《继续教育研究杂志》2006年01期论文见刊时间查询网站

继续教育研究

编辑出版：继续教育研究杂志编辑部
主办：哈尔滨师范大学
出版周期：双月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1009-4156

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《继续教育研究杂志》2006年01期目录

继续教育研究方法论问题探索
郑确辉;
适应自主创新推动继续教育变革
文丽萍;文锦;
构建学习型社会和继续教育创新
范明军;
教师继续教育课程队伍专业化建设的思考
杨荣昌;
美国继续教育的特色
刘奉越;
新课改背景下中小学教师继续教论文QQ81995535 育的发展方向及应对
王华轲;宋立平;
“反思型”培训模式:综合课程教师继续教育的理智选择
梁婉倩;
高职教师继续教育的探讨
马世霞;刘丹;卫娟;
中小学教师继续教育课程体系的构建原则
戴亚辉;
提高教师继续教育效果的几点思考
吕园园;
论终身教育时代图书馆服务继续教育的创新途径
张莲芬;
论21世纪高校图书馆员的继续教育
张莲英;张春蕾;
卡耐基基金会早期的成人教育主张及实施策略
赵红亚;
论后现代主义对我国成人教育发展的哲学启示
刘伟;王金荣;
谈我国成人教育中学生学习方式改革的一种新模式——研究性学习
王欢;
对普通高校发展成人教育问题的思考
冯军;付莉萍;
我国古代私立成人教育的产生与发展及其对当代的启示
余经天;孙立新;
高师成人教育可持续发展的对策思考
杨成利;刁桂梅;
建设学习型社会进程中的成人教育述论
李凤芝;
知识经济时代普通高校成人教育的创新
缪江;
构建和谐社会与成人教育
刘冰;
当前沿海开放城市的社区教育构架研究
李海兰;戴尊红;韦殿华;
解读现代远程教育招生
胡文朝;
谈远程开放教育环境下教师角色的转变
高鑫;
机遇与挑战——探讨新形势下高教自考发展非学历证书考试的市场前景
李刚;
高教自考生自学环节存在的问题及对策
张效贞;
国外教师在职培训模式的比较研究与启示
谭兆敏;段作章;
论科学教师的在职培养与进修
杨广军;
校本教师培训:以问题为中心
李辉;黎琼锋;
应重视学校校本研训的实效性
高胜光;
“导、学、议、访、研”新型校长培训模式的构建
王全乐;
推进教师教育一体化改革的几点建议
董吉贺;
让教师在校本研究中成长
柳国梁;周耀威;
我国教师教育中存在的问题与对策研究
杨朝霞;
岗位与岗前培训“三部曲”——新经济背景下高校管理干部培训的新思考
谭晓晴;
开展“菜单式”培训是公务员培训的新趋势
周建标;
我国公务员培训现状及对策分析
王晓军;
论函授站的性质与边界
陈彬;曾建新;吴志辉;彭金生;
高校教学质量评价存在的问题与对策
张典兵;
新形势下成人高等教育课程体系构建
王金银;刘伟辉;蔡玲;
成人高等教育质量标准探析
余小波;
论教学反思及其对教师成长的影响
王彩霞;李通军;
对普通高校成人脱产学历教育的思考
慕惠君;
谈对高师成人教育教学计划的几点认识
孙俊华;
基础教育课程改革的特点及对教师专业化的要求
王建鸣;
有效学习与有效教学
沈舷;
刍议成人教学艺术的本质
殷晓峰;
试论成人教学的暗示艺术
宋西玲;刁桂梅;
成教工科专业实行“多证制”教育模式初探
余俊渠;郭文亮;李文慧;
改革成人高等教育课程设置的思考
陈佳红;苏岩;
专才教育与通才教育的辩证思考——关于“从专才教育转向通才教育”的讨论
唐善梅;张军华;
世纪的选择:优先发展教育——《教育—财富蕴藏在其中》读后感
年大琦;
以科学发展观构建学习型教师组织
张建国;
论独立学院的师德建设
刘翠秀;韦耀波;
市场经济条件下高师院校人力资源可持续发展思路探讨
柳清秀;崔波;
试论影响组织设计过程中的关键因素
耿乃国;
论学习型学生社团的构建与人的全面发展
王立群;刘宇;朱旭光;
全息理论视野下的学习型社会
晋银峰;
“庖丁解牛”对教师成长的一点启示
邵先锋;
行动研究与教师的职业发展
韩玉花;
高校成人教育学历证书电子注册工作浅谈
王春梅;
高校成教新生报到率偏低现象分析
季敏;陈思玉;
成人学习多维度分析与有效调控策略
崔晓光;陈志福;
对未成年人网络犯罪的调查与思考
赵泽碧;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

继续教育研究方法论问题探索

适应自主创新 推动继续教育变革

构建学习型社会和继续教育创新

教师继续教育课程队伍专业化建设的思考

美国继续教育的特色

新课改背景下中小学教师继续教 论文QQ81995535 育的发展方向及应对

“反思型”培训模式:综合课程教师继续教育的理智选择

高职教师继续教育的探讨

中小学教师继续教育课程体系的构建原则

提高教师继续教育效果的几点思考

论终身教育时代图书馆服务继续教育的创新途径

论21世纪高校图书馆员的继续教育

卡耐基基金会早期的成人教育主张及实施策略

论后现代主义对我国成人教育发展的哲学启示

谈我国成人教育中学生学习方式改革的一种新模式——研究性学习

对普通高校发展成人教育问题的思考

我国古代私立成人教育的产生与发展及其对当代的启示

高师成人教育可持续发展的对策思考

建设学习型社会进程中的成人教育述论

知识经济时代普通高校成人教育的创新

构建和谐社会与成人教育

当前沿海开放城市的社区教育构架研究

解读现代远程教育招生

谈远程开放教育环境下教师角色的转变

机遇与挑战——探讨新形势下高教自考发展非学历证书考试的市场前景

高教自考生自学环节存在的问题及对策

国外教师在职培训模式的比较研究与启示

论科学教师的在职培养与进修

校本教师培训:以问题为中心

应重视学校校本研训的实效性

“导、学、议、访、研”新型校长培训模式的构建

推进教师教育一体化改革的几点建议

让教师在校本研究中成长

我国教师教育中存在的问题与对策研究

岗位与岗前培训“三部曲”——新经济背景下高校管理干部培训的新思考

开展“菜单式”培训是公务员培训的新趋势

我国公务员培训现状及对策分析

论函授站的性质与边界

高校教学质量评价存在的问题与对策

新形势下成人高等教育课程体系构建

成人高等教育质量标准探析

论教学反思及其对教师成长的影响

对普通高校成人脱产学历教育的思考

谈对高师成人教育教学计划的几点认识

基础教育课程改革的特点及对教师专业化的要求

有效学习与有效教学

刍议成人教学艺术的本质

试论成人教学的暗示艺术

成教工科专业实行“多证制”教育模式初探

改革成人高等教育课程设置的思考

专才教育与通才教育的辩证思考——关于“从专才教育转向通才教育”的讨论

世纪的选择:优先发展教育——《教育—财富蕴藏在其中》读后感

以科学发展观构建学习型教师组织

论独立学院的师德建设

市场经济条件下高师院校人力资源可持续发展思路探讨

试论影响组织设计过程中的关键因素

论学习型学生社团的构建与人的全面发展

全息理论视野下的学习型社会

“庖丁解牛”对教师成长的一点启示

行动研究与教师的职业发展

高校成人教育学历证书电子注册工作浅谈

高校成教新生报到率偏低现象分析

成人学习多维度分析与有效调控策略

对未成年人网络犯罪的调查与思考

适应自主创新推动继续教育变革

新课改背景下中小学教师继续教论文QQ81995535 育的发展方向及应对