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您现在的位置: 医学全在线 > 期刊大全 > 英语期刊 > 杂志见刊 > 正文:《外语教学理论与实践杂志》2006年03期
    

外语教学理论与实践

来源:/qikan/upload/201605/fygtfhetl2b(www.med126.com).jpg 更新:2016/6/4 专业论文发表流程
  • 语篇建构的互动视角

    刘立华;刘世生;
  • 自然言语中的语流暂停研究及其认知功用分析

    姚剑鹏;
  • 用认知语言学理论来解释英语研究型教学范式

    吕筠;董晓秋;
  • 论述大学英语教师在岗自我发展

    辛广勤;
  • 总体态度、反馈类型和纠错种类——对大学英语教师作文书面反馈的探讨

    王俊菊;
  • 学术写作的尴尬与文章利器的妙用——来自“易觅”文摘生成软件 论文QQ81995535 的启示

    杨永林;张彩霞;
  • 中国英语学习者对因果类话语标记语的使用情况——基于语料库的研究

    陈新仁;吴珏;
  • 论通过上下文习得词汇的有限作用

    周冬梅;
  • 学生课堂展示在研究生英语教学中的作用

    杨贝;
  • 构建英语写作教学新模式——LSRW教学法理论与实践

    蒋显菊;
  • 《送元二使安西》的汉英语篇纯理功能对比

    朱小美;张军;
  • 培养语篇意识,提高语言能力——“语言即语篇”的启示

    唐建萍;
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