《文教资料杂志》2012年12期教育职称论文快速发表

文教资料

编辑出版：文教资料杂志编辑部
主办：南京师范大学
出版周期：旬刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1004-8359

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《文教资料杂志》2012年12期目录

魏晋士人忧患的消解与山水田园诗的风貌探究
朱君梅;
国画欣赏
俯仰之间看兰亭悲乐——论王羲之《兰亭集序》所蕴含的悲乐情感
李朝霞;崔慧香;
陶渊明作品的人生哲理与现实意义
沈影红;
浅论王铚的四六源流说
涂春芬;徐小明;
温庭筠《上裴相公启》上启时间及启主再考辨
王丽娜;
浅谈苏轼和他的《答谢民师书》
吕莹莹;
20世纪以来张孝祥研究综述
潘天英;
论《水浒传》中的婚姻描写
张善军;
在想象和现实之间——徐志摩游记散文中的西方人形象
冯靖茹;
从《世界文库》看郑振铎出版策划的成功与失败
付伟;
人性之丑恶与美善——余华小说的苦难背后
龚平;
古典出完美,颠覆出惊艳——论西方几部经典现代戏剧对《诗学》和《诗艺》
吕婷;
《傲慢与偏见》中的会话分析
黄一超;
《圣经》中的“罪”与“宽恕”在《一报还一报》中的体现
邵星宇;
汉语“们”字的表数方式及其应用
周婷;
译步留神:汉语公示语英译常见问题分析
王中心;覃军;
欠额翻译及其文化补偿
徐媛媛;
关于跨文化交际中语用失误现象的调查研究
洪丽燕;
语文新课堂:继承与重构的和谐交融——对新课程背景下语文课堂的调查与思
陆一平;
让情感教育走进语文课堂
陶峰;
论情感教学法在初中语文教学中的应用
陈宁宁;
开放式语文教学例谈
邱丽珍;韩成慈;
关于《廉颇蔺相如列传》中的若干问题
乔德平;
如何理解《等待戈多》的主题
鲜黎;
双语教育中汉语学习的一点浅见
张军岩;
意境教学法:古诗文英译课的一种尝试
刘清;周静;
巧借特写镜头,学习细节描写
周卫红;
“文本研习”的教学误区及改进策略
郁薇薇;
中职生的阅读现状和特点
李芳;
谈多媒体课件在阅读教学中的应用
桑爱宾;
语文教材“写作·口语交际·综合性学习”模块合编探析——以人教版初中语
王廷;
农村初中语文口语交际教学探究
王安生;
九年义务教育阶段写字(书法)课程标准解读
张孟银;
小学低年级写字教学新探
陆菊敏;
小学语文教学反思的问题与建议
莫莉;
劳于读书,逸于作文——浅论阅读对于写作的作用
茆荣秀;
掌握具体环节,培养学生良好的应用文写作习惯
黄苹;
关于写作教学的几点思考
张雪云;
文化艺术在马克思主义思想传播中的角色研究
孙晓珍;高敏芳;
把握节日契机,渗透中国文化
贾利芳;张敏;
石屏花腰彝祭龙民俗的文化变迁
洪波;马玉;
对“女人见短,不堪学道”的驳斥——读《答以女人学道为见短书》
周文虹;
《谭史斋论稿四编》述评
崔冉;
两江师范学堂图画手工科历史研究——向南京师范大学建校110周年献礼
卞少之;
浅论高校法治文化建设的创新
林志香;
高校校园文化对大学生素质发展的作用及建设路径
王庄越;
论高职院校加强学生古典文化素养教育的作用与实施途径
刘红霞;
论中西艺术功能论的互补性特征
徐琳;
好莱坞电影里的中国元素解读——以《变形金刚3》和《蓝精灵》为例
赵永湘;
寻找“声音的宝贝”:朱哲琴民族音乐“亲善”之旅
王一涵;
中国传统花鸟画构图的意境
孙继红;
唐代仕女画与明代仕女画人物造型之不同
张天爽;蒋小汀;
李可染山水写生对现代山水画的影响
李强;
台湾画家席德进的原乡情结
刘显成;
油画艺术语言表达的三种方式管窥
颜伟娜;
探索现代设计中的岩画因子
卢静;
神、韵美学理念之再认识
杨小晋;
谈美术教学中美的应用
刘兴松;
人文精神与油画教学
孙仕荣;
意蕴意趣情感——浅谈中学生的中国画欣赏
王燕华;
美术活动中教学语言的多样化
张琼;
论科普教育在小学美术教学中的渗透
李春霞;
春天花会开——《金色论文QQ81995535 的童年是一首歌》教学有感
倪琪芳;
《纲要》精神下的教育质量观探微
罗华玲;李云峰;
在传统书院教育中探寻大学之道
彭金金;
借鉴国际经验,培养研究生创新能力
袁群华;
研究生“国际化视野”素质的一般解析
周佼佼;朱飞;黄彬;
新形势下如何改进研究生思想教育工作
郑莹;
如何加强大学新生思想政治教育
黄文涛;
广播电视大学开放教育的现状与创新策略
王瑞华;
独立院校如何建立特色班级导师制探析——以同济大学浙江学院为例
肖哲;
论奖学助学体系与高校人才的培养
刘金明;邱日梅;
加强创新创业教育,提高人才培养质量
翟崑;
校企合作的高职院校教务管理刍议
胡宇子;
关于高校院系档案管理工作的思考
余纪珍;
对自考院校学生的激励教育方法探讨
吴晓青;
学校实施创新教育的思考与探索
李锦春;
高师院校公共教育学课堂冷漠现象探析
刘秀艳;
外来工子弟小学班主任与家长的沟通艺术
钱瑾;
增强大学生社会责任感的公民教育实践模式研究
李湘刚;匡卫红;匡彩虹;
借鉴麻省理工学院教学理念,提高高职院校工学交替教学质量
张菊芳;
关于加强高职院校聋生校外实习工作的几点思考——以南京特殊教育职业技术
张冬冬;
论高校学生自主学习能力的培养
陈薇;
对高等师范院校广播电视编导专业实践教学的思考
时红燕;
新形势下高校思政课教学模式创新的探索
葛根宝;
对高校思想政治理论课互动教学模式的思考
魏倩倩;
高校思想政治理论课程的课堂教学改革初探
唐高峰;
情景教学法在思想品德课上的运用
李淑萍;
历史课堂合理应用多媒体课件的几点建议
刘后玉;
改革历史课堂教学,提升学生人文素养
杭丽群;
思维导图在高中地理教学中的应用
刘让德;杨晓英;

魏晋士人忧患的消解与山水田园诗的风貌探究

国画欣赏

俯仰之间看兰亭悲乐——论王羲之《兰亭集序》所蕴含的悲乐情感

陶渊明作品的人生哲理与现实意义

浅论王铚的四六源流说

温庭筠《上裴相公启》上启时间及启主再考辨

浅谈苏轼和他的《答谢民师书》

20世纪以来张孝祥研究综述

论《水浒传》中的婚姻描写

在想象和现实之间——徐志摩游记散文中的西方人形象

从《世界文库》看郑振铎出版策划的成功与失败

人性之丑恶与美善——余华小说的苦难背后

古典出完美,颠覆出惊艳——论西方几部经典现代戏剧对《诗学》和《诗艺》

《傲慢与偏见》中的会话分析

《圣经》中的“罪”与“宽恕”在《一报还一报》中的体现

汉语“们”字的表数方式及其应用

译步留神:汉语公示语英译常见问题分析

欠额翻译及其文化补偿

关于跨文化交际中语用失误现象的调查研究

语文新课堂:继承与重构的和谐交融——对新课程背景下语文课堂的调查与思

让情感教育走进语文课堂

论情感教学法在初中语文教学中的应用

开放式语文教学例谈

关于《廉颇蔺相如列传》中的若干问题

如何理解《等待戈多》的主题

双语教育中汉语学习的一点浅见

意境教学法:古诗文英译课的一种尝试

巧借特写镜头,学习细节描写

“文本研习”的教学误区及改进策略

中职生的阅读现状和特点

谈多媒体课件在阅读教学中的应用

语文教材“写作·口语交际·综合性学习”模块合编探析——以人教版初中语

农村初中语文口语交际教学探究

九年义务教育阶段写字(书法)课程标准解读

小学低年级写字教学新探

小学语文教学反思的问题与建议

劳于读书,逸于作文——浅论阅读对于写作的作用

掌握具体环节,培养学生良好的应用文写作习惯

关于写作教学的几点思考

文化艺术在马克思主义思想传播中的角色研究

把握节日契机,渗透中国文化

石屏花腰彝祭龙民俗的文化变迁

对“女人见短,不堪学道”的驳斥——读《答以女人学道为见短书》

《谭史斋论稿四编》述评

两江师范学堂图画手工科历史研究——向南京师范大学建校110周年献礼

浅论高校法治文化建设的创新

高校校园文化对大学生素质发展的作用及建设路径

论高职院校加强学生古典文化素养教育的作用与实施途径

论中西艺术功能论的互补性特征

好莱坞电影里的中国元素解读——以《变形金刚3》和《蓝精灵》为例

寻找“声音的宝贝”:朱哲琴民族音乐“亲善”之旅

中国传统花鸟画构图的意境

唐代仕女画与明代仕女画人物造型之不同

李可染山水写生对现代山水画的影响

台湾画家席德进的原乡情结

油画艺术语言表达的三种方式管窥

探索现代设计中的岩画因子

神、韵美学理念之再认识

谈美术教学中美的应用

人文精神与油画教学

意蕴 意趣 情感——浅谈中学生的中国画欣赏

美术活动中教学语言的多样化

论科普教育在小学美术教学中的渗透

春天花会开——《金色 论文QQ81995535 的童年是一首歌》教学有感

《纲要》精神下的教育质量观探微

在传统书院教育中探寻大学之道

借鉴国际经验,培养研究生创新能力

研究生“国际化视野”素质的一般解析

新形势下如何改进研究生思想教育工作

如何加强大学新生思想政治教育

广播电视大学开放教育的现状与创新策略

独立院校如何建立特色班级导师制探析——以同济大学浙江学院为例

论奖学助学体系与高校人才的培养

加强创新创业教育,提高人才培养质量

校企合作的高职院校教务管理刍议

关于高校院系档案管理工作的思考

对自考院校学生的激励教育方法探讨

学校实施创新教育的思考与探索

高师院校公共教育学课堂冷漠现象探析

外来工子弟小学班主任与家长的沟通艺术

意蕴意趣情感——浅谈中学生的中国画欣赏

春天花会开——《金色论文QQ81995535 的童年是一首歌》教学有感