《中国学校体育杂志》2012年07期知网数字资源系统

中国学校体育

编辑出版：中国学校体育杂志编辑部
主办：中国大学生体育协会;中国中学生体育协会
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1004-7662

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《中国学校体育杂志》2012年07期目录

正确认识与处理教师主导和学生主体的关系努力提高体育教学质量
滕子敬;
校长认识的高度和重视程度决定学校体育发展的宽度和广度——2012北京
李小伟;
高考体育的内容设置与实施办法研究
袁鸿祥;
威海体育中考与山东体育高考的对比思考
尹耀;
以高考体育撬动青少年体质健康的坚冰
申克才;吴爱军;
体育高考项目科学设计要注意的十个问题——兼谈体育中考项目科学设计要注
方春明;
关于中考实心球规则必须要说清楚的那些事
王德刚;
浙江省2011年中考体育方案研讨、分析——结合各地体育中考实际情况,
张万永;余立锋;
打造中考体育阳光工程办公平公正的考试——太原市中考体育采用智能化
王树红;沈庆伟;
“有效提高学生身体素质,让孩子拥有快乐与健康”——体育特色“体能课课
万名学子律动滨城绿茵携手黄河飞梦——“2012年阳光体育
任敬梅;付瑞丑;
体育课堂教学质量评价标准的构建——“导向性”评价标准的基本指标框架
邓若锋;
学习新课标关键在落实
孟文砚;
从发展的角度看体育与健康新课标
刘俊凯;赵超君;
对新修订体育与健康课程标准培训学习的几点思考
李大春;
把握课标修订新指向开创体育教改新景象——《九年义务教育体育与健康
甘琼;
《义务教育体育与健康课程标准》(2011年版)的学习体会
刘晋;
认真学习贯彻新《标准》全面提升教师执行力
王建军;
贯彻《义务教育体育与健康课程标准》创新体育教研、培训工作
莫豪庆;
体育动态备课的提出和运用
张朝辉;金霞;
排球比赛教学法评价方式探微
葛晓燕;
毽球选项课竞赛教学法应用的规则调适策略
陈良业;渠秀春;
体育课堂教学中有效运用动作示范的策略分析
宋军;贾齐;
“过杆报数”,有效提高过杆转体移髋技术水平的辅助练习
张玲;
由案例引发的对“战术引领,串联技术”的思考
王庆贵;
体育课堂如何合理引入信息技术手段
唐万明;
跳跳球在体育教学中的妙用
余寿娟;
对提高跳绳单摇成绩的六点建议
苏颂凯;
返璞归真,提高课堂教学的有效性
张小琴;
实心球教学方法两则
陈亚金;
跑操求“齐”的四种练习策略
王吉荣;
合作绳戏趣味多
陈跃妹;
条幅趣味游戏拓展
杨文能;
嫦娥奔月
张世川;
体育教学设计各要素的撰写方法指导系列(四) 体育教学设计中的“教学
于素梅;
“足球——正脚背踢球”教学单元的分析与思考
周立川;王兴发;
是画龙点睛还是画蛇添足——足球正脚背踢球教学引发的对辅助性器材运用的
何远辉;顾海军;曹强;
观摩浙江省五区(县)教学研讨活动课后的五点思考
郑意;
体育课堂不是“灌水”而是“点火”
朱春江;李明;
对小学球类优质课应具有特征的分析
徐驰;
例谈《正脚背踢球》有效教学三部曲
董明华;彭颖飞;
必须认真领悟体育教学中的四个关系——基于五区(县)联合教学研讨活动的
诸海明;
“浙江五城区(县)联合体育教研活动”引发的思考
王振强;
让足球教学“软着陆”——对浙江五城区(县)联合体育教研活动的观察与思
徐渊;沈献东;
对浙江五城区(县)联合体育教研活动的三问论文QQ81995535
王明亮;
2012年第四季度一线话题“教师心声”栏目投稿提示
对水平二足球正脚背踢球“同课异构”教研活动的两点思考
林荣学;
“足球正脚背踢球”课的设计思想
李磊;
有效突破,层层递进,打造学生的幸福课堂——水平二四年级《正脚背踢准》
黄勇;
2012年下半年增刊征稿通知
“先练后教”教学思路的运用与思考
郝东华;
制定高考立定三级跳远训练计划的实践研究
史晓华;
提高学生头顶球射门能力的训练方法
杨倩;王艳;
乒乓球搓接下旋球技术的训练方法——彩球练习
童晓超;
巧妙设计《国家学生体质健康标准》测试场地全面提高测试工作效率
缪书岳;
如何提高青少年无氧运动能力及营养干预
杨家勇;
对构建学生体质健康测试“百分位相对标准”的思考
谢黎生;郭莲花;
运用频谱教学风格教授体育课(七) 游泳技术的教学案例与计划
曾振豪;高强;
请积极参与中小学体育教师工作量与待遇问卷调查及专题稿件
童心飞扬
孙爱霞;
一次宽容,一生动力
李源;
开发乒乓球课程,实现特色项目普及化
夏祥余;
妙用音乐元素提高课课练的效果
陈通海;徐献银;
体育教学中使用音乐易出现的问题及注意事项
姜军;
合理选择音乐,优化教学效果
吕朝远;唐国君;
音乐与体育教学整合应关注“四要求”
孙建顺;赵俊萍;
音乐在不同教学情境中的运用技巧
曹占良;
如何在体育教学中合理使用音乐
王海英;
例谈音乐在小学低年级情景教学中的应用
徐伦;
如何有效地看评课、磨课与议课
《中国学校体育》倾力打造全国最大的体育教师网络教研和学习沟通平台
关于《全国学校体育装备研究会》招收会员的公告

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校长认识的高度和重视程度决定学校体育发展的宽度和广度——2012北京

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“有效提高学生身体素质,让孩子拥有快乐与健康”——体育特色“体能课课

万名学子 律动滨城 绿茵携手 黄河飞梦——“2012年阳光体育

体育课堂教学质量评价标准的构建——“导向性”评价标准的基本指标框架

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从发展的角度看体育与健康新课标

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把握课标修订新指向 开创体育教改新景象——《九年义务教育体育与健康

《义务教育体育与健康课程标准》(2011年版)的学习体会

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由案例引发的对“战术引领,串联技术”的思考

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跳跳球在体育教学中的妙用

对提高跳绳单摇成绩的六点建议

返璞归真,提高课堂教学的有效性

实心球教学方法两则

跑操求“齐”的四种练习策略

合作绳戏趣味多

条幅趣味游戏拓展

嫦娥奔月

体育教学设计各要素的撰写方法指导系列(四) 体育教学设计中的“教学

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是画龙点睛还是画蛇添足——足球正脚背踢球教学引发的对辅助性器材运用的

观摩浙江省五区(县)教学研讨活动课后的五点思考

体育课堂不是“灌水”而是“点火”

对小学球类优质课应具有特征的分析

例谈《正脚背踢球》有效教学三部曲

必须认真领悟体育教学中的四个关系——基于五区(县)联合教学研讨活动的

“浙江五城区(县)联合体育教研活动”引发的思考

让足球教学“软着陆”——对浙江五城区(县)联合体育教研活动的观察与思

对浙江五城区(县)联合体育教研活动的三问 论文QQ81995535

2012年第四季度一线话题“教师心声”栏目投稿提示

对水平二足球正脚背踢球“同课异构”教研活动的两点思考

“足球正脚背踢球”课的设计思想

有效突破,层层递进,打造学生的幸福课堂——水平二四年级《正脚背踢准》

2012年下半年增刊征稿通知

“先练后教”教学思路的运用与思考

制定高考立定三级跳远训练计划的实践研究

提高学生头顶球射门能力的训练方法

乒乓球搓接下旋球技术的训练方法——彩球练习

巧妙设计《国家学生体质健康标准》测试场地全面提高测试工作效率

如何提高青少年无氧运动能力及营养干预

对构建学生体质健康测试“百分位相对标准”的思考

运用频谱教学风格教授体育课(七) 游泳技术的教学案例与计划

请积极参与中小学体育教师工作量与待遇问卷调查及专题稿件

童心飞扬

一次宽容,一生动力

开发乒乓球课程,实现特色项目普及化

妙用音乐元素提高课课练的效果

体育教学中使用音乐易出现的问题及注意事项

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如何有效地看评课、磨课与议课

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