《中国信息技术教育杂志》2012年01期广西正高论文

中国信息技术教育

编辑出版：中国信息技术教育杂志编辑部
主办：教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1674-2117

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《中国信息技术教育杂志》2012年01期目录

回首,是为了更坚定地前行
秦妍;
奋进中的福州市仓山区实验小学
苏州市平江实验学校
在教育中感受技术之美
秦妍;
互联课堂开创社会化学习新体验
黄利锋;
虚拟实验与课程重构
吴向东;
让孩子融入数字时代
谢作如;
运用互动技术凸显办学特色
李西刚;
信息技术普及视角下的教育信息化新思考
刘向永;
用手机遥控PPT
关中客;
善用“可视化”
金陵;
把好学校信息化建设的“入口”
魏宁;
Q研反思
彭敦运;
中小学网络公开课,褒贬不一为哪般?
孙众;贺平;吴焕庆;
信息化引领学校步入发展的快车道
俞辰;
有趣的重写系统
陈凯;
课程根本,这就是爱
王爱胜;
用“爱”给机器人教学一个支点
任敦厚;
《用Flash设计动画角色》教学设计
黄山;
优效课堂范例描述及评析——《数据处理》教学研讨课
杨梅;
跳马问题中存在的多种算法思想
邓立波;
任务驱动要“精确控制”——信息技术教学中任务驱动之我见
刘强;
让你的思维与机器人同步——《机器人分辨颜色》案例解析
金一颖;
《那片绿绿的爬山虎》第二课时教学设计
于海静;
网络环境下小学语文阅读教学模式及策略——《那片绿绿的爬山虎》第二课时
贺平;李敏;
团队教研之路促进教师成长
傅吉麟;何岳冰;纪楠;
以学生为本创建生动课堂——评小信组2号团队教学设计
程书丽;
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方少论文QQ81995535 芹;
网络课程开发与应用研究——以《计算机系统结构》网络课程为例
姜英杰;
整合的三个关注点
徐宏亮;
计算机辅助中学物理实验教学
陈栋梁;
“三栖”物理课
刘维琼;
暗战:Web服务器的攻与防(下) Web服务器安全大家谈
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胡国华;
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沈文华;
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郑芬芬;
虚拟演播室灯光系统设计及应用
张连军;臧崴臣;黄埕铭;
玉壶冰心,桃李成溪——特级教师李冬梅访谈录
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陶李满
陶常迎;
有师自网上来,不亦乐乎
张洪梅;李运栋;
以行动学习引领教师教育技术能力提升
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三星超极本引领2012年新品战略
中小学网络班级建设初探
童晓莉;
戴尔面向学校的互联式学习
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秦卿;
利用多媒体化难为易
张明霞;
创设情境,丰富学生的EQ体验
许红霞;刘晓东;
多媒体教学在高中地理课堂中的得与失
唐玉法;丁丽华;
构建信息技术高效课堂三要义
陈晶;
体育多媒体教学探析
李跃辉;
基于信息技术的《黄河颂》教学设计
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信息技术和语文学科整合的原则及方法
李建国;
利用多媒体特性,创设小学英语课堂
贺琴芬;
对初中信息技术课堂中“拓展”的思考
蒋昭剑;
教育技术,为学科教学插上飞翔的翅膀
李文泉;
从审美角度教书法——计算机辅助硬笔书法教学
罗小平;
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宋美新;
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马秀清;
NOC获奖名单在《中国教育报》发布
网络环境下语文课程资源开发主体的多元化
金丽蓉;
运用多媒体,让生字变“生动”
欧阳宇华;
多媒体打造特色英语课堂
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复式教学法在信息技术教学中的应用
梁瑞平;
浅谈初中信息技术教学中的任务驱动法
陈希礼;
立足“常式”,开发“变式”——浅谈多媒体辅助中学语文朗读教学
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影响信息技术教育发展因素探微
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让多媒体扮靓语文课堂
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多媒体技术为地理教学增添活力
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以信息技术创建有效数学课堂
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关于信息技术与历史教学整合的思考
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让课堂真正成为学生创造的舞台——浅谈《多媒体技术应用》的教学体会
林晓妮;
多媒体走进早期阅读
汤彩萍;
《Flash动作补间》听课有感
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多媒体在语文教学中的运用优势
张仁银;
本刊2012栏目简介
追求卓越彰显特色——记特色鲜明的江苏省溧阳市埭头中心小学

回首,是为了更坚定地前行

奋进中的福州市仓山区实验小学

苏州市平江实验学校

在教育中感受技术之美

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用手机遥控PPT

善用“可视化”

把好学校信息化建设的“入口”

Q研反思

中小学网络公开课,褒贬不一为哪般?

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有趣的重写系统

课程根本,这就是爱

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“三栖”物理课

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优质PPT课件的设计与制作策略(六) 第三方工具助你一臂之力

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虚拟演播室灯光系统设计及应用

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陶李满

有师自网上来,不亦乐乎

以行动学习引领教师教育技术能力提升

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