩论文QQ81995535 效工资政策的有效措施
李佳萍;李天鹰;
让语文作业彰显个性
吕卉;
回归童年:教育学视角的审视
任永泽;
松松垮垮出人才
李奇;
让语文教育走向审美
李玉双;
基础教育均衡发展应关注村小建设
臧兴国;王金库;
让社会实践插上科技创新的翅膀
刘晨;潘冠庆;
教师工作倦怠及其激励应对
孙井奉;
初中班主任倦怠心理自我调适管窥
李俊山;
执教平行班易疲劳成因及破解
韩忠涛;
创新型人才培养需要创新型教师
王文;
现代教育技术与教师业务成长
李峰;
学科建设需要良好的人文环境
张永涛;
教师重在导学生贵在悟——漫谈自主、合作、探究的学习方式
姜晓宇;
流行音乐在审美教育中的作用
赵晨辉;田生;
信息技术环境下的教师专业发展
朱有贵;
权威信仰与多元解读
臧权威;
明镜高悬暗流涌动——《政治生活》教材与高考试题分析与对策
毛剑锋;
新课程下如何上好小学《品德与社会》课
程桂凤;
“三步教学法”如何预设问题
杨春福;
如何进行数学分层教学
赵立荣;
初中物理中考总复习的一点思考
张贵彬;
如何制作小学数学多媒体课件
辛立峰;
小学数学教学中的情境创设
赵俊杰;
例谈应用题教学的生活化
张保民;
课堂中如何落实自主学习
王松元;
语文综合性学习的特征分析
尹长俊;
建立“以学生为主体”的英语课堂教学
李伟杰;
小议冰雪游戏与体育课堂
吕景宏;
论初中学生课堂参与意识的培养
苗英合;
在课堂教学中灵活运用非语言行为
刘义盛;乔红艳;
体育与健康课中学生兴趣的培养
邱丽;
常用的教育原理之鼓励原则:蛙跳原理
课堂教学中情感与态度价值观培养
金仙花;
在英语教学中发挥学生的主体作用
鞠金鹰;
在化学教学中运用分层指导法
于显志;
如何挽救数学课堂上的“后进生”
刘继和;
活用化学实验提高学生素质
孙艳华;孟令军;
试谈初三英语复习策略
杨楠;
让学生主动参与研究性学习
孟令库;
试谈初中英语阅读能力的提高
任艳秋;
多媒体在小学数学教学中的运用
冷云霞;
小学英语教学中值得注意的问题
赵春雨;
提高语文课堂教学的有效性
李亚华;
重视学生朗读兴趣的培养
郑锡瑜;郭宝发;
素质教育下的小学数学教学
李玉杰;
在小语课堂教学中实施素质教育
张云香;
汉语拼音教学之我见
林金荣;
既爱“白天鹅” 也爱“丑小鸭”——怎样做好边远山区学校后进班级的转
刘韬;王新昕;
良好校园环境的育人功能
潘霄;
班级墙壁布置的艺术
庄明霞;张忠诚;
教师“身教”的导向作用
历敬发;韩丽;
让艺术之花在班级管理的土壤中绽放
钟淑坤;
消除逆反心理融洽师生情感
张志德;
认知爱的力量培养爱心苗圃
李淑兰;
教师应成为学生心理的调解员
韩志文;祝雪梅;
教师一定要知道的14件事
托德·威特克尔;
探索特色职业教育模式打造优质职业教育学校
张鸿晨;
中职校专业课教法改革初探
夏大伟;王世强;
谱写育人乐章绽放娇艳花朵
李书琦;
德育课堂教学的有效调整策略
赵丽霞;
常用的教育原理之全面法则:图钉原理
“家”在校园——“在校家长”活动体会
崔桂香;
心灵教育的呼唤
赵献民;
播种龙牙
姬红;
教师尊重学生的几点思考
陈立新;
走进学生心灵的风景区
李梦航;
留下一粒收获创设无限希望
韩永伟;王凤云;
孩子教会我豁达
杜继玲;
难忘的“3分钟”
杨彦文;
一张永远发不下去的奖励证书
王永彪;
给学生一个支点让他们撬动地球
范兆欣;
给他一个“小岛”不言弃
张京春;
生命的感动
徐志波;

切实加强对教育改革和发展的领导

我省首批中小学名师工作室启动

教育时讯

坚持务实创新 狠抓工作落实 努力开创吉林教育督导工作新局面

关于2010年度随机督导情况的通报

关于对中等职业学校加强内涵建设工作进行专项督导检查情况的通报

《吉林教育》教育教学论文大赛征文

抓住重点 切入核心 健全机制 稳步推进区域基础教育均衡发展

精心组织 科学管理 有效促进农村教师专业成长

加强家长学校建设 完善现代教育体系

论学校管理的六个“效应”

学生自主学习十大能力

培养学生创新思维品格的视域

绩效管理:落实绩 论文QQ81995535 效工资政策的有效措施

让语文作业彰显个性

回归童年:教育学视角的审视

松松垮垮出人才

让语文教育走向审美

基础教育均衡发展应关注村小建设

让社会实践插上科技创新的翅膀

教师工作倦怠及其激励应对

初中班主任倦怠心理自我调适管窥

执教平行班易疲劳成因及破解

创新型人才培养需要创新型教师

现代教育技术与教师业务成长

学科建设需要良好的人文环境

教师重在导 学生贵在悟——漫谈自主、合作、探究的学习方式

流行音乐在审美教育中的作用

信息技术环境下的教师专业发展

权威信仰与多元解读

明镜高悬 暗流涌动——《政治生活》教材与高考试题分析与对策

新课程下如何上好小学《品德与社会》课

“三步教学法”如何预设问题

如何进行数学分层教学

初中物理中考总复习的一点思考

如何制作小学数学多媒体课件

小学数学教学中的情境创设

例谈应用题教学的生活化

课堂中如何落实自主学习

语文综合性学习的特征分析

建立“以学生为主体”的英语课堂教学

小议冰雪游戏与体育课堂

论初中学生课堂参与意识的培养

在课堂教学中灵活运用非语言行为

体育与健康课中学生兴趣的培养

常用的教育原理之鼓励原则:蛙跳原理

课堂教学中情感与态度价值观培养

在英语教学中发挥学生的主体作用

在化学教学中运用分层指导法

如何挽救数学课堂上的“后进生”

活用化学实验 提高学生素质

试谈初三英语复习策略

让学生主动参与研究性学习

试谈初中英语阅读能力的提高

多媒体在小学数学教学中的运用

小学英语教学中值得注意的问题

提高语文课堂教学的有效性

重视学生朗读兴趣的培养

素质教育下的小学数学教学

在小语课堂教学中实施素质教育

汉语拼音教学之我见

既爱“白天鹅” 也爱“丑小鸭”——怎样做好边远山区学校后进班级的转

良好校园环境的育人功能

班级墙壁布置的艺术

教师“身教”的导向作用

让艺术之花在班级管理的土壤中绽放

消除逆反心理 融洽师生情感

认知爱的力量 培养爱心苗圃

教师应成为学生心理的调解员

教师一定要知道的14件事

探索特色职业教育模式 打造优质职业教育学校

中职校专业课教法改革初探

谱写育人乐章 绽放娇艳花朵

德育课堂教学的有效调整策略

常用的教育原理之全面法则:图钉原理

“家”在校园——“在校家长”活动体会

心灵教育的呼唤

播种龙牙

教师尊重学生的几点思考

走进学生心灵的风景区

坚持务实创新狠抓工作落实努力开创吉林教育督导工作新局面

抓住重点切入核心健全机制稳步推进区域基础教育均衡发展

精心组织科学管理有效促进农村教师专业成长

加强家长学校建设完善现代教育体系

绩效管理:落实绩论文QQ81995535 效工资政策的有效措施

教师重在导学生贵在悟——漫谈自主、合作、探究的学习方式

明镜高悬暗流涌动——《政治生活》教材与高考试题分析与对策

活用化学实验提高学生素质

消除逆反心理融洽师生情感

认知爱的力量培养爱心苗圃

探索特色职业教育模式打造优质职业教育学校

谱写育人乐章绽放娇艳花朵

留下一粒收获创设无限希望

给学生一个支点让他们撬动地球