《现代教育技术杂志》2014年02期好录用吗

现代教育技术

编辑出版：现代教育技术杂志编辑部
主办：清华大学
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1009-8097

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《现代教育技术杂志》2014年02期目录

全球华人计算机教育应用大会会议及征文通知
高校微课建设的现状分析与发展对策研究
胡铁生;周晓清;
基于“微课”本体特征的教学行为设计与实践反思
刘红霞;赵蔚;陈雷;
认知负荷理论视角下的微课程多媒体课件设计
张晓君;李雅琴;王浩宇;丁雪梅;
高校计算机基础课程的“微课程”教学模式研究
钟琦;武志勇;
移动学习的“微”变及其应对策略
刘刚;胡水星;高辉;
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全国首届微课建设与创新应用高峰论坛在佛山隆重召开
胡铁生;
基于翻转课堂模式的教学设计及应用研究
陈怡;赵呈领;
英语网络学历教育优秀辅导教师专业能力探究
蔡静;
英语教师利用技术促进语言学习的教学能力研究
孙众;沈论文QQ81995535 海娇;骆力明;
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中国大学视频公开课现状与发展探究
范建丽;
变革:2002—2012年美国网络高等教育发展之路——基于2013年
熊华军;刘兴华;屈满学;
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国家级实验中心开放共享管理模式实践与探索——以浙江师范大学信息传播实
陈娟红;金炳尧;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

全球华人计算机教育应用大会会议及征文通知

高校微课建设的现状分析与发展对策研究

基于“微课”本体特征的教学行为设计与实践反思

认知负荷理论视角下的微课程多媒体课件设计

高校计算机基础课程的“微课程”教学模式研究

移动学习的“微”变及其应对策略

混合学习环境下无缝学习策略的应用研究

全国首届微课建设与创新应用高峰论坛在佛山隆重召开

基于翻转课堂模式的教学设计及应用研究

英语网络学历教育优秀辅导教师专业能力探究

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小学生媒介识读校本课程研究

数字媒体技术专业“一个主体、两轮驱动、五个结合”创新人才培养模式探究

中国大学视频公开课现状与发展探究

变革:2002—2012年美国网络高等教育发展之路——基于2013年

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