《中国信息技术教育杂志》2014年19期中国期刊网论文查询

中国信息技术教育

编辑出版：中国信息技术教育杂志编辑部
主办：教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1674-2117

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《中国信息技术教育杂志》2014年19期目录

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刘向永
盘点电子书包:观察、典型与反思
刘向永
电子书包教学应用推进的经验与策略——访北京师范大学教育学部李玉顺博士
南京白云园小学:知识建构学习
吴琴刘骏
常州北郊小学:课程创新
徐青
上海嘉定实小:家校互通
张琛晖
电子书包建设与应用十大误区
刘太如
用思想的力量来改变世界——《TED演讲的秘密》书评
焦建利
翻转课堂,让优秀的教师更优秀
金陵
课程“科学化”——英国课改进行时
魏宁
网络与隐私
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透过技术的表象看本质——自动计算
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新技术:从校本课程起步
栾云波王爱胜
物联网:走进校园里的“开心农场”——培源实验小学“感知生长”主题教育
徐新中
《图形工具百宝箱》教学设计
文富源
因错误而“美丽”——谈小学信息技术课堂错误资源的有效利用
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开发学生需要的校本课程——以《数学中的算法》校本课程为例
陈晓红
与学生合作能力相匹配的合作学习活动设计——以初中信息技术课教学为例
邓媛媛
依托Edmodo网络学习平台实现翻转课堂
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《计算思维教育》出版啦
把握四维,设计教学——以《初识画图程序》一课为例
钟海峰孟敬德
基于儿童立场的小学Scratch教学初探
姚武东钱耀刚
“四步”教学法在信息技术教学中的应用探究——以高中生的心理认知特征为
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密码的编制与破译:破译时间的研究
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且学·且悟·且行动──记我的NOC活动之行
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