《探秘(科学课)杂志》2011年11期辽宁教育类正高论文要求

探秘(科学课)

编辑出版：探秘(科学课)杂志编辑部
主办：湖北教育报刊社
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1009-9468

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《探秘(科学课)杂志》2011年11期目录

以探究为中心
本刊评论员;
2011年全国小学科学优质课展示活动在浙江嘉兴实验小学隆重举行
吴建伟;李张宇;吴芳;杨君;
落花有用
潘翠君;
科学教育园地中的耕耘者——记苏州市名教师、苏州市金阊区小学科学教研员
在小学科学教学中如何开展环境与可持续发展教育
张军霞;
讲究课堂提问的技巧
陈静;
《洗衣服的学问》教学实录与分析
张骏;
要有一双发现的眼睛——科学教师教育智慧例谈
周昌胜;
《神奇的水》教学设计
张小勤;
概念调查、转化和理解的课堂实践(九) 在技能训练中促进学生科学概念
刘世平;
《轮轴的秘密》第一课时教学设计与分析
田泽;
《奇妙的护身术》教学分析与设计
谌文静;
培养学生创新思维的几个着眼点
郭雪妍;
“画”出来的秘密
陈秀;
《种子的传播》教学实录与反思
吴玲芳;潘雪芬;
让科学教学充满生活情趣
吴琼;
享受科学课
晏玉华;
《我们在成长》教学设计
郑君;
《有趣的呼吸器官》教学设计与反思
赵红;
《食物的变质》教学设计与分析
李华清;
因地制宜改进实验
肖红玲;
低年级科学教材怎样呈现更好(二)
刘峥;王建平;殷强;贾继伟;
从《杠杆》单元的教学设计看日本小学科学课程的特点
孟令红;
精简化教学设计的原理与课堂实施
吴向东;
科学课的简单和不简单
李怿珍;
精简设计,打造高效的科学课堂
黄小芬;
精简科学课堂,回归教学本质
屈倩清;
以探究活动记录单作“支架”
黎凤霞;
小学科学学科命题的基本内容与要求
林未延;
构建生态的科学课堂
夏敏;
浅谈科学史的教学策略
薛英怀;
自制小车时速测量装置
金亚军;
关于举办第五届全国小学科学教师论文竞赛的通知
关于举办第五届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛的通知

以探究为中心

2011年全国小学科学优质课展示活动在浙江嘉兴实验小学隆重举行

落花有用

科学教育园地中的耕耘者——记苏州市名教师、苏州市金阊区小学科学教研员

在小学科学教学中如何开展环境与可持续发展教育

讲究课堂提问的技巧

《洗衣服的学问》教学实录与分析

要有一双发现的眼睛——科学教师教育智慧例谈

《神奇的水》教学设计

概念调查、转化和理解的课堂实践(九) 在技能训练中促进学生科学概念

《轮轴的秘密》第一课时教学设计与分析

《奇妙的护身术》教学分析与设计

培养学生创新思维的几个着眼点

“画”出来的秘密

《种子的传播》教学实录与反思

让科学教学充满生活情趣

享受科学课

《我们在成长》教学设计

《有趣的呼吸器官》教学设计与反思

《食物的变质》教学设计与分析

因地制宜改进实验

低年级科学教材怎样呈现更好(二)

从《杠杆》单元的教学设计看日本小学科学课程的特点

精简化教学设计的原理与课堂实施

科学课的简单和不简单

精简设计,打造高效的科学课堂

精简科学课堂,回归教学本质

以探究活动记录单作“支架”

小学科学学科命题的基本内容与要求

构建生态的科学课堂

浅谈科学史的教学策略

自制小车时速测量装置

关于举办第五届全国小学科学教师论文竞赛的通知

关于举办第五届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛的通知