《中国林业教育杂志》2015年04期论文安徽评审有效吗

中国林业教育

编辑出版：中国林业教育杂志编辑部
主办：北京林业大学;中国林业教育学会
出版周期：双月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1001-7232

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《中国林业教育杂志》2015年04期目录

《中国林业教育》
现代风景园林整体性框架背景下风景园林师的培养
庞瑀锡
参加论文QQ81995535 创业类大赛对大学生实践能力的影响及其效果评估
樊坤呼鑫王璐
创业型大学教师角色自我认知与相关群体对其角色期待的现状调查研究
毛慧芳
大学认同和专业认同对大学生学习倦怠的影响
张容基肖思依孙瑞杰
多种方式引导大学新生健康成长——青年专业教师兼任班主任工作的思考
边静马明国李明飞彭锋许凤
提高大学生创新性科研训练效果的探索——以“重霾污染天气时大气PM2.
马伟芳赵桂玲徐小牧伦小秀程翔
高等农林院校大学生就业能力的调查研究——以北京林业大学为例
吴娟吴成亮陈建成
全球气候变化背景下园林专业人才培养模式的调整
种培芳
自然地理与资源环境专业“三位一体”特色课程体系的建设
齐元静张建军史明昌姜群鸥
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构建特色校园文化的探索与实践——以福建三明林业学校森林校园文化建设为
黄云鹏陈基传罗玉萍
基于CAD/CAE技术的机械综合设计性实验教学体系的构建
王猛猛陈劭李宁
强化实践教学提高学生综合素质——以甘肃农业大学水土保持与荒漠化防
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王君康向阳李伟胡冬梅
“园林钢笔画”课程教学改革与实践
高汶漪姜喆
农业类院校“园林植物景观设计”精品课的建设
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乐志赵兵
“科研引导型”教学模式的思考——以“园林植物”课程为例
于晓南
历史音像资料在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中
巩前文林震
《中国林业教育》投稿指南

《中国林业教育》

现代风景园林整体性框架背景下风景园林师的培养

参加 论文QQ81995535 创业类大赛对大学生实践能力的影响及其效果评估

创业型大学教师角色自我认知与相关群体对其角色期待的现状调查研究

大学认同和专业认同对大学生学习倦怠的影响

多种方式引导大学新生健康成长——青年专业教师兼任班主任工作的思考

提高大学生创新性科研训练效果的探索——以“重霾污染天气时大气PM2.

高等农林院校大学生就业能力的调查研究——以北京林业大学为例

全球气候变化背景下园林专业人才培养模式的调整

自然地理与资源环境专业“三位一体”特色课程体系的建设

木结构建筑工程专业应用人才培养方案的研究——以全国首设的南京林业大学

构建特色校园文化的探索与实践——以福建三明林业学校森林校园文化建设为

基于CAD/CAE技术的机械综合设计性实验教学体系的构建

强化实践教学 提高学生综合素质——以甘肃农业大学水土保持与荒漠化防

“水土保持与荒漠化监测”课程教学改革的探讨

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“园林钢笔画”课程教学改革与实践

农业类院校“园林植物景观设计”精品课的建设

“链式理论”教学模式浅析——以南京林业大学园林专业为例

“科研引导型”教学模式的思考——以“园林植物”课程为例

历史音像资料在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中

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参加论文QQ81995535 创业类大赛对大学生实践能力的影响及其效果评估

强化实践教学提高学生综合素质——以甘肃农业大学水土保持与荒漠化防