大学英语(学术版)

来源：/qikan/upload/201605/40myqgakgir(www.med126.com).jpg 更新：2016/5/22 专业论文发表流程

汉语语音对英语发音的影响
曾微;
汉语发音规律对英文发音的影响
刘颖;
不发音词尾e的省略与保留
魏洛书;
英语语音知识与听力理解能力相关性实证研究
国伟秋;
对let go及其类似结构用法的商榷
张鹏;李焕庭;
表“等等”之意的“and习语”
李祯;
英语中的法律术语
周荣;
含义多多的“eye”
孙雷;
关于推测性情态助动词will/would的用法问题
刘堂;
利用语境破解报刊新词汇意义
张扬;
用on the other hand还是on the contrar
覃德英;
family,house,home用法小结
陕雪梅;
翻译教学中的英汉词汇对比
来庆彬;
千变万化看“but”
孙秀兰;
谈定冠词在语篇中的照应
孙玉林;
快速有效记忆单词的五大窍门
朱丽华;
小议双关语在英语中的运用
刘波;
英语不规则动词教学探究
杨放军;
no matter让步分句的五种新形式——语法新视野一瞥
张爱雄;
until/till用法点滴
汤良斌;
谈大学英语词汇学习
曾范敬;监艳红;
英语名动转用中不同种类名词的转用几率探析
谢捷;
英语抽象名词和其他词类的关系
陈彦捷;
Old English Wlite: Lost Soundness
Tatyana Solomonik-Pankrashova;
连词误用评析
郝福合;
表“财富、财产”的英语同义词辨析
王磊;
简析that引导的同位语从句和定语从句
雍继业;
语法巧用——为英语新闻标题点睛
林艳;
倒装结构中的不倒装特例
柯静;黄倩;
浅谈语用预设的翻译
俞燕明;
试析英语在西方影视学习中的重要性
李平;
行为主义学习理论与建构主义学习理论
沈小燕;雷海鹏;
加强语言输出训练,促进应用能力培养
杨娟;
英语的联想与表达
刘小梅;
英国英语与美国英语的差异
张颖;
语码转换顺应的动态双向性
李茹;
体态动作构成的英语习语初探
张宜波;刘秀丽;
怎样确定引出不定式逻辑主语的介词
冯生瑜;
成人二语习得研究
魏洛书;
语用模糊的功能
吴秀兰;
英语中的逻辑关系
张芬;王松;
美国黑人英语起源初探
王丽虹;
英汉名词和形容词转类动词的比较和翻译
覃志峰;
英译汉中英汉句法现象的对比
李海燕;
从一则广告谈美语俚语的运用
曹君鸿;吕丰华;
美国口语中的颜色趣谈
梁欣欣;罗颖;
跨文化交际中的中美价值观比较及其对英语教学的意义
管晓静;
美国饮食文化综述
姜毓锋;
英语禁忌语及其发展趋势浅析
祖利军;夏彩霞;
英语的历史演变
沈超英;
文化差异对语言交际的制约
李秀英;
跨文化交际中的冲突
滕红艳;俞晓强;
文化对于比喻性语言的语义影响——汉语成语英译浅析
王建军;徐雅婧;
从跨文化角度谈几种非语言交际现象
刘志新;
从英汉文化背景看动物的文化内涵差异
黎健敏;
狗年说狗
冯大庆;
试析文化的全球化
郭凤鸣;
有趣的英语姓名
刘静娜;
论概念理论隐喻及其在二语词汇习得中的作用
周楠;
成语和谚语意义的认知理据
张连超;
新世纪大学英语改革背景下学生文体意识的培养
陈朗;孙毅;
英语比喻的潜逻辑分析
杨志忠;
浅谈英语中灵活的否定结构
王松;王洁;
对not与never表达肯定意义的语域浅析
徐存善;
修辞疑问句的多维分析
姚剑鹏;
大学英语教材中的修辞手段种种
张国强;
如何解决古汉语诗歌翻译语境问题
张文奕;
试析现场即席口译中的常用技巧
杨春慧;
译文比较:《丧钟为谁而鸣》——试就李尧、温小玉和程中瑞、程彼德所译“
钟卫红;
从双关语的翻译看杨宪益的翻译观
胡淑婷;叶锋;
“蚕化节”的英译及其他
何霖生;
习语的翻译与文化差异
齐岩;
与人体器官有关的英汉成语翻译对比
李媛;牛跃辉;
浅译汉诗“望庐山瀑布”的英译
许汉晶;
翻译·逻辑·常识
周晔;
从心理语言学翻译论看翻译的几个基本问题
张凌;
翻译的“暴力政治”——论后殖民语境中的翻译
周理蕾;
英汉互译的不对应现象及文化内涵
史峰岩;
有关If“另类”状语从句的翻译
李雨名;吴浩然;
浅谈颜色词在英汉语中的对比和翻译
惠立丽;于开起;
从汉语成语的英译看文化与翻译
裴霜霜;
翻译在英语教学中的地位和作用
童路明;
关于动物叫声的翻译
熊俊;
商务英语语言的特征及翻译
唐本赛;
翻译中的隐性信息
陈征;
On Westernization of English-Chine
刘亮星;罗丹;
浅议down与up的理解和翻译处理
任晓涛;
浅谈英语地名的汉译
魏洛书;
从英汉语句子结构的差异看英语定语从句的翻译
段满福;
评“头”论“足”——翻译中的词语选择
陈洁;
广告翻译的基本策略(英文)
何恩;
汉语中不同“吃”的英语翻译
平原春;
生命力和新女性
陈璟霞;
重构女性特质——评《女勇士》中的多层次叙述
范国文;周银凤;许娅;
海明威与“迷惘的一代”
韩伟伟;
从隔离到和解——评《麦田里的守望者》主人公霍尔顿的精神成长历程
施兆莉;
英诗的音乐美浅谈
姚宗敬;魏新俊;
奥斯丁为何不朽
孙丽红;
CET-4中的虚拟语气结构
曾祥发;柯静;
如何掌握新闻英语听力技巧
张乐;
从四、六级口语考试谈提高学生口语应用能力
王朝辉;
口语测试的构想效度及实现途径
符存;
如何提高学生的四、六级英语写作水平
张俊香;
浅谈如何提高阅读理解能力
宋卫华;
多项选择题与简答题在阅读测试中的效度构成
王欢;
探索教学新模式,提高学生英语应用能力
龙大友;肖凌;赵广平;
任务激励策略与大学英语教学
王红;
英语课堂教学中的几个细节处理
张晓丽;
锤炼语言艺术,开启智慧之门——论教学语言艺术
牛跃辉;余青兰;
大学英语课堂“生生互动”模式的实现
孙晓燕;
英语专业学生课堂教学的情感因素研究
杨波;
以学生为中心以教师为主导——大学外语教学的新模式
李畅宇;
我们从外教身上看到什么
万源广;
听写在英语专业基础阶段教学中的应用
蒋兰;
外语焦虑研究对大学英语教学的启示
杨晓峰;
大学英语教改报告
刘重霄;
新理念新模式新角色论大学英语教学新模式中教师角色的转换
白葵;
解读大学英语教学改革
林立;
转变教育观念以学生为主体
刘新民;
多尺度智能在英语文学教学上的作用
王艳;
反映时代特征,突现教学理念——评《新视野大学英语》选材的科学性
李雪芳;
Implications of Krashen’s Input Hy
李岩;王志政;
大学生情感因素与英语学习成绩关系的调查
陈靓;李江霞;
教师反馈方式对学习者情感的影响
付梦蕤;吴惠忠;
英语课堂活动中疲软现象的原因剖析及应对策略
李秀英;原泉;
英汉语对比分析在英语被动语态教学论文QQ81995535 中的应用
郭明阳;
以人为本,提高英语教学效果
刘志新;
英汉语言比较教学的探讨
王芳;
浅谈大学英语词汇教学法
陆洁;
大学英语听力教学现状及其对策
王海波;
英语口语学习中存在的问题及对策
张清;
多元化语境在外语听力理解中的作用
马黎华;
有效收听英语新闻广播之我见
刘雅峰;
大学英语精读课上的听说能力培养
郭平;
大学英语听力教材设计中的几个缺陷
尹春晨;
绕口令——突破英语口语的利器
谢小莉;
利用泛读提高学生的口语水平
张俊香;
任务型英语口语课堂教学及第二课堂口语语境构建
杨敏;
文化背景知识与英语阅读教学
张少娟;
如何提高英文作文的写作技巧
张悦清;
大学英语专业高年级写作训练初探
滕宇;
英汉思维差异与大学英语写作
周丽娜;
主位结构理论与写作教学——对中国学生英语说明文和议论文的主位分析
吴志芳;
高校英语写作教学的盲点——数字写作
王墩田;张金会;
“Graceful Hands”一文中的“优雅”
高四霞;
大学英语教学文化导入的重要性
郑璇;
关于自主学习的几点认识
张溪;
艺术专业学生英语学习动机微探
郭迎春;
谈英语学习
林旭辉;
对大学英语教育技术的思考
王一;赵雁丽;
The Highest Jurisdiction of Empero
蔡东丽;

期刊大全最新热点

没有热点文章

没有推荐文章

大学英语(学术版)

汉语语音对英语发音的影响

汉语发音规律对英文发音的影响

不发音词尾e的省略与保留

英语语音知识与听力理解能力相关性实证研究

对let go及其类似结构用法的商榷

表“等等”之意的“and习语”

英语中的法律术语

含义多多的“eye”

关于推测性情态助动词will/would的用法问题

利用语境破解报刊新词汇意义

用on the other hand还是on the contrar

family,house,home用法小结

翻译教学中的英汉词汇对比

千变万化看“but”

谈定冠词在语篇中的照应

快速有效记忆单词的五大窍门

小议双关语在英语中的运用

英语不规则动词教学探究

no matter让步分句的五种新形式——语法新视野一瞥

until/till用法点滴

谈大学英语词汇学习

英语名动转用中不同种类名词的转用几率探析

英语抽象名词和其他词类的关系

Old English Wlite: Lost Soundness

连词误用评析

表“财富、财产”的英语同义词辨析

简析that引导的同位语从句和定语从句

语法巧用——为英语新闻标题点睛

倒装结构中的不倒装特例

浅谈语用预设的翻译

试析英语在西方影视学习中的重要性

行为主义学习理论与建构主义学习理论

加强语言输出训练,促进应用能力培养

英语的联想与表达

英国英语与美国英语的差异

语码转换顺应的动态双向性

体态动作构成的英语习语初探

怎样确定引出不定式逻辑主语的介词

成人二语习得研究

语用模糊的功能

英语中的逻辑关系

美国黑人英语起源初探

英汉名词和形容词转类动词的比较和翻译

英译汉中英汉句法现象的对比

从一则广告谈美语俚语的运用

美国口语中的颜色趣谈

跨文化交际中的中美价值观比较及其对英语教学的意义

美国饮食文化综述

英语禁忌语及其发展趋势浅析

英语的历史演变

文化差异对语言交际的制约

跨文化交际中的冲突

文化对于比喻性语言的语义影响——汉语成语英译浅析

从跨文化角度谈几种非语言交际现象

从英汉文化背景看动物的文化内涵差异

狗年说狗

试析文化的全球化

有趣的英语姓名

论概念理论隐喻及其在二语词汇习得中的作用

成语和谚语意义的认知理据

新世纪大学英语改革背景下学生文体意识的培养

英语比喻的潜逻辑分析

浅谈英语中灵活的否定结构

对not与never表达肯定意义的语域浅析

修辞疑问句的多维分析

大学英语教材中的修辞手段种种

如何解决古汉语诗歌翻译语境问题

试析现场即席口译中的常用技巧

译文比较:《丧钟为谁而鸣》——试就李尧、温小玉和程中瑞、程彼德所译“

从双关语的翻译看杨宪益的翻译观

“蚕化节”的英译及其他

习语的翻译与文化差异

与人体器官有关的英汉成语翻译对比

浅译汉诗“望庐山瀑布”的英译

翻译·逻辑·常识

从心理语言学翻译论看翻译的几个基本问题

翻译的“暴力政治”——论后殖民语境中的翻译

英汉互译的不对应现象及文化内涵

有关If“另类”状语从句的翻译

以学生为中心以教师为主导——大学外语教学的新模式

新理念新模式新角色论大学英语教学新模式中教师角色的转换

英汉语对比分析在英语被动语态教学论文QQ81995535 中的应用