《文教资料杂志》2014年22期天津职称评审论文

文教资料

编辑出版：文教资料杂志编辑部
主办：南京师范大学
出版周期：旬刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1004-8359

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《中学生阅读(初中版)杂志》2014年09

《文教资料杂志》2014年22期目录

国画欣赏
试论吴藻的词作及她的女性思想
冀敏
英雄传奇小说独特的故事情节模式
李宏波
解读郭沫若的小说《柱下史入关》
李波
论王蒙小说创作中的“海”
蒋薇薇
艾略特《枯叟》中的历史
张世锋王山
美国“进步时代”中的女性——《拉格泰姆时代》中女性生存状态剖析
鲜于静
“语言相对论”的发展沿革
余璐
一部鲜活的东北话语料库——评《东北方言大词典》
吴尧
从《金瓶梅词话》看《汉语大词典》相关条目的处理
张泰
利用成语反观文言兼类词“以”的用法
刘红霞
西昌方言否定句的表达形式
陈燕
政治文献翻译研究与实践
张希萌
显化策略在政论文翻译中的应用
佟玉平
多元文化背景下的多语言交叉影响——论西班牙语在拉丁美洲的植根与发展趋
于雯
作为非等值词的“赡养”在中英文化中的对比
王喆扬
《生死疲劳》中无主句的英译策略分析
王云红高明乐
文学名著阅读教学的有效性探究
顾建英
柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》教学探析
吴青
从唐宋诗中看中国士人的仕进意识
马志伦
试论文化自觉和文化自信的培养
王海燕
对书院文化下的爱国主义教育路径的思考——以华侨大学厦门工学院为例
瞿丽闵杨家磊
在遗址博物馆中传承文化记忆——以汉阳陵地下博物馆为例
徐子昂
公共图书馆读书节的组织与策划
徐凡清
论江南丝竹的活态传承
孙祈月
无名万物之始,有名万物之母——从汉民族取名字看其文化观念
凌娟
浅析新时期以来儿童电视剧中家长形象的时代变迁
孙希雅
美剧《摩登家庭》中“摩登”初探
李艳飞
新媒体时代纸质图书生存发展途径初探
张航宁
景观雕塑与美丽校园建设——基于南京大学、江苏大学和江苏科技大学的实证
葛茜茜
平等对话,视域融合,有效理解
王强
幼师学生图画书创编中存在的问题及其对策
王维群
应用型高等教育中思想政治教育四重思考
王红涛张洪森
邓小平现代化思想研究综述
王美荣
从政府角度谈我国高等教育行政管理职能的转变
陈兴
对中法高等教育的几点思考
韩婧
着力推进基层服务型党组织对高校学科发展的作用
胡娜戴辉明阮澎齐亚丽
教师知识视角下教师职业身份认同的探索与诠释
余慧萍殷怡岚
高校英语教师职业倦怠成因分析
侯晓华刘定远
论高职教育视野下的“立德树人”育人观
杨燕
有关北京市高职学生社会责任感现状的调研报告
张星
从知性德育到生活德育——中小学德育课程改革浅议
楼汉葳
对师范院校实施“2+2”培养模式的思考——基于美国大学师范专业第二次
张献伟范玉娟庞晓青
高校信息素养教育内容与模式探析
孙辉
信息技术类专业应用型人才职业能力培养模式探索
徐清波章联军王晓东陈芬
工学结合专班学生管理机制研究——以昆山登云科技职业学院为例
李阳阳辛玉玲
试论如何实现更高质量的职业指导——以广州医科大学实现更高质量职业指导
龙小花欧丽娅
新形势下医学生创业教育模式构建初探
杨敏施玮
对“挑战杯”学术竞赛与高校学生创新能力培育的思考
刘威
对高校特殊教育专业师范生就业问题的思考
方荣
行业特色高校的对外宣传工作探析
刘华
对信息化时代下校园宣传现状的思考
张铭命
对高校毕业生就业权益自我保护现状的调查——以河南高校2014届毕业生
齐东伟
国际化形势下大学生人文素养培养的途径
段永升
高职院校大学生创业援助体系构建初探
张震
浙江省大学生学术性社团发展现状与对策研究——以杭州师范大学为例
王梦乐陈莉莎
大学生人际信任与父母教养方式的关系研究
路娟刘永朱忠荍
大学生自我决定问卷的修订与改编
乔晓熔
论职业指导在促进大学生就业工作中的作用
鲁扬
大学生课余生活现状分析及引导对策
贾昊宇
校外实践教学基地建设与大学生综合能力培养的实践研究
黄小燕张力卢集富
关于地方性高校实践教学建设的思考
李敏
对高等学校构建学生评教体系的思考
王添翼薛蕾
高校网络精品课程建设之我见
韩光明鲍炜煜
论课程中的学生参与
钟琴妹
论高职院思想政治理论课考核方式改革的重要性
贺娟
论“90后”高职高专生学习的利弊条件
赵韶珍
每一堂都是公开课
王钰岚
学前听障儿童融合教育的现状与思考
陈洁
浅析高校思政课专题教学的基本流程
杨正群
“中国梦”融入大学生“思想政治理论课”教学的整体设计
许晓平
新时期独立学院思想政治理论课的困境与对策
赵玥
让网络热词“给力”高校思想政治理论课教学
王颖雷鸣
互动教学模式在应用写作课堂中的有效运用
王冬云
评价,催生写作欲望的动力
朱碧荣
鉴宝:挖掘文物在历史教学中的价值
陈亚
《旅游地理》课程考试方式改革刍议
陈明生
试论新形势下的大学英语教学改革模式
黄丽琼
研究型教学在大学英语课程中的实践分析
蒋志娟
如何提高内地新建本科高校学生听说应用能力——以平顶山学院为例
王柯
利用网络平台课程提高专业英语教学的实效性
杨昊
基于多维角度视角下的会计英语教学模式初探
杨铭
视、听、说相结合教学模式在高职旅游英语专业听力教学中的应用
张艳乔
建构主义理论下的高职英语口语教学探讨
胡力莉
浅析大学英语课外学习评价体系的构建
论文QQ81995535 许润江
大学英语翻转学习生态化研究
刘玲玉
浅析中学英语课堂教学中情感教育的重要性
王宁
基于网络的高中英语教学创新
张红珍
词块法在《高三英语·语法复习》的案例应用
赵怡

国画欣赏

试论吴藻的词作及她的女性思想

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多元文化背景下的多语言交叉影响——论西班牙语在拉丁美洲的植根与发展趋

作为非等值词的“赡养”在中英文化中的对比

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从唐宋诗中看中国士人的仕进意识

试论文化自觉和文化自信的培养

对书院文化下的爱国主义教育路径的思考——以华侨大学厦门工学院为例

在遗址博物馆中传承文化记忆——以汉阳陵地下博物馆为例

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论江南丝竹的活态传承

无名万物之始,有名万物之母——从汉民族取名字看其文化观念

浅析新时期以来儿童电视剧中家长形象的时代变迁

美剧《摩登家庭》中“摩登”初探

新媒体时代纸质图书生存发展途径初探

景观雕塑与美丽校园建设——基于南京大学、江苏大学和江苏科技大学的实证

平等对话,视域融合,有效理解

幼师学生图画书创编中存在的问题及其对策

应用型高等教育中思想政治教育四重思考

邓小平现代化思想研究综述

从政府角度谈我国高等教育行政管理职能的转变

对中法高等教育的几点思考

着力推进基层服务型党组织对高校学科发展的作用

教师知识视角下教师职业身份认同的探索与诠释

高校英语教师职业倦怠成因分析

论高职教育视野下的“立德树人”育人观

有关北京市高职学生社会责任感现状的调研报告

从知性德育到生活德育——中小学德育课程改革浅议

对师范院校实施“2+2”培养模式的思考——基于美国大学师范专业第二次

高校信息素养教育内容与模式探析

信息技术类专业应用型人才职业能力培养模式探索

工学结合专班学生管理机制研究——以昆山登云科技职业学院为例

试论如何实现更高质量的职业指导——以广州医科大学实现更高质量职业指导

新形势下医学生创业教育模式构建初探

对“挑战杯”学术竞赛与高校学生创新能力培育的思考

对高校特殊教育专业师范生就业问题的思考

行业特色高校的对外宣传工作探析

对信息化时代下校园宣传现状的思考

对高校毕业生就业权益自我保护现状的调查——以河南高校2014届毕业生

国际化形势下大学生人文素养培养的途径

高职院校大学生创业援助体系构建初探

浙江省大学生学术性社团发展现状与对策研究——以杭州师范大学为例

大学生人际信任与父母教养方式的关系研究

大学生自我决定问卷的修订与改编

论职业指导在促进大学生就业工作中的作用

大学生课余生活现状分析及引导对策

校外实践教学基地建设与大学生综合能力培养的实践研究

关于地方性高校实践教学建设的思考

对高等学校构建学生评教体系的思考

高校网络精品课程建设之我见

论课程中的学生参与

论高职院思想政治理论课考核方式改革的重要性

论“90后”高职高专生学习的利弊条件

每一堂都是公开课

学前听障儿童融合教育的现状与思考

浅析高校思政课专题教学的基本流程

“中国梦”融入大学生“思想政治理论课”教学的整体设计

新时期独立学院思想政治理论课的困境与对策

让网络热词“给力”高校思想政治理论课教学

互动教学模式在应用写作课堂中的有效运用

评价,催生写作欲望的动力

鉴宝:挖掘文物在历史教学中的价值

《旅游地理》课程考试方式改革刍议

试论新形势下的大学英语教学改革模式

研究型教学在大学英语课程中的实践分析

如何提高内地新建本科高校学生听说应用能力——以平顶山学院为例