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> 正文:《中学生英语杂志》2013年08期
中学生英语
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更新:2016/7/12
论文发表流程
浅谈英语听力教学中的几个关键因素
高冰;
小组合作学习模式在英语教学中的有效性分析
谢丽华;
新课改下初中英语课堂教学研究
过桂芬;
情感教学在初中英语教学中的重要性
王勤;
天高任鸟飞,海阔凭鱼跃——浅谈中学英语的自主学习
张九福;
浅谈初中英语词汇教与学
张锋;
论高中英语教学中的价值导向
黄晓敏;
培养小学生英语认读能力的课堂教学途径和策略
王采泓;
如何培养学生的提问能力
田甜;刘伟;
激活中学英语积极学习情感的方法
马菊;
以课堂活动为载体进行初中英语词汇教学
宋晓锋;
如何教好初中英语语法的一般现在时
辛晓宁;
学贵有疑,究之在引——初中英语课堂有效设疑策略探讨
王珠;
集体备课初探
杨莉菲;
浅论如何培养学生的英语阅读能力
黄玉娇;
关于小学牛津英语语篇教学的思考
张燕;
别让汉式语法误导学生——例谈高中英语书面表达
张学波;
对初中英语教学中一些问题的分析及对策
彭元莉;
小学英语写作教学与训练的实效性初探
莫玉娟;
初中英语的书面表达教学策略
孟爱红;
如何开展初中英语口语教学
刘家成;
浅析如何提高中学英语写作教学质量
李向勤;
细品阅读经典 开展写作教学
黄艳燕;
初中口语交际教学还得让学生多说
高红金;
运用多种教学方法,打造高效英语课堂
张琴亚;
如何在英语教学中建立和谐的师生关系
李怡然;
以建构主义为支撑,提高高中英语作业的有效性
李贞娟;
浅谈高中英语教学中的小组合作教学
陈云霞;
重视语法交际功能的初中英语课堂教学探析
朱永飞;
以景导学,以趣诱学——优化初中英语教学的探索
钟元春;
浅谈高中阶段英语学困生学习兴趣的培养
王春燕;
关于高中英语教学中课堂导入的分析
论文QQ81995535 冉淑娣;
教师在培养初中生英语自主学习能力中的角色
李经国;
小学英语课堂教学有效性初探
张金红;
浅谈中小学英语教学衔接中的情感教学
谭日亮;
中职英语情景教学研究
刘苗苗;
运用科学方法,搞好英语二轮复习
段全山;
Spoken Grammar for Chinese Learner
徐晓敏;
充分发挥导学稿在英语教学中的导读导写作用
王之涛;
初中英语教学中自主与合作学习方式的结合应用
韩婷;
浅谈如何帮助初中学生背诵英语课文
黄永妍;
小学英语语篇教学浅议
周燕芬;
初中英语课堂提问的问题与应对策略探讨
刘举云;
谈职高英语教学中的“快乐教育”——让职高学生在快乐中学习英语
王爱军;
基于自主学习理念的高中英语教学浅探
王伟;
高效率英语学习方法的几点建议
尹计月;
中学生英语“情景作文”写作能力培养与提高
潘仙奎;
试析高中英语教学与学生跨文化意识的培养
丁荧;
基于初中英语作业布置人文性运用的探究
高秋丹;
加强指导,促进写作水平提高——浅谈初中英语作文写作指导策略
高秋芳;
生本教育理念下的英语教学模式
郭海;
自然和谐 绿色生态——浅谈中学英语绿色生态教学的探讨与实践
李军;
提高中学生英语学习正能量的策略
李萍;
给中学生英语学习“减负”
施菊英;
提高初中生英语听力水平的策略
凌霞;
斯金纳强化论在高中英语写作中的应用
王远;
高中英语新教学模式——研究性学习模式的引入研究
苏红芹;
“Autonomic”英语课堂教学模式初探
瓮立媛;
浅析高中英语中的翻译教学
吴红梅;
初中英语课堂教学方略浅析
徐素梅;
例谈牛津初中英语结课不同寻常法
杨育红;
英语阅读课
中使
用任务型教学的技巧
尹娟;
初中英语“说、学、唱”运用之探
张蕾;
基于中学生英语跨文化学习意识培养的探究
朱伟华;
新课改下高中英语课堂教学改革方法初探
朱学颖;
论中职英语互动教学评价机制的构建
张敏;
师生互动教学在初中英语课堂中的应用探讨
陈敏芳;
中职学生英文求职信写作实践与研究
程晓雯;
高中英语阅读策略及阅读技能的培养
辛相茂;
“情景式”英语课堂教学活动的创新与探索
苗玉玲;
初中英语课外作业活化之探
陈英;
浅议小组学习在英语学习中的重要性
郑美娟;
字词——句段——篇与高考词汇复习
王玉琴;
听写在高中英语教学中的妙用
盛艳红;
从感知到感悟的过程——漫谈如何领悟英语学习的内涵
朱开芳;
对构建初中英语课堂文化的思考
储成荣;
非谓语动词“三步设疑”解题法
左艳荣;
怎样提高完形填空的解题技巧
戴娓;
高中英语单选题的解题技巧研究
邱琳;
例谈中考英语多项选择题命题设计的不足
赵立龙;
多媒体技术与英语课堂教学的整合
姜
晓红;
《中学生英语》双语小记者团火热招募中……
探索教学规律 传播教育信息 推动教学改革 引领教育潮流 《中
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