辽宁省技工学校教师系列专业技术资格评审标准（试行)
为落实科学人才观，客观公正评价技工学校教师系列专业技术人员的能力和水平，鼓励专业技术人员多出成果和技术创新，推动职业教育和培训事业的进步与发展，结合我省技工学校及教师队伍的实际情况，制定本评审标准。
一、评审范围和专业
本评审标准适用于在我省事业、企业单位及各行业中从事职业教育和培训工作的专业技术人员。根据技工学校教师专业技术工作的特点，技工学校教师系列设置七个评审专业，分别为文史、基础、教育管理、机械、电工电子、计算机、冶金材料等。
二、评审等级-医学,全 在线.搜集提 供www.med126.com
根据技工学校的教学特点，技工学校教师系列专业技术资格名称分为文化、技术理论课教师和生产实习课教师。具体分为4个等级，分别为高级讲师、高级实习指导教师；讲师、一级实习指导教师；助理讲师、二级实习指导教师；教员、三级实习指导教师。
三、申报及评审标准
凡申报晋升专业技术资格人员，必须具备良好的职业道德和敬业精神，遵守中华人民共和国宪法和法律，且任现职以来，年度考核综合结果均达到合格。
高级讲师和高级实习指导教师申报及评审标准
（一)学历、资历要求
1、获得本专业或相近专业博士学位满2年，且取得中级专业技术资格2年以上。
2、本专业或相近专业大学本科（含大学本科)以上毕业(不含博士学位)满5年,且取得中级专业技术资格5年以上。
3、高级实习指导教师应为本专业或相近专业大学专科（含大学专科)以上毕业满5年，担任一级实习指导教师5年以上，并取得大学本科学历。
4、虽不具备规定学历要求，但取得中级专业技术资格5年以上；或具备规定学历要求,取得中级专业技术资格3年以上，在达到正常晋升条件要求的同时，具备下列五项条件中的三项，可破格晋升高级讲师和高级实习指导教师资格：
⑴国家级三等、省部级二等以上获奖项目的主要参与者；
⑵在省级以上学术刊物上发表本专业有价值的学术论文3篇以上（须为第一作者)；
⑶单位聘任期满考核或连续三年年度考核优秀，并经市级以上职改部门认定；或获得市级以上优秀教师、优秀教育工作者及相应的奖励者；
⑷正式出版过本人撰写的本专业及相近专业的专著、译著或正式出版过本人主持编写的教材、教学参考书；
⑸主持完成省部级以上重大科研项目或教改项目，经同行专家认定达到国内先进水平。
（二)专业理论要求
1、能全面掌握本专业的文化基础理论和技术基础理论知识，熟练掌握本专业教学规律和教学方法。
2、非师范院校毕业的教师须受过不少于100学时的教育学、心理学和教学法的基础知识培训，并取得相应的教育证明。
3、接受过职业教育理论培训100学时以上，在本专业领域内有较深的理论和技术研究水平。
4、熟悉本专业的最新技术规范和工艺规范，了解国家有关职业教育的法律、法规、政策。
（三)工作经历和能力要求
1、具有丰富的理论教学、实习教学和教研方面的实践经验，具有较强的教学组织能力和教学改革创新能力，教学质量和操作技能水平较高。
2、在中级职务任职或具备中级资格期间，从事文化、技术理论课教师应参加200学时以上的生产实践；生产实习指导教师的实际操作技能应达到高级工以上水平，并获得高级工《国家职业资格证书》。
3、对于从事文化、技术理论课教学的教师，应能独立担任二门或二门以上课程的授课任务，并且至少完成二个以上教学循环。年平均实际授课量不少于200学时，具备指导讲师工作的能力。
4、对于从事生产实习的指导教师，应能独立或与其他人合作担任两门以上本专业的实习指导教学任务，并完成全部实习教学环节。平均每年不少于200个实习教学工作日，具备指导一级实习指导教师的能力。
5、主持或参与过新技术、新设备、新工艺教学实习课题，并具有应用新设备、新技术、新工艺的专业能力和编制、设计本专业不同级别实习课题的能力。
6、对于从事教学管理或其他工作的教师，应能独立担任一门课程的授课任务。基本完成一个以上教学循环，主持过教学管理、教学计划、教学研究等工作，平均年实际授课量不少于100学时。
7、对于省、市技工培训教研室的教研人员申报高级讲师和高级实习指导教师时，其教学工作量和生产实践课时应结合实际工作综合考虑，但教学研究论文须增加数量或提高层次。
（四)工作业绩与成果要求-医学全在线,搜集整,理www.med126.com
在讲师或一级实习指导教师任职期间，具有较强的教学研究、指导实习能力，并需具备下列条件之一：
1、作为主要参加者获得过省、部级科技进步奖、发明奖、自然科学奖、社会科学奖三等奖以上一项。
2、在省、部级教学竞赛中获得过前三名或市级前二名的成绩。
3、在省、部级教学评比活动中获得过三等奖以上（包括三等奖)的成绩。
4、所进行的教学改革、教学实践工作取得了显著成效，并在省内推广或受到国家、省劳动保障部门及行业主管部门的肯定和认可。
5、被评为省、市级优秀教师。
（五)论文和著作要求须具备下列条件之一：
1、在省级以上学术刊物上发表、省级以上学术会议上交流并获奖（必须为第一作者)的本专业或相近专业的学术论文2篇（其中1篇必须在省级以上学术刊物发表)。
2、参加过国家职业标准、教学计划、教学大纲的编写，并且已被采用。
3、主编过职业培训教材，包括教学参考书、补充教材等，并正式出版使用。作为参加编写人员，完成编写部分要达到3万字以上。
（六)外语和计算机要求
1、外语要求：职称外语不作为必备条件，如参加相应级别的职称外语考试，并取得了外语合格证书者，在评审时将赋予一定的量化分值。
2、计算机要求：要求能比较熟练地掌握计算机应用技术，按规定参加相应级别的计算机等级考试达到规定标准。计算机考试成绩及有效期按省人事厅有关政策执行。
讲师和一级实习指导教师申报及评审标准和助理讲师和二级实习指导教师申报标准见下一页：
