《中国学校体育杂志》2010年01期论文陕西评审有效吗

中国学校体育

编辑出版：中国学校体育杂志编辑部
主办：中国大学生体育协会;中国中学生体育协会
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1004-7662

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《中国学校体育杂志》2010年01期目录

重视细节,才能赢得未来
杨立国;
高校体育竞赛市场化运作初探
国家意志铸就的“标尺”——《国家学生体质健康标准》
胡滨;宋尽贤;耿培新;
泛印度洋亚洲大学生运动会
任远;
辽宁省大学生街舞/啦啦操锦标赛
张磊;李兵;
阳光体育阳光人生
依据自身实际,制订具体实施方案
加强“脑科学与体育运动关系”的研究,促进学生体质健康的全面发展
郝俊;李兵;
培养创新精神要从基础教育抓起
熊斗寅;
国家体育课程的校本开发之四竞技运动项目的开发与改造
顾渊彦;王达梅;
对郑州市2009年中招体育考试方案的思考
李凤梅;
练习步骤不合理的表现及对策
李志勇;
体育学习中竞争与合作的统一
赵超君;
高校体育教育对大学生心理影响的理论分析
王磊;曹平;谭希颖;
对农村中学“放羊式体育教学”的分析
丰建明;
小学体育“学生自我评价”的尝试
何祥国;
体育成绩评价存在的问题与建议
沈红萍;宋学光;
高校网球教育的发展问题及对策
杨旭东;陈亮;
模块设置的注意事项
林顺南;林志坤;
模块教学目标构建的策略与方法
秦洪敏;
如何制订水平、学年及学期教学工作计划
王金保;
体育教师在常态课中如何激发学生运动兴趣
胡明立;蒋俊英;
巧用快乐儿歌进行一年级队列队形练习
林建芳;
体育课不可忽视的课中放松
徐向鸣;
补上“走”这一课
毕晓红;
行动研究尝试运用于耐力跑教学中
王玉兰;
巧用器材引趣,让学生多动而有效
詹国华;
“目标式教学”模式在篮球初级教学阶段的运用
来绍洁;张燕;
花样跳绳
潘成亮;
小学一年级队列队形教学方法
董吉旺;
圆形队形创新准备活动三则
徐涛;张崴;杨佳英;
“篮球裁判手势操”为篮球课添生机
孙朝阳;
小学低年级体育教学应关注细节
曹淑忠;
如何在农村小学开展校园定向运动
王良;
篮球教学中有趣的身体素质练习方法
姜玉华;
加强版的“蹦蹦跳跳”游戏
孙立同;
“跳跳球”游戏四则
梅黎明;
“手巧心更灵”
张书梅;
让彩旗在教学中“舞”起来——彩旗游戏十例
刘军;张世华;王安;
小学低年级热身小游戏
范凯燕;
有趣的呼啦圈集体游戏
吕建峰;
体操垫游戏设计
王军;
高考体育1500米训练的四个“正确处理”
罗会雄;
有效利用训练日记,拓宽与学生家长的沟通渠道
孙涛;
中长跑的赛前训练技巧
张向阳;
对中学生排球接发球失误原因及改进方法的探讨
吴世忠;
小学排球渗透量化训练的革新实践
赵小华;
“四分胶管”在体育教学中的应用
何孝锋;
观摩2009年江苏省高中体育评优课活动的几点感悟
王渺一;吴爱军;
行动研究法在中小学体育教学中的应用研究
胡亚明;
合作备课——体育教师专业化成长的“催化剂”
张海平;郑淑媛;
体育教研组结构性冲突解析与预防
祁晓健;
一线体育教师撰写文章的必要性
谢卓锋;
细节决定成败
潘星台;黄胜爽;叶国华;
现代环境对城市学生体质健康的影响
葛猛;杨国庆;辛振雷;岳晓清;王昂坤;
冬训期间需谨防运动性贫血
吴三冬;
如何上出高质量的体育课
文岩;
我与指导教师的故事
张亚贤;
冬季体育课准备活动的“宜做、不宜做”
惠志东;
做好冬季体育课堂准备活动的技巧
张永璟;
从运动记忆角度重新审视反馈时机的运用
楼文军;王治军;
篮球区域联防“十字”教学
唐广训;
一堂没有篮球场地的篮球比赛课
周万征;
完善实习生指导制度,实现共赢
苑景蕊;季梅娣;
如何在评优课中发挥教研组的作用
蔡卫东;
符合一年级学生的“五个发展”
王淑芹;王兴发;
对前滚翻接跪跳起动作的分析
刘坚;
有效源于反思
王竹平;
由一堂观摩课中发生的伤害事故所引发的思考
吴爱军;
体育观摩课的“观”和“摩”
申克才;
体育教学特色的形成策略
吕兵文;宋万田;吴健; 论文QQ81995535
打造教学艺术特色应从“四味”入手
傅万旭;刘军;
集体智慧汇聚体育教学特色
刘荣;王安;
有效形成教学特色的要求与技巧
于文忠;胡志强;王东升;
2010年“一线话题”栏目主题框架方案(第二季度)

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模块教学目标构建的策略与方法

如何制订水平、学年及学期教学工作计划

体育教师在常态课中如何激发学生运动兴趣

巧用快乐儿歌进行一年级队列队形练习

体育课不可忽视的课中放松

补上“走”这一课

行动研究尝试运用于耐力跑教学中

巧用器材引趣,让学生多动而有效

“目标式教学”模式在篮球初级教学阶段的运用

花样跳绳

小学一年级队列队形教学方法

圆形队形创新准备活动三则

“篮球裁判手势操”为篮球课添生机

小学低年级体育教学应关注细节

如何在农村小学开展校园定向运动

篮球教学中有趣的身体素质练习方法

加强版的“蹦蹦跳跳”游戏

“跳跳球”游戏四则

“手巧心更灵”

让彩旗在教学中“舞”起来——彩旗游戏十例

小学低年级热身小游戏

有趣的呼啦圈集体游戏

体操垫游戏设计

高考体育1500米训练的四个“正确处理”

有效利用训练日记,拓宽与学生家长的沟通渠道

中长跑的赛前训练技巧

对中学生排球接发球失误原因及改进方法的探讨

小学排球渗透量化训练的革新实践

“四分胶管”在体育教学中的应用

观摩2009年江苏省高中体育评优课活动的几点感悟

行动研究法在中小学体育教学中的应用研究

合作备课——体育教师专业化成长的“催化剂”

体育教研组结构性冲突解析与预防

一线体育教师撰写文章的必要性

细节决定成败

现代环境对城市学生体质健康的影响

冬训期间需谨防运动性贫血

如何上出高质量的体育课

我与指导教师的故事

冬季体育课准备活动的“宜做、不宜做”

做好冬季体育课堂准备活动的技巧

从运动记忆角度重新审视反馈时机的运用

篮球区域联防“十字”教学

一堂没有篮球场地的篮球比赛课

完善实习生指导制度,实现共赢

如何在评优课中发挥教研组的作用

符合一年级学生的“五个发展”

对前滚翻接跪跳起动作的分析

有效源于反思

由一堂观摩课中发生的伤害事故所引发的思考

体育观摩课的“观”和“摩”

体育教学特色的形成策略

打造教学艺术特色应从“四味”入手

集体智慧汇聚体育教学特色

有效形成教学特色的要求与技巧

2010年“一线话题”栏目主题框架方案(第二季度)

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