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探秘(科学课)
探秘(科学课)

编辑出版:探秘(科学课)杂志编辑部
主办:湖北教育报刊社
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1009-9468


《探秘(科学课)杂志》2012年02期目录
  • 2012年,向左,向右

    卢新祁;
  • 教师百花园

  • 一次难忘的教学经历

    孙伟;
  • 用最初的心做执着的事——记山东省肥城市小学科学教研员孔令强

    乔新民;
  • 基于学生前概念的科学概念建构策略

    盛桂兴;
  • 把握探究方向

    倪叶陶;
  • “意外”让课堂充满活力

    唐丽君;
  • 《认识固体》教学设计及分析

    邹君;
  • 在探究中培养学生的四种意识

    林玉堂;
  • 概念调查、转化和理解的课堂实践(十一) 让学生在课堂上真正做研究—

    边军;郭萌;
  • 变知识储存为观念建构——《食物链与食物网》教学设计

    王小梅;
  • 《电铃响丁当》课堂实录与点评

    苗瑞乔;吴保柱;
  • 努力调动学生的探究兴趣

    周晓涵;
  • 引导学生主动参与学习

    于桂玲;张晶;
  • 《保护生物资源》教学实录与反思

    周志福;陈佑乐;
  • 使科学探究活动更加有效——《物竞天择》教学分析

    童健燕;
  • 《有趣的磁铁游戏》教学设计

    牛素香;
  • 《鱼儿的奥秘》教学设计

    田伟伟;
  • 《金属》课堂教学实录与分析

    张长青;
  • 在比较的过程中明晰科学教育的价值

    曾宝俊;
  • 理性认识技能训练

    边敦明;
  • 在科学角习得技能

    王洪顺;
  • 熟能生巧

    贺长枝;
  • 上海市小学《科学与技术》教材简介

    朱钰;尹海春;
  • 有效选择材料,多层次引领探究——上《有趣的肥皂液》一课有感

    沈晔;
  • 注重培养学生创造性思维

    陆天;
  • 刍议课堂中的矛盾情景设计

    朱俊杰;
  • 有效设计课堂活动例谈 论文QQ81995535 

    甄懿;
  • 怎样的问题情境是有价值的

    姚伟国;
  • 为发展学生的思维而教

    杨萍;明睿;
  • 用塑料瓶种凤仙花

    杨荣华;
  • 薄荷营养繁殖的新发现

    张译元;
  • 天上一轮“红月亮”——华中科技大学附属小学组织学生观测月全食剪影

    朱映辉;程伟;
  • 湖北省举行小学科学有效教学研讨会

    刘绍江;
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