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辽宁教育
辽宁教育

编辑出版:辽宁教育杂志编辑部
主办:辽宁省教育委员会
出版周期:半月刊出版地:辽宁省沈阳市
语种:中文  ISSN:1002-8196


《辽宁教育杂志》2014年01期目录
  • 沈阳市大东区辽沈街第二小学

  • 有“人”的教育才是理想的教育

    李良智
  • 质量提升:随迁子女教育问题的新导向

    李潮海
  • 助力“小小鸟” 让他们飞得更高

    越淑丽
  • 人大代表政协委员谈如何解决随迁子女教育问题

    柯进 高靓 张婷 柴葳
  • 课内大量阅读 探索适合外来务工人员随迁子女的教学策略

    李文
  • 量身打造 让梦想成为现实

    夏梅 于秀辉
  • 以自主教学促进外来务工人员随迁子女学业质量的提高

    王涛 马荷秋
  • 在同一片蓝天下启航筑梦——提高外来务工人员随迁子女学业质量的策略

    苏丽 李吉玲
  • 以生为本 因材施教——提升外来务工人员随迁子女学业质量的举措

    余菊红 李文年 辛晶伟
  • 春风化雨育新苗 润物无声映师恩——对进城务工人员随迁子女教育做法点

    宋阳
  • 构建“双快”课堂 提升学习力

    武佳红
  • 2013年语文课程改革:我们且思且行

    戴正兴
  • 换个角度看师生关系

    牛其刚
  • 关于我国“后现代课程理论”研究述评

    苑晓西 朱成科
  • 化静为动:数学教学的必然追求

    张卫星
  • 和而不同 各显其美——有关同课异构“同”与“异”的思考

    薄伟英
  • 学生数学学习认知风格的研究综述

    韩爽 金美月 李静
  • 国外的教育督导

  • 小学数学“图形与几何”内容的教学策略

    赵素萍
  • 农村中小学美术教学要利用好本土文化资源

    黄建新
  • “保证 论文QQ81995535 每天一小时体育活动”的理论与实践研究

    陈亮
  • 建国60年母语教材的变迁

    王淦生
  • 新课程标准指引下教师角色的转换

    刘素新
  • 让词句练习从“记忆”走向“运用”

    朱瑛
  • 也说“用教材教”——新课程背景下人教版高中语文教材的使用策略

    赵雅娴
  • 博观而约取 厚积而薄发——乡土素材在农村初中写作教学中的积累及运用

    刘雅丽
  • 小议解决“图形剪割问题”的策略

    王全夫
  • 小学数学教学中“二次操作”的策略探究

    郑秀铭
  • 把握生成 共享精彩

    施信康
  • 农村幼儿园创意水墨画教学新策略

    严娟
  • 小学音乐课堂体验式学习的有效策略——体态律动

    董瑞琦
  • 以跟踪法指导提高英语学习弱势群体的阅读能力

    韩艳
  • 数学四格漫画的“儿童化”研究路径

    刘海兰
  • 从“错别字”到“别错字”

    万秋红
  • 初中生物课堂选取概念教学的有效手段

    毛秀芹 王聪
  • 初中英语听力教学无效原因分析及对策

    施文敏
  • 培养学生高效英语学习的几点做法

    郝敏
  • 浅谈课改下的历史高效课堂

    乔立君
  • 语文课堂也需静思默想

    季月华
  • 议小学数学课堂“生成性问题”的有效处理

    丁晓梅
  • 数学教学中“对话交流”有效性的思考——一则“母女对话交流”给我们的启

    陈华忠
  • 历史课堂“角色扮演”要谨慎

    李海军
  • 用科学的理性思维来丰富学生的探究经历

    韩桂英
  • 解决问题的策略——画图的教学思考

    沈俭
  • 审视数学课堂教学中的小组合作学习

    公霞 王吉鹏
  • 对小学数学课堂教学的三点思考

    徐黎明
  • 先行组织者与初中英语阅读教学的思考

    徐峰
  • 区域职业教育战略研究的有益探索与尝试——简评《服务与支撑:基于产业集

    徐涵
  • 浅谈小班化课堂教学策略

    孙艳萍
  • 浅谈信息技术在英语课堂上的有效利用

    郭艳霞
  • 提高劳动技术教学成效之途径探究

    董颖
  • 育德为先 育人为本

    苏亚军
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