《中国教育技术装备杂志》2011年22期晋升思政主任文章要求

中国教育技术装备

编辑出版：中国教育技术装备杂志编辑部
主办：中国教育装备行业协会
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1671-489X

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《中国教育技术装备杂志》2011年22期目录

浅谈农民工子女教育工作
罗团结;
新课程改革下教师教育理念转变之我见
王建敏;
转变教师角色优化教学行为
高洪进;李秀云;
浅谈校园文化管理
张翠平;
如何做一个艺术的班主任
李海军;
多元智能理论对英语教学的启示
张慧;
试论分组自主式的课堂教学模式
岳曼;
生态课堂构建综述
邹云兰;
中国传统艺术在中学语文教学中的渗透
王建军;
论文QQ81995535
有效性拓展多元化训练——语文综合性学习活动“探寻恐龙”的回归
耿明霞;
运用建构主义学习理论培养学生数学创新意识
周晓燕;
以生本为载体探教改新途径
杨正莲;
如何更有效地开展合作学习
张志芳;
中学信息技术课堂教学中师生互动存在的问题
刘永亚;
高中化学优质课的误区及对策
杨雪;
创和谐环境育健康人才
李庆;
对在西部地区中学开展历史研究性学习的反思
刘帮庆;马小宇;
循环大课堂:学生展示自我的舞台
封丽;齐爽;
新课程背景下师生关系的转变
刘丹;
浅谈小学一年级拼音教学
邓伟丽;
新课程之情感教育
谢立杰;
小学古诗教学中的中华文化传统教育
邱丽宏;
让背诵帮助聋生插上语言的翅膀
敦彦红;
创编识字方法提高识字效率
马春波;
语文教学中的小组合作学习
王令刚;
小学语文教学中学生想象能力的培养
赵香芝;
正视差异分层次教学
周玉红;
让语文教学走向开放
梁传强;
提高语文阅读教学中师生互动的有效性
李平华;
新课程标准下中学语文教师角色的转变
李艳丽;
语文课的创造性思维训练
万宝河;
在语文课堂上实施生本教育
徐素云;
培养小学生创造性思维初探
刘淑兰;
新课程小学数学教学中的情感因素渗透
刘会敏;
数学课堂教学需要靠生活经验来丰富
李静;
小学数学学困生的转化
张红梅;
数学阅读走进小学数学课堂势在必行
王瑞军;
浅谈小学生建立数学模型活动
蔡新镇;
新课改中的数学教学
贾玉凤;
引导学生积极主动参与教学过程
张淑霞;
让数学教学点燃学生的快乐
丁圣兵;
如何培养学生的数学应用意识
朱长英;
让数学因生活而精彩
巢耀明;
新课标下中学生英语自主学习能力的培养
韩志刚;
如何培养小学生的英语听说能力
赵晶坤;
谈小学英语有效教学
孟海飞;
在小学英语教学中渗透新课程的理念
于涛;
自制教具在英语教学中的应用
杨金荣;
怎样提高英语课堂教学效率
王桂霞;
电子技术课教学初探
张向阳;
激发学生化学学习兴趣的尝试
彭振江;
自主、合作、探究化学课堂教学模式
孙树军;
高中化学进行探究性教学的初步尝试和探索
王学龙;
如何打造高效活力的历史课堂
徐云凤;
中学历史教学中的德育渗透
王永强;
高中历史教学与德育相结合
宋天会;
思想教育巧养成
王昊;
如何激发初中生学习体育课的兴趣
邢建启;
注重培养学生的道德品质
钟国丽;
如何培养小学生的生活自理能力
崔甜甜;
音乐课堂对流行音乐的运用
邵国辉;
让初中体育教学绽放德育之花
杨友彬;
浅谈农村学校美术教学
焦海兰;
美与德育一路同行
张玲玲;
美术欣赏课培养学生创造力的探索
翟超;
国画教学中学生兴趣的培养
闫向群;
身教重于言教培养良好的班集体
郭海波;
突出主体地位引导自主学习——小学语文中高年级教学建议
李志滨;
小学语文低年级口语交际训练
付亚娟;
通用技术课中学生实践能力的培养
陈兵;
新课标下高中文言文教学的一点思考
权玫;
识字教学:开启阅读之门的金钥匙
唐秀媛;
赏识:迈好成功写作第一步
王迎春;
培养写作能力的新策略
王兵;
新课标审视下高中语文阅读教学的一些看法
赵玉振;
语感:打开语文宝库的金钥匙
毛新普;
浅谈阅读教学
王小亮;
自主学习对提高语文学习兴趣的意义
吴亚丽;
提高职业中专语文教学质量的几点认识
董丽欣;
初中语文毕业复习策略的思考
王颖;
培养小学生人格是新课标赋予的责任
张贵江;
体验生活中的数学
王立春;
长方形、正方形的教学体会
李秀英;
情知交融以情促学——在数学情境教学中的一点体会
王姬;唐艳霞;
如何提高数学课堂教学的有效性
刘传山;刘化园;
新课改下美术生数学学习的现状与策略
张建辉;
如何运用数学教学激发学生的创造性思维——以小学五年级数学为例
马玉晓;
把快乐带到教学中是愉快的事情
贾晓娜;
浅谈数学教学策略
陈荣;
创新性的数学课堂教学
赵洪蕾;
提高中学生数学运算能力的几点建议
王春斌;
数学课堂发挥教学机智的策略
苏金旺;
如何培养小学生学习英语的兴趣
尹占华;
上好英语试卷讲评课应注意的几个问题
李玉梅;
英语教学的几点体会
康彦平;
中考英语有效复习策略问题
艾士慧;
浅谈高中英语课堂改革
周莹;
培养初中学生学习英语的兴趣
李焕香;
如何提高英语课堂教学效率
常珊;
高中英语教学的几点尝试
陶海英;
新课程英语教学的体会
赵银秀;
让音乐成为启发学生科学探究灵感的金钥匙
王凤;
新课改背景下高中化学的衔接问题探究
王慧;
如何应对高中化学新课程
莫若锋;
物理公式在解题中的应用
王玲;
高中物理教学中物理模型的有效作用
杨秀敏;
如何让学生学会做人
于黎明;
历史教学方法与技巧的探究
徐子超;
构建和谐高效思维对话地理课堂的重要性
张丽红;
如何把握高中音乐鉴赏课中的情感、态度与价值观
常丽娜;
如何实现小学体育教学的科学化
艾昌荣;
体育课如何吸引学生
孙云生;
高中体育教学的四点思考
杨洪玲;
新课标下高中体育教学如何创设乐学环境
戈文源;
对美术特长生培养的一些认识
孙冬梅;
加强中学美术教育的几点思考
唐蕴;
如何培养学生日常生活中的良好习惯
黄成祥;
班级凝聚力的形成
谭艳;
寻找开启听障学生绘画灵感的金钥匙
孙映雪;
多媒体在语文教学中的作用
赵建良;
多媒体在中学语文教学中的运用
张增华;
浅谈小学语文多媒体教学
黄育育;
现代教育技术让语文课堂更精彩
张晶华;
充分利用多媒体技术优化小学语文教学
曾宇;
现代教育技术使语文课变得有滋有味
张颖羿;
巧妙运用多媒体让语文课堂教学充满活力
王燕;
多媒体CAI在小学数学教学中的应用
闫庆国;
小学数学教学与信息技术的有效整合
王春华;
当下CAI课件热之我见
褚琳昀;
运用多媒体巧学立体几何
贾艳敏;
网络环境下的小学数学教学
闵艳萍;
合理运用多媒体突出数学课堂高效性
王丽;
多媒体:提高小学数学教学的助推器
郭京成;
多媒体技术在小学数学教学中的应用
罗丙翠;
多媒体辅助教学给小学数学教学注入新的活力
王希堂;
多媒体数学教学应注意的几个问题
高瑞芝;
现代信息技术走进初中数学课堂
杨会敏;
信息技术与英语学科整合
艾文;
多媒体技术在高中英语教学中的运用
刘国香;
用多媒体激活生物课堂
陈淑侠;
高中物理教学与现代信息技术的有效整合
覃天奇;
运用多媒体技术优化思品课教学
白凤柱;
利用多媒体教学提高地理课堂教学效率
王振强;
如何运用多媒体进行音乐情境教学
朱锐捷;
再审视农村中小学远程教育资源应用
陈永银;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

浅谈农民工子女教育工作

新课程改革下教师教育理念转变之我见

转变教师角色 优化教学行为

浅谈校园文化管理

如何做一个艺术的班主任

多元智能理论对英语教学的启示

试论分组自主式的课堂教学模式

生态课堂构建综述

中国传统艺术在中学语文教学中的渗透

有效性拓展 多元化训练——语文综合性学习活动“探寻恐龙”的回归

运用建构主义学习理论 培养学生数学创新意识

以生本为载体 探教改新途径

如何更有效地开展合作学习

中学信息技术课堂教学中师生互动存在的问题

高中化学优质课的误区及对策

创和谐环境 育健康人才

对在西部地区中学开展历史研究性学习的反思

循环大课堂:学生展示自我的舞台

新课程背景下师生关系的转变

浅谈小学一年级拼音教学

新课程之情感教育

小学古诗教学中的中华文化传统教育

让背诵帮助聋生插上语言的翅膀

创编识字方法 提高识字效率

语文教学中的小组合作学习

小学语文教学中学生想象能力的培养

正视差异 分层次教学

让语文教学走向开放

提高语文阅读教学中师生互动的有效性

新课程标准下中学语文教师角色的转变

语文课的创造性思维训练

在语文课堂上实施生本教育

培养小学生创造性思维初探

新课程小学数学教学中的情感因素渗透

数学课堂教学需要靠生活经验来丰富

小学数学学困生的转化

数学阅读走进小学数学课堂势在必行

浅谈小学生建立数学模型活动

新课改中的数学教学

引导学生积极主动参与教学过程

让数学教学点燃学生的快乐

如何培养学生的数学应用意识

让数学因生活而精彩

新课标下中学生英语自主学习能力的培养

如何培养小学生的英语听说能力

谈小学英语有效教学

在小学英语教学中渗透新课程的理念

自制教具在英语教学中的应用

怎样提高英语课堂教学效率

电子技术课教学初探

激发学生化学学习兴趣的尝试

自主、合作、探究化学课堂教学模式

高中化学进行探究性教学的初步尝试和探索

如何打造高效活力的历史课堂

中学历史教学中的德育渗透

高中历史教学与德育相结合

思想教育巧养成

如何激发初中生学习体育课的兴趣

注重培养学生的道德品质

如何培养小学生的生活自理能力

音乐课堂对流行音乐的运用

让初中体育教学绽放德育之花

浅谈农村学校美术教学

美与德育一路同行

美术欣赏课培养学生创造力的探索

国画教学中学生兴趣的培养

身教重于言教 培养良好的班集体

突出主体地位 引导自主学习——小学语文中高年级教学建议

小学语文低年级口语交际训练

通用技术课中学生实践能力的培养

新课标下高中文言文教学的一点思考

识字教学:开启阅读之门的金钥匙

赏识:迈好成功写作第一步

培养写作能力的新策略

新课标审视下高中语文阅读教学的一些看法

语感:打开语文宝库的金钥匙

浅谈阅读教学

自主学习对提高语文学习兴趣的意义

提高职业中专语文教学质量的几点认识

初中语文毕业复习策略的思考

转变教师角色优化教学行为

有效性拓展多元化训练——语文综合性学习活动“探寻恐龙”的回归

运用建构主义学习理论培养学生数学创新意识

以生本为载体探教改新途径

创和谐环境育健康人才

创编识字方法提高识字效率

正视差异分层次教学

身教重于言教培养良好的班集体

突出主体地位引导自主学习——小学语文中高年级教学建议

情知交融以情促学——在数学情境教学中的一点体会

充分利用多媒体技术优化小学语文教学

巧妙运用多媒体让语文课堂教学充满活力

运用多媒体巧学立体几何

合理运用多媒体突出数学课堂高效性

运用多媒体技术优化思品课教学

利用多媒体教学提高地理课堂教学效率