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吉林教育
吉林教育

编辑出版:吉林教育杂志编辑部
主办:吉林教育杂志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育杂志》2014年15期目录
  • 吉林省“最美教师”风采

  • 培育师生社会主义核心价值观

    孟宪东 王元萍
  • 本省

  • 地方

  • 学校

  • 志存高远图创新 追求卓越树品牌

    修立俊 金贵方
  • 研为源 教为流——校本教研在小学英语教学中的探索

    牟忠宇
  • 英语特岗教师培训指导的探索

    唐秀香
  • 中学综合实践课被边缘化的原因及对策

    田德宝
  • 学生自主化管理模式的实践推进

    司学辉
  • 改革求生存 创新谋发展

    张伟 王凤玲
  • 新型教育管理人才必备的素质

    李学思
  • 谈课程建设与提高教育质量

    周传祥
  • 整合校本教研与校本科研 有效促进教师专业发展

    刘吉富
  • 校长的格局决定学校的格局

    张学战
  • 班级经营中的几点思考

    李金凤
  • 且行且思 研无止境——深化课堂教育教学改革的若干思考

    田丽华
  • 非智力因素学困生校内干预策略

    周亚哲
  • 基于学校安全问题引发的思考

    包东辉
  • 论教师对学生健康人格形成的影响

    高群英
  • 班主任专业化建设摭谈

    朱德超
  • 生态课堂下的教育模式——激发自我意识 培养学习主人

    陈明一
  • “有效”不是唯一目的

    孙美秀
  • 构建高效课堂必须以学生为中心

    林淑艳
  • 论数学教师教学法的转变

    周晓明
  • 美术教学中的思维培养

    王开元
  • 建构主义理论对高中英语课堂教学的启示

    杨迪
  • 教好数学宜从消除学生心理障碍入手

    许国侠
  • 漫谈新时期的教师家访

    董玲
  • 启发式教育在数学学科的应用

    佟月波
  • 英语学困生的解困策略

    雷雪霜
  • 小学音乐教 论文QQ81995535 师应有的基本素质

    潘占芹
  • 漫谈课程资源整合与优化

    张韩
  • 如何培养学生的创新意识

    周玲
  • 《论语》中德育观念对小学教学的启示

    关喜林
  • 传统文化在语文教育中的作用

    孙立新
  • 把生活作为语文学习的大背景

    张兴之
  • 教师职业倦怠的成因及消解

    于艳华
  • 班主任工作创新探究

    刘艳丽
  • 在地理教学中培养学生的阅读素养

    刘艳莉
  • 小学语文研究性学习的策略

    雪莲
  • 小学语文课堂纠错的艺术

    文善平 高冰玉
  • 批注式阅读在教学中的运用

    朱德有
  • 发展学生数学思维的策略

    阮宝东
  • 英语课外阅读策略点滴

    王茜
  • 培养高中生数学思想的方法

    赵春华
  • 让作文教学“活色声香”

    李世琦
  • 应用信息技术构建数学智慧课堂

    王芳
  • 信息技术让课堂更精彩

    朱生
  • “动”起来的课堂最高效

    丁桂兰
  • 如何评价小学生作文

    王玉昌
  • 灵动的课堂来自对学生的尊重

    初春来
  • 运用语言游戏轻松学习英语

    王好龙
  • 营造轻松的语文课堂氛围

    李艳君
  • 让小学音乐课堂“活”起来

    王占杰
  • 在数学课堂中运用讨论策略

    李淑文
  • 向课堂45分钟要效率

    张春丽
  • 依据学情开展历史课堂教学

    戴德锴
  • 对小学美术观摩课的几点看法

    张凤玲
  • 让文言文教学焕发勃勃生机

    冯远航
  • 小学音乐课中的快乐教学

    杨红梅
  • “三步六环节八段”教学法及“七要四不讲”教学策略

  • 培养学生的数学学习兴趣

    刘智慧
  • 书法教学中学生能力的培养

    唐恒伟
  • 在数学教学中培养学生创新思维能力

    宋国福
  • 在语文课中培养创新意识

    段立山
  • 思想品德课“情感”教学初探

    李立伏 苏华顺
  • 在语文教学中渗透情感教育

    史漭岩
  • 数学教学中对差生的培养

    薛凤仙
  • 思品课中学生阅读能力的培养

    解晓雪
  • 用情感激发学生学习语文的兴趣

    郭书祥
  • 语文教学不应忽略朗读

    袁静
  • 上好初中信息技术课

    刘艳足 王洪利
  • 劳技课教学方法谈

    李芳
  • 聋生语言能力的培养

    蔡雪梅 张守兵
  • 数学教学中学生创造力的培养

    王国柱
  • 自主探究学数学

    李巍
  • 在英语教学中有效应用多媒体

    崔丽萍
  • 合理用好生物实验材料

    纪香军
  • 教师要善待每个学生

    王洁瑜
  • 提高小语课堂教学效率

    杨玉辉 田永军
  • 让学生在良好的读书习惯中成长

    兰月香
  • 培养小学生的表达能力

    徐亮 鲁奇进
  • 优化小学语文阅读课教学

    张岩
  • 学生语文学习兴趣的培养

    刘海艳 李之晶
  • 对学生进行朗读指导

    王占奎
  • 让小语课堂更加生动活泼

    张喜荣
  • 低年级识字教学体悟

    丁立娟
  • 培养小学生学习数学的兴趣

    石成
  • 创设良好的化学课堂气氛

    李国娟
  • 家庭教育的功能

    胡艳杰
  • 小班化教育实施建议

    王晶
  • 做家长学生“双主动”的促进者

    赵淑丽
  • 如何培养学生的人际交往能力

    聂淑荣
  • 开辟学校德育网络新阵地

    刘玉刚
  • 爱心架起家校沟通的桥梁

    孙丽娟 赵仁韬
  • 做有责任心的班主任

    李洋
  • 矫正学生不良心理初探

    赵涵
  • 教师人格的作用

    王胜忠
  • 班主任工作的三个着力点

    王革新
  • 班级的“分组”管理

    范海峰
  • 农村学校德育工作的薄弱环节及对策

    邱丽华 刘占超
  • 如何做好后进生的转化

    杜文东
  • 明确目标 按需施教

    毕雪霏
  • 与学生一同成长

    春柳
  • “特岗”,永远定格的守望

    庄敏
  • 教研基地历练了我

    孟庆丰
  • 乘着歌声的翅膀

    黄晶
  • 让阳光温暖每个孩子

    张树立
  • 换一种评价思维又如何

    马双华
  • 借题发挥妙不可言

    王俊萍
  • 表扬是最好的启发

    刘福祥
  • 静等花开

    张华
  • 在育人的路上体验幸福

    栗明华
  • 鼓起风帆 让爱远航

    王静
  • 让孩子成为会思考会探索的人

    田彦秋
  • 要注重学困生思想品德教育

    任凤军
  • 春风化雨 润物无声

    王小壹
  • 阅读是学生成长的必由之路

    王国珍
  • 我们和“语文主题学习”有个约会——初中“语文主题学习”实验在线交流有

    李秀梅
  • 孩子们改变了我

    胡学敏
  • 《走近辛弃疾》教学实录

    葛敏
  • 我走进了语文教学的春天

    薛淑梅
  • 中国教育教学丛书编委会 征稿启事

  • 《当代中国教育文苑》征稿

  • 《烛光—教育研究前沿》征文

  • 志存高远 追求卓越——大安市乐胜中学简介

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