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探秘(科学课)
探秘(科学课)

编辑出版:探秘(科学课)杂志编辑部
主办:湖北教育报刊社
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1009-9468


《探秘(科学课)杂志》2012年05期目录
  • 关注 论文QQ81995535 科学课堂文化

    张军霞;
  • 教师百花园

  • 兴趣为先

    段心安;
  • 一个为梦想而“丢了”自己的人——记浙江省金华市金东区曙光小学科学教师

  • 把握课堂生成资源

    蔡海军;
  • 关注实验误差

    吴向东;
  • 《使沉在水里的物体浮起来》教学设计与分析

    仇丽君;
  • 前后30秒的呼吸次数一样吗

    胡庆贵;
  • 《认识常见岩石》教学片段与评析

    袁士明;孙大鹏;周丹;
  • 概念调查、转化和理解的课堂实践(十四) 让概念掌舵 为探究导航—

    潘幸君;
  • 精简导入 简约课堂——对《溶解的快与慢》一课导入的对比思考

    王世力;
  • 有效引导学生提出问题

    吕敬芬;
  • 《倾听声音》教学设计

    张京祥;
  • 例谈图表在科学探究中的运用

    韩玉明;
  • 《土壤的组成》教学实录与反思

    陈玉巧;
  • 注重对学生的精神关怀

    颜迎华;
  • 运用科学史促进概念教学

    袁雄敏;
  • 《我的滑轮》教学设计

    刘娜;
  • 《我像谁》教学设计

    刘庆敏;
  • 让课堂焕发出生命的活力——谈《昼夜交替》一课的教学再设计

    杨丽;
  • 依托农村实际 优化教学资源

    马旭贤;
  • 在宽松的氛围里促进学生合作

    曾宝俊;
  • 如何提高小组合作的效率

    吕晖;崔建军;王亮富;彭慧磊;李清;
  • 孩童的科学探究一定“科学”吗

    林未延;
  • 科学课堂中违背科学本质的案例诊断

    单道华;
  • 我们希望教给学生什么

    许春良;
  • 刍议科学课堂中教师的倾听

    李慧玲;
  • 打造科技教育特色学校

    杨成辉;
  • 关于举办第六届全国小学科学教师论文竞赛的通知

  • 关于举办第六届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛的通知

  • 比说课“千帆竞渡” 比教学“百舸争流”——武汉市“课内比教学”活动

    冯建春;费莹;伍自安;张琳;石凡;
  • 探索运动图像

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