《继续教育研究杂志》2010年01期论文陕西职称评审可以用吗

继续教育研究

编辑出版：继续教育研究杂志编辑部
主办：哈尔滨师范大学
出版周期：月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1009-4156

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《继续教育研究杂志》2010年01期目录

继续教育的功能和绩效以及绩效指标
何履胜;
广东省普通高校继续教育管理体制研究
高建军;黄大乾;
现代系统论视野下高职院校继续教育运行机制的研究
闫智勇;
校企合作打造特色化继续教育培训课程——以重庆航天职业技术学院继续教育
罗能;
民族地区中小学教师继续教育状况调查研究——以宁夏回族自治区为个案
沈文平;
人力资本理论对继续教育投资倾向的影响
毋丹丹;
加快发展继续教育是建立和完善终身教育体系的重要途径
陆春来;刘澎;谭金生;杨剑波;
对我国继续教育质量问题的思考
祖宾;
新形势下高等学校开展继续教育工作面临的问题与对策
夏建如;
终身学习——改革开放30年的学习启示
杨静;
终身教育背景下拓展高校继续教育的社会功能
令赟;
普通高校成人高等教育人才培养的质量保障和评估体系
朱建文;
普通高校成人教育质量评价指标体系及其构建研究
段雄春;杨用华;曾宪群;
简析成人学习者的学习动机
张译文;
成人自主学习的意义及策略的探讨
辜芝兰;
台湾成人教育方案规划理论与模式研究
高月;
瑞典成人教育的特色
郭伟;
增强普通高校成人教育竞争力策略探究
魏小瑜;
新农村建设视野下我国农村职业教育的SWOT分析与长效机制研究
陈锦梅;李思思;向安强;
金融危机影响下农村初等职业教育的发展
马爱林;宁永红;郭立昌;
瑞典学习圈对我国农村成人教育的启示
李振亭;季阿娜;李浪;
发展农村职业教育促进实现教育公平
曾书琴;
我国农村义务教育经费保障机制现状分析
赵艳立;赵洪浩;朱锦龙;
职业教育促进农村剩余劳动力转移新问题研究
曾丽;
高等教育自学考试与职业教育沟通和衔接的探索
陈晓萌;王蓉;
层次分析法在自考课程体系设置中的应用
陈东;郭海强;吴登俊;
提高高等教育自学考试持续发展能力的思考——基于河北省自学考试发展现状
张凤巧;
河南省农村远程职业教育课程体系及构建
李凌云;
现代远程教育发展现状的比较研究——以美国的凤凰城大学和中国的清华大学
李朝有;黄小花;
南非远程教育发展概况及启示
叶步伟;
陶行知职业教育理论及其当代启示
王中华;
创新高等职业教育教师队伍建设机制
陈洁;
试论高职院校办学特色的形成机制
梁业胜;
当前高职教育亟待解决的主要微观问题及对策思考
刘彦文;
高职院校创新人才培养模式研究
李昊;付盛松;陈雄辉;
新形势下广西建筑业返乡农民工再就业培训的思考
方崇;凌卫宁;李嫦妮;冯文;
教师培训的问题与科学性寻求
耿国彦;
成人学习理论对教师培训的启示
卢维兰;
关于现代企业教育培训流程创新的探讨——基于创建学习型企业的视角
龙春阳;
山东航海教育与培训的现状及存在问题研究
程向新;马强;刘新建;马海成;
新课改中地方高师院校对农村教师专业化的发展策略
吴云鹏;魏书敏;唐卫平;
高师专业教师伦理课程设置的必要性初探
李西君;
论教师绩效评价与发展性评价的统一性
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新公共管理理论对英国高等教育改革与创新的影响
常文磊;王报平;
发展性:大众化高等教育质量观的本质特征
王军红;
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胡少明;
师范院校加强养成教育的探索与实践
王泓;
试论孔子的教育创新
周凌宇;
我国当代教育的人本思考
郝广兴;
教育和谐发展的价值思维——一个风险社会理论的视角
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立足科学发展观,拓展教育经济学的研究视野
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香港研究生教育论文QQ81995535 改革的精进宕析
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层次分析法在自考课程体系设置中的应用

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河南省农村远程职业教育课程体系及构建

现代远程教育发展现状的比较研究——以美国的凤凰城大学和中国的清华大学

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教师培训的问题与科学性寻求

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