《中国学校体育杂志》2010年05期杂志投稿邮箱

中国学校体育

编辑出版：中国学校体育杂志编辑部
主办：中国大学生体育协会;中国中学生体育协会
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1004-7662

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《中国学校体育杂志》2010年05期目录

肩负起安全教育的责任
杨立国;
中国足球:校园之路如何越走越宽?
李小伟;张晨;
体育教学中“同课异策”的实践研究与思考
姜玉华;殷丛建;
体育课堂教学创新要突出以精心务实设计为主线——记厦门市第四届课堂教学
李兵;
重阳光体育创启悟辉煌
李兵;
腾飞的体育——翔安一中特色教育
李兵;
树人为本特色为翼
李兵;
北京市举行中小学体育课程教学现场会
任远;
南通市普通高中体质健康测试开展情况的调查研究
江晓东;
常州市中学生体质健康状况调论文QQ81995535 查分析与研究
袁建东;
高中体育活动课安排的分析与建议
宋春辉;
体育教学中如何运用动机理论激发学生的运动参与(一)
张凯;
新课程背景下体育教学设计的内涵及分类特征
李少群;严欣欣;卢其宝;
公开课教学设计“五要点”例析
胡明立;蒋俊英;
关于体育教学设计的定义、要素及特点的综述
沈小璐;
2010年下半年教学研究栏目选题及征稿通知
高中体育课堂教学主线设计的基本要求与方法
秦洪敏;
基于评价的体育教学设计——一种将教学与评价有机结合的教学模式
潘建芬;周志勇;
对高中学生体育学习指导的研究
宋超美;
运用间接迁移突破新技术难点学习的方法
梁勇峰;
立足体育课堂科学进行课时教学设计
吴爱军;王渺一;
体育校本课程学习评价方法的研究
任洪章;杨毅;
小学体育单元教学计划的制订和有效实施
崔新江;
“五步一法”教学模式在小学武术教学中的应用研究
王艳;韩月仓;
高职学院开展体验式拓展课的探讨
金丽;
分层教学基于什么——分层教学在初一女生篮球教学的实践与反思
倪云雅;
传统项目(排球)教学主题单元设计的研究
张勇卫;徐小军;何胜;马军;
让趣味田径成为课堂教学的新亮点
钱亢;
中小学体育教学视频的制作与发布
伍剑忠;刘超;
乒乓歌
王应;盖宏鸿;闵爱娟;
让学生从小学会逃生的本领
钱南阳;
由学生请假引发的思考
高始玲;
找准切入点,让“学习后评价指导”更自然
刘春阳;
通过多维感官提高小学生原地运球技术动作案例分析
许斌;
“口诀”在体育教学中运用的两个策略
沙磊斌;诸海明;
如何进行女生双手胸前传接球教学
王雪;
“贴膏药”游戏存在的问题及改进
何健;蒋坚余;
背越式跳高教学技巧
贺桂萍;
长跳绳进行耐久跑游戏两例
魏建林;
培智学校实心球游戏二则
吴刚;
跳跃类游戏三例
孙建顺;赵俊萍;庄凤娟;
破损呼啦圈新用法
张繁荣;乔雨;古伟良;蔡小裕;刘伟强;
趣味运球练习与裁判练习
段文玉;杜梅霞;
编花篮游戏新编
谢向干;杨小凤;
如何搭建和选择合理的原地推铅球姿势框架
刘连山;
关于高中体育特长生分阶段训练的尝试
严竑林;
学校运动会成绩计分方法创新
曹占良;
体育高考百米素质训练的方法
陈祥云;
合理营养为体育高考保驾护航
蔡玉龙;
“阳光体育”背景下县市区体育教研员工作“五要”
孙忠义;
提高教研活动实效性的建议
张勇;彭谦;
关于提高体育科研论文撰写能力的五点思考
谢卓锋;刘军;傅万旭;
体育教师自身发展的一般途径
张海兵;
基于“草根争鸣”平台下的教研组的有效教研活动的策略
吕兵文;吴健;
“五心”撰写“草根争鸣”论坛总结
王安;
羽毛球筒的开发利用
叶海辉;蔡健康;张卫寿;
如何充分发挥学生在体育器材管理中的作用
邓育飞;
我的支教生活
张海波;
3班,我的那份不了情
赵彦斌;
那次失败的公开课是我走向成功的起点
王兴发;
满天繁星中最闪亮的那一颗
龙海霞;
信心是成功的关键
王家成;
苦并坚强着,累并快乐着
张彦生;
巧用“触吊球”游戏改进跳远“腾空步”挺身技术
张希亮;武传荣;
巧用游戏提高三级跳远的跳跃能力
肖飞;
拓展传统游戏,发展跳跃能力
丁敏奎;陈琪;
体育课堂教学中示范展示运用技巧四例
于霞;
课堂教学中“展示”运用的细化
伍书春;
体育课堂教学中“展示”活动运用的时机与技巧
王振强;
学校运动队的科学管理
王燕仙;
“档案制”,量化管理体育特长生的有效措施
张子民;郭春熙;杨东亮;
有效推动体育大课间活动的实施策略
袁瑞堂;张华;
诗韵皮筋乐——校本课程开发实例
何自谦;曾祥青;
小学体育教学内容的构建原则与搭配方法
何孝锋;于文忠;申克才;
小学体育教学内容的构建过程
梁龙旭;
小学体育教学内容确立的走向
王振强;宋万田;
小学体育教材单元的自主构建
王兴发;孟秋菊;
2010年“一线话题”栏目主题框架方案(第四季度)

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南通市普通高中体质健康测试开展情况的调查研究

常州市中学生体质健康状况调 论文QQ81995535 查分析与研究

高中体育活动课安排的分析与建议

体育教学中如何运用动机理论激发学生的运动参与(一)

新课程背景下体育教学设计的内涵及分类特征

公开课教学设计“五要点”例析

关于体育教学设计的定义、要素及特点的综述

2010年下半年教学研究栏目选题及征稿通知

高中体育课堂教学主线设计的基本要求与方法

基于评价的体育教学设计——一种将教学与评价有机结合的教学模式

对高中学生体育学习指导的研究

运用间接迁移突破新技术难点学习的方法

立足体育课堂 科学进行课时教学设计

体育校本课程学习评价方法的研究

小学体育单元教学计划的制订和有效实施

“五步一法”教学模式在小学武术教学中的应用研究

高职学院开展体验式拓展课的探讨

分层教学基于什么——分层教学在初一女生篮球教学的实践与反思

传统项目(排球)教学主题单元设计的研究

让趣味田径成为课堂教学的新亮点

中小学体育教学视频的制作与发布

乒乓歌

让学生从小学会逃生的本领

由学生请假引发的思考

找准切入点,让“学习后评价指导”更自然

通过多维感官提高小学生原地运球技术动作案例分析

“口诀”在体育教学中运用的两个策略

如何进行女生双手胸前传接球教学

“贴膏药”游戏存在的问题及改进

背越式跳高教学技巧

长跳绳进行耐久跑游戏两例

培智学校实心球游戏二则

跳跃类游戏三例

破损呼啦圈新用法

趣味运球练习与裁判练习

编花篮游戏新编

如何搭建和选择合理的原地推铅球姿势框架

关于高中体育特长生分阶段训练的尝试

学校运动会成绩计分方法创新

体育高考百米素质训练的方法

合理营养为体育高考保驾护航

“阳光体育”背景下县市区体育教研员工作“五要”

提高教研活动实效性的建议

关于提高体育科研论文撰写能力的五点思考

体育教师自身发展的一般途径

基于“草根争鸣”平台下的教研组的有效教研活动的策略

“五心”撰写“草根争鸣”论坛总结

羽毛球筒的开发利用

如何充分发挥学生在体育器材管理中的作用

我的支教生活

3班,我的那份不了情

那次失败的公开课是我走向成功的起点

满天繁星中最闪亮的那一颗

信心是成功的关键

苦并坚强着,累并快乐着

巧用“触吊球”游戏改进跳远“腾空步”挺身技术

巧用游戏提高三级跳远的跳跃能力

拓展传统游戏,发展跳跃能力

体育课堂教学中示范展示运用技巧四例

课堂教学中“展示”运用的细化

体育课堂教学中“展示”活动运用的时机与技巧

学校运动队的科学管理

“档案制”,量化管理体育特长生的有效措施

有效推动体育大课间活动的实施策略

诗韵皮筋乐——校本课程开发实例

小学体育教学内容的构建原则与搭配方法

小学体育教学内容的构建过程

小学体育教学内容确立的走向

小学体育教材单元的自主构建

2010年“一线话题”栏目主题框架方案(第四季度)

重阳光体育创启悟辉煌

树人为本特色为翼

常州市中学生体质健康状况调论文QQ81995535 查分析与研究

立足体育课堂科学进行课时教学设计