《吉林教育杂志》2015年14期录用稿件什么时候出版

吉林教育

编辑出版：吉林教育杂志编辑部
主办：吉林教育杂志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：0529-0252

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《吉林教育杂志》2015年14期目录

长春市南关区树勋小学
宁夏高校小教专业生源质量现状分析
李玉龙马妍
民族高校少数民族女教师学术职业发展研究综述
吴艳梅
普通高校师范生音乐素质能力与实践培养
周新慧
英语中“eye”的概念转喻研究
冯英
基于Krashen二语习得理论下的大学英语教学
闫易乾
大学英语教学的问题与对策简析
王禹霏
关于英语网络课程建设的思考
杨松岩
工作坊模式在英美文学翻译课堂教学中的应用
杨智新
地质类专业概率论与数理统计教学改革的几点思考
陈帆
论高校体育教学有效互动交往的建构
陈江
《机电一体化技术》课程教学改革及其创新实践方法应用与探索
李泰王伟然
艺术教育专业实践教学模式探究
庞伟
多媒体技术在大学数学教学中的应用
时光陈军
微课在三维动画设计教学中的应用探索
史静
综合测评对大学生的育人导向及路径探析——以广东医学院为例
谭秋浩李群芳
论大学生思政教育中的人文精神培养
窦丽奇
基于人文关怀的大学生思想政治教育
于娟
对小学生学习主动性的几点认识
张宏
关于农村小学语文教学的现状分析
胡来福
浅谈小学英语课堂中错误资源的合理利用
刘荣艳
“新课程背景下新型师生关系重建”的思考
李德军
去伪存真,还学生本真的生活情态
朱爱丽
源于生活寓于生活用于生活
陈许娟
同课异构与教师的课程定位
李作淑
高中语文科目应试策略反思
王晓文
高中两个版本教材函数概念引入的比较研究
陈田璋
学生创造性思维和创新能力的培养
于立平
对农村问题学生的思考
王寿山
结合现实生活是让数学鲜活起来的最好方法
赵翀
校长的困惑与思考
任国权
小学英语教育现状与思考
陈爽
强化学校资产管理,确保基础教育投入有效实施
盖万义
小学班主任管理中与学生和谐关系的建立
何荣付
小学班主任在班级管理中的角色定位
姜泰稳
校本教研对教师专业化发展的影响
马进策
“小组合作”模式在中学班级管理中的运用
张文奇
谈新时期如何做好少先队与共青团的衔接工作
周洪森
谈普通中小学音响系统的设计与实现
朱小石
数学课堂创设情境,引导探究
田岩
以兴趣为突破口从生活中汲取素材
苗新丽
构建高效课堂寻找语文家园
孙卫革
谈高中数学习题教学目标的有效实现
王新颖
合作学习法在高中数学教学中的应用
刘杨
浅议高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣
李丹
合作学习在高中英语写作中的作用
杨玉萍
高中物理分组合作教学方式探究
王宏艳
高中物理教学中“探究性学习”的探索
赵岩勤
化学老师怎样上好自己的一节课
杨永寿
高中地理教学中关于地理比较法的应用思考
张丽萍
高中历史课堂对学生进行科学评价体系的建构
彭长白
关于高考热点《光合作用》的几点思考
王玲玲
刮出精彩——高中创意刮画教学的实践与研究
金华祥
浅谈高中体育乒乓球的分层教学
刘帅成
一节公开课引发的思考
胡万玉
信息技术在初中语文教学中的合理运用
李树斌
语文教学有效性提升的三个切入口
高洪艳高红霞
任务型教学法在中学英语教学实施过程中存在问题及思考
李红
指导评估物理探究实验的方略
南明祚
物理教学中影响学生提出问题的调查与分析
李忠玺
浅谈多媒体在初中物理教学中的应用
周玉兰
基于影视教学资源,丰富高中历史课堂教学结构
罗小弟
新课改下初中历史高效教学初探
王蕊
提高初中科学实验教学有效性思路构建和分析
季永强
浅析农村小学生课外阅读心理障碍的产生及对策
吴其炳
让数学问题更有趣使学生思维更活跃
刘贵
让“有效评价”成为学生数学学习的有力助推器
谢怡梅
浅谈“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的得与失
苏云飞
让“微课”为构建高效课堂助力
杨菊玲
提高科学课堂教学有效性的思考与实践
马虹霞
小学语文课堂教学中和谐自主氛围的营造
姚丽琼
潜移默化地渗透语法是学好语文的起点
李延军刘丽丽
浅谈小组建设在少教多学中的运用
廖瑞芳
关于小学语文高效课堂教学的研究
代良业
课题:实现整体感知教学的良好路径
鞠其艳
当前小学语文教学存在的几个问题
李良军
多元智能渗透下的小学语文教学实践研究——以《负荆请罪》的教学为例
卢笙华
新课改之下的小学语文教学思路谈
孙金英
小学语文教学中提升学生迁移性能力的策略研究
张建莲
去尽浮华显自然以生为本促发展——以“看图写话”例谈小学写作的生态
单文娟
聚焦语言表达品读人物精神
何斐
论文QQ81995535
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
景占辉
巧用多媒体,为小学语文高效课堂添活力
刘万梅
在动静结合中创设高效的语文课堂
吕娟娟
小学语文教学中阅读教学策略探讨
梁艳红
巧用“争章式”载体有效开展学生自主课外阅读
潘冬陈荣芹
浅谈小学语文合作学习策略
陶庆庆
小学语文阅读教学中增强实践性的策略研究——以《为中华之崛起而读书》的
朱倩
《我应该感到自豪才对》第二教时教学设计
杨玉梅
《草虫的村落》教学设计
方丽芬
新课标下小学习作生活化的实践探索
马学明
浅谈提问在小学语文课堂教学中的应用
饶妙香
浅谈提高小学语文阅读教学的有效性
孟凡红
多彩形式,让识字教学妙趣横生
张劲霞
让“兴趣”领航小学语文写字教学
徐万秀
随文练笔,构建小学语文“语用”课堂
胡钢胜
插上想象的翅膀提高习作的水平
胡培培
如何提升小学语文作文教学的有效性探究
田义福
小学生写作教学的思考与探索
成健
小学语文教学中如何培养学生的语感
梁艳强
万紫千红总是春——加强课外阅读提高小学生习作能力
马玲
创设乐学情境,提高教学质效——小学数学课堂教学中情境创设的有效策略
王颖
以学习为中心的小学数学教学过程的探讨
孙晓晴
在实验中提升数学素养
刘静
小学数学复习课有效操作模式的思考
潘皓洁
浅谈小学数学教学中数学思想的渗透策略
林少华
浅析小学数学教学小组合作学习
黄绪花
小学数学课堂实验探究教学的有效实施
李霞
浅谈数学学习中学生“问”的能力培养策略
刘丁茶
在数学课上积累学生的基本活动经验
金顺玉
课堂情境的有效创设与导入——北师大版小学数学教学案例与分析
梁向前
小学数学基于问题学习的导学案中问题情境的创设
蒋永梅
如何培养小学生的计算能力
陈昌敏
小学低年级数学应用题的解题策略
高兴仙
浅谈小学数学教学中的简便计算
侯志峰
浅谈小学数学总复习有效教学的实践研究
何颖
激发课堂生成,有效培养学生批判性思维——观绘本课堂教学有感
李瑛
小学英语语音教学探究
陈爱桦
小学英语故事教学实施策略探微
曾科峰
“多动口”是小学英语学习之道
邱林
如何更好地开展小学信息技术课堂教学
张振华
小学体育教学中儿童创造性思维的训练
邵建华
关于提高小学美术课堂效率的点滴体会
崔江龙
手工课上的学习兴趣激发和创新精神培养
卢艳
走出自卑的漩涡抵达自信的彼岸——浅谈小学生自卑心理解析及对策
戴继业
论初中生的思想教育问题
李德文
分析高中音乐教育的德育功能及其实现路径
李兆奎
体育活动对中学生心理健康的调节
孟燕
低年级良好行为习惯的培养
钱红怡
挖掘德育资源创新德育工作方法
孙红军
农村初中学生政治思想教育问题漫谈
王吉
课堂避免“作秀” 探究注重实效——略谈思品课探究活动设问应注意的几
王彦祯
德育在政治教学中渗透的方式思考
尹娟
科学教学中如何加强学生的思想教育
朱云
初中思品情境课程的操作要义例谈
祝水月
民族地区农村小学和大学学习共同体建设初探——以丽江市古城区农村小学和
陈卫
“能力本位、两轮驱动”的双师型教师队伍建设实践
杨琼霞
试论老子“正言若反”的语用理论
王乌兰
高职院校现代学徒制联合培养的实践与探索——以浙江商业职业技术学院曼卡
高树昱
论高校公共英语自主学习模式的构建及发展
裴于兵
刍议高职高专英语教师可持续发展——以第五届“外教社杯”全国高校外语教
杨婕
网络时代计算机基础课程教学研究
刘民
多媒体在中职英语语法教学中的有效运用
唐芸华
项目化课改对中职教学的影响和意义
王晓勇
初探中职男生班美术教学
肖玉珍
如何在中职英语课堂教学中实施素质教育思路构架
周丽红
让诚信支撑起中职生成才的信念
武骥
心理学方法在军队思想政治教育中的应用
朱政龙石军
幼儿养成教育的探究
矫丽艳
国学教育在幼儿园活动中的渗透
李秀梅
学前教育不公平的社会表现、产生机制及其解决对策
沈雪松周玲

长春市南关区树勋小学

宁夏高校小教专业生源质量现状分析

民族高校少数民族女教师学术职业发展研究综述

普通高校师范生音乐素质能力与实践培养

英语中“eye”的概念转喻研究

基于Krashen二语习得理论下的大学英语教学

大学英语教学的问题与对策简析

关于英语网络课程建设的思考

工作坊模式在英美文学翻译课堂教学中的应用

地质类专业概率论与数理统计教学改革的几点思考

论高校体育教学有效互动交往的建构

《机电一体化技术》课程教学改革及其创新实践方法应用与探索

艺术教育专业实践教学模式探究

多媒体技术在大学数学教学中的应用

微课在三维动画设计教学中的应用探索

综合测评对大学生的育人导向及路径探析——以广东医学院为例

论大学生思政教育中的人文精神培养

基于人文关怀的大学生思想政治教育

对小学生学习主动性的几点认识

关于农村小学语文教学的现状分析

浅谈小学英语课堂中错误资源的合理利用

“新课程背景下新型师生关系重建”的思考

去伪存真,还学生本真的生活情态

源于生活 寓于生活 用于生活

同课异构与教师的课程定位

高中语文科目应试策略反思

高中两个版本教材函数概念引入的比较研究

学生创造性思维和创新能力的培养

对农村问题学生的思考

结合现实生活是让数学鲜活起来的最好方法

校长的困惑与思考

小学英语教育现状与思考

强化学校资产管理,确保基础教育投入有效实施

小学班主任管理中与学生和谐关系的建立

小学班主任在班级管理中的角色定位

校本教研对教师专业化发展的影响

“小组合作”模式在中学班级管理中的运用

谈新时期如何做好少先队与共青团的衔接工作

谈普通中小学音响系统的设计与实现

数学课堂创设情境,引导探究

以兴趣为突破口 从生活中汲取素材

构建高效课堂 寻找语文家园

谈高中数学习题教学目标的有效实现

合作学习法在高中数学教学中的应用

浅议高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣

合作学习在高中英语写作中的作用

高中物理分组合作教学方式探究

高中物理教学中“探究性学习”的探索

化学老师怎样上好自己的一节课

高中地理教学中关于地理比较法的应用思考

高中历史课堂对学生进行科学评价体系的建构

关于高考热点《光合作用》的几点思考

刮出精彩——高中创意刮画教学的实践与研究

浅谈高中体育乒乓球的分层教学

一节公开课引发的思考

信息技术在初中语文教学中的合理运用

语文教学有效性提升的三个切入口

任务型教学法在中学英语教学实施过程中存在问题及思考

指导评估物理探究实验的方略

物理教学中影响学生提出问题的调查与分析

浅谈多媒体在初中物理教学中的应用

基于影视教学资源,丰富高中历史课堂教学结构

新课改下初中历史高效教学初探

提高初中科学实验教学有效性思路构建和分析

浅析农村小学生课外阅读心理障碍的产生及对策

让数学问题更有趣 使学生思维更活跃

让“有效评价”成为学生数学学习的有力助推器

浅谈“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的得与失

让“微课”为构建高效课堂助力

提高科学课堂教学有效性的思考与实践

小学语文课堂教学中和谐自主氛围的营造

潜移默化地渗透语法是学好语文的起点

浅谈小组建设在少教多学中的运用

关于小学语文高效课堂教学的研究

课题:实现整体感知教学的良好路径

当前小学语文教学存在的几个问题

多元智能渗透下的小学语文教学实践研究——以《负荆请罪》的教学为例

新课改之下的小学语文教学思路谈

小学语文教学中提升学生迁移性能力的策略研究

去尽浮华显自然 以生为本促发展——以“看图写话”例谈小学写作的生态

源于生活寓于生活用于生活

以兴趣为突破口从生活中汲取素材

构建高效课堂寻找语文家园

让数学问题更有趣使学生思维更活跃

去尽浮华显自然以生为本促发展——以“看图写话”例谈小学写作的生态

聚焦语言表达品读人物精神

巧用“争章式”载体有效开展学生自主课外阅读

插上想象的翅膀提高习作的水平

万紫千红总是春——加强课外阅读提高小学生习作能力

走出自卑的漩涡抵达自信的彼岸——浅谈小学生自卑心理解析及对策