《中国学校体育杂志》1989年04期怎么电话查稿

中国学校体育

编辑出版：中国学校体育杂志编辑部
主办：中国大学生体育协会;中国中学生体育协会
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1004-7662

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《中国学校体育杂志》1989年04期目录

分层次、有重点地开展学校体育工作
夏峰;
十年发展回顾十年改革喜忧——扬州会议十周年学校体育座谈会侧记
潘志琛;
十一个省市“体育合格标准”的实施情况
王凯珍;
广东省湛江市中小学体育卫生工作考察报告(摘要)
季克异;
如何做好合格标准的实施工作
胡汉庭;周安东;
体育教师职业道德中的三种“意识”
匡士杰;
开动脑筋广辟财源
王仁林;黄锡藩;
体育是我班工作的火车头
张力行;
班主任代体育课好
王建国;
体育教师要自觉克服“自我中心化”倾向
毕增有;
试谈体育教师的“教学灵感”
徐春;
体育课群体心理气氛初探
张子沙;
体育课教学组织新形式初探
张培基;
橡皮筋在体育教学中的运用
翁金杭;
抗阻力练习在投掷技术教学中的应用
李忻;
跨栏跑的完整教学法
孙庆杰;
示范位置及面的正确选择与运用
申国良;
小学生跳远的教学方法
龙涛;
途中跑的易犯错误及纠正方法
郑定明;
遥测心率测定体育课负荷的方法和应注意的问题
池建;
常见的几类体育教学简图浅析
邓平;
体育教师应少用哨子
施飞;
栏架游戏三则
史作阳;
跳绳妙用九例
李金华;
教练排球器具的改进
薛家宝;
课间操内容与方法改革实验
黄丽文;扬霆;
课外活动运动会
马光尧;
群体竞赛大家办
郭强;
值得推广的班主任包班上体育课
王治远;刘振平;
架起这道桥梁
项为公;
复式教学的特点
孙立平;
“跨校”任课可以缓解师资不足的矛盾
李靖;郑国忠;
复式教学数十载
冯吉进;
浅谈学校课余体育训练的管理
胡茂汶;
推动校际竞赛活动开展的一种方法
远振伟;远越男;
触胸训练有助于提高短跑成绩
陈茂祥;刘海柱;
青少年篮球运动员基本技术训练(一)
袁永和;
少年儿童足球基本技术训练方法(十四)
徐福生;
九人制排球竞赛规则知识问答
周典明;
浅谈低年级学生良好体育卫生习惯的培养
汪潜;
必须重视学生运动损伤的防治工作
潘杏平;
谈谈自然水域游泳事故发生的原因
钟纪炳;
注意论文QQ81995535 场地安全和卫生
徐碧辉;
首都青年体育理论工作者“深化学校体育改革”座谈会纪要
王凯珍;
(学校体育科研方法第十讲) 学校体育科学研究中分析资料与事实的
孙长林;于波;
日本小学生的营养配餐——访日见闻之四
曲宗湖;
关于《学习指导要领》的修定——小学体育
团琢磨;宋荣芬;
日本体育教学大纲中理论知识部分的发展与变化
陈桂岭;张辉;苏连勇;
日本小学体育新学习指导要领介绍
宋荣芬;
文摘栏
信息台
林笑峰
林诗娟;

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分层次、有重点地开展学校体育工作

十年发展回顾 十年改革喜忧——扬州会议十周年学校体育座谈会侧记

十一个省市“体育合格标准”的实施情况

广东省湛江市中小学体育卫生工作考察报告(摘要)

如何做好合格标准的实施工作

体育教师职业道德中的三种“意识”

开动脑筋广辟财源

体育是我班工作的火车头

班主任代体育课好

体育教师要自觉克服“自我中心化”倾向

试谈体育教师的“教学灵感”

体育课群体心理气氛初探

体育课教学组织新形式初探

橡皮筋在体育教学中的运用

抗阻力练习在投掷技术教学中的应用

跨栏跑的完整教学法

示范位置及面的正确选择与运用

小学生跳远的教学方法

途中跑的易犯错误及纠正方法

遥测心率测定体育课负荷的方法和应注意的问题

常见的几类体育教学简图浅析

体育教师应少用哨子

栏架游戏三则

跳绳妙用九例

教练排球器具的改进

课间操内容与方法改革实验

课外活动运动会

群体竞赛大家办

值得推广的班主任包班上体育课

架起这道桥梁

复式教学的特点

“跨校”任课可以缓解师资不足的矛盾

复式教学数十载

浅谈学校课余体育训练的管理

推动校际竞赛活动开展的一种方法

触胸训练有助于提高短跑成绩

青少年篮球运动员基本技术训练(一)

少年儿童足球基本技术训练方法(十四)

九人制排球竞赛规则知识问答

浅谈低年级学生良好体育卫生习惯的培养

必须重视学生运动损伤的防治工作

谈谈自然水域游泳事故发生的原因

注意 论文QQ81995535 场地安全和卫生

首都青年体育理论工作者“深化学校体育改革”座谈会纪要

(学校体育科研方法 第十讲) 学校体育科学研究中分析资料与事实的

日本小学生的营养配餐——访日见闻之四

关于《学习指导要领》的修定——小学体育

日本体育教学大纲中理论知识部分的发展与变化

日本小学体育新学习指导要领介绍

文摘栏

信息台

林笑峰

十年发展回顾十年改革喜忧——扬州会议十周年学校体育座谈会侧记

注意论文QQ81995535 场地安全和卫生

(学校体育科研方法第十讲) 学校体育科学研究中分析资料与事实的