《中国信息技术教育杂志》2015年08期万方数字资源系统

中国信息技术教育

编辑出版：中国信息技术教育杂志编辑部
主办：教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1674-2117

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《中国信息技术教育杂志》2015年08期目录

站在风口,爱上教育的深度
王爱胜
让人更聪明的智慧教育
张义兵王爱胜
游戏化是什么?
尚俊杰
信息技术研究的执着
孙众
数字时代的儿童观
唐晓勇
浙江省中小学信息技术课程体系的构建
魏雄鹰
《插入超链接》教学设计
吴雅曹恒来
在小学三年级信息技术教学中应用微课案例分析
何丽珍
立足生本,充满“生”机的信息技术课堂更精彩——参加“校长公开课”后的
朱小波
例谈高中学生信息意识的培养
张毅
巧设暖场环节,“初始化”课堂状态
段俊
初中信息技术课中高阶思维学习任务的设计
邓媛媛
STEM教育视野下的智能机器人竞赛活动实施
许松彦
霓裳尤须妙剪裁——信息技术教材处理的实践与思考
蒋浙萌
初中信息技术课程校本化实践与思考
秦小蕾
《数字与信息》教学设计及其反思
梁文洁
柳暗花明总会春——兼评梁文洁《翻转课堂案例:〈数字与信息〉教学设计及
金陵
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——第十二届全国中小学信息技术创新与实
马玲徐萍严琼
《金属的化学性质》教学设计
李广艳
研究性学习与信息技术课程融合的可行性探究
黄菊平
基于博客的项目化学习的教学实践研究——以“小学三年级综合实践课”为例
杨双玲张义兵濮荔
After Effects“模块化”学习策略之色彩修正(上)
吉家进
几款实用的安卓智能手机图形计算器软件
盘俊春
创新视频案例研修助推教师专业成长
吴红良
关注交互与生成,让课件互动起来——例谈交互式电子白板课件的设计
周菊明
翻转的课堂,不翻转的生活
张宏伟
中小学能否开放学生上网时间?
王竹立
天涯若比邻
黄利锋
大数据时代的英语教学及教师角色定位研究
宓秀梅
构建“全时教学模式”,促进教与学方式变革
颜秉黎
华硕ZenBook UX501 UHD 4K屏带来最真实的视觉体验
拉丁美洲国家教育信息化发展现状及测量指标
李洁妹张海伊藤直哉姜雷
深圳市潜龙学校:国际化带动信息化开放办学彰特色
大连市西岗区中小学综合素质教育中心:整合优质资源,促进教学再上新台阶
东营市胜利锦华小学:舞动情智双翼享受情智人生
海口市第二十五小学:推进教育信息化建设,提升教育现代化水平
哈尔滨市铁岭小学:特色课程,如琢如磨
衡水市和平路小学:有效整合信息资源,加强科技创新与实践
柳州市弯塘小学:以信息技术促进学校特色发展
深圳市罗芳小学:整合资源,推进教育信息化建设
芜湖市育瑞实验小学:以教育信息化助推新建学校快速发展
基于以工作过程为导向的“计算机操作基础”项目教学探究
冯秀玲许国强
基于“数码摄影”网络精品课程学习路径的分析研究
田华王朋娇
翻转课堂在学前教育计算机基础课程教学中的应用研究
陈立
混合学习在学校教育中的应用研究现状分析——基于近十年CNKI的相关论
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依托移动电子政务实训平台的“电子政务”课程实践改革
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医学院校计算机课程教学模式改革的研究——以天津医科大学临床医学院为例
石芳朱庆文乔素娟许卉
现代信息技术视角下我国高等教育创新研究
郑宇
IrobotQ3D课堂教学实践
李蓉
高中信息技术课堂的有效教学
贾亚然
利用信息技术提高小学语文阅读教学的有效性
宗淑红
浅谈小学数学课堂中交互式电子白板的应用价值
孔晓荣郭延朋
多媒体在初中数学教学中的应用
李丽君
多媒体在幼儿数学教学活动中的应用探析
赵玉江
合理运用信息技术优化中学数学教学
张玉萍
就业培训中多媒体教学培训的重要性
李杰
浅析信息技术在语文课堂中的运用
张贺飞
中学多媒体教学资源共享平台的构建
邹士生
中职机械制图教学融合信息技术的实现策略
徐晓雷
信息技术在幼儿美术教学活动中的运用
陈彩霞
创新能力培养视阈下计算机教学改革初探
虞尚智
多媒体促使幼儿想说、可说、会说
李小雪
多媒体在《小鸭找朋友》教学中运用例谈
廉文静
激发学生学习信息技术课兴趣的一些方法
李莹
浅谈在计算机应用基础教学中使用分层教学法
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小学科学与多媒体教学的有效整合
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柳暗花明总会春——兼评梁文洁《翻转课堂案例:〈数字与信息〉教学设计及

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——第十二届全国中小学信息技术创新与实

《金属的化学性质》教学设计

研究性学习与信息技术课程融合的可行性探究

基于博客的项目化学习的教学实践研究——以“小学三年级综合实践课”为例

After Effects“模块化”学习策略之色彩修正(上)

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创新视频案例研修 助推教师专业成长

关注交互与生成,让课件互动起来——例谈交互式电子白板课件的设计

翻转的课堂,不翻转的生活

中小学能否开放学生上网时间?

天涯若比邻

大数据时代的英语教学及教师角色定位研究

构建“全时教学模式”,促进教与学方式变革

华硕ZenBook UX501 UHD 4K屏带来最真实的视觉体验

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海口市第二十五小学:推进教育信息化建设,提升教育现代化水平

哈尔滨市铁岭小学:特色课程,如琢如磨

衡水市和平路小学:有效整合信息资源,加强科技创新与实践

柳州市弯塘小学:以信息技术促进学校特色发展

深圳市罗芳小学:整合资源,推进教育信息化建设

芜湖市育瑞实验小学:以教育信息化助推新建学校快速发展

基于以工作过程为导向的“计算机操作基础”项目教学探究

基于“数码摄影”网络精品课程学习路径的分析研究

翻转课堂在学前教育计算机基础课程教学中的应用研究

混合学习在学校教育中的应用研究现状分析——基于近十年CNKI的相关论

基于CDIO的程序设计基础课程教学改革

移动互联软件开发专业分层分组教学模式探讨

“人工智能”课程实践教学改革探索

依托移动电子政务实训平台的“电子政务”课程实践改革

研究生心理健康调查系统设计及应用

医学院校计算机课程教学模式改革的研究——以天津医科大学临床医学院为例

现代信息技术视角下我国高等教育创新研究

IrobotQ3D课堂教学实践

高中信息技术课堂的有效教学

利用信息技术提高小学语文阅读教学的有效性

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多媒体在初中数学教学中的应用

多媒体在幼儿数学教学活动中的应用探析

合理运用信息技术优化中学数学教学

就业培训中多媒体教学培训的重要性

浅析信息技术在语文课堂中的运用

中学多媒体教学资源共享平台的构建

中职机械制图教学融合信息技术的实现策略

信息技术在幼儿美术教学活动中的运用

创新能力培养视阈下计算机教学改革初探

多媒体促使幼儿想说、可说、会说

多媒体在《小鸭找朋友》教学中运用例谈

激发学生学习信息技术课兴趣的一些方法

浅谈在计算机应用基础教学中使用分层教学法

小学科学与多媒体教学的有效整合

信息技术在高中英语教学中的应用探微

有效利用信息技术 提高数学教学质量

LearnSte 论文QQ81995535 助力初中信息科技作品i展示与评价的研究

信息技术教学评价策略体系研究

大学英语电子课件设计研究

网络环境对大学生思想道德的影响及提高策略研究

城乡小学生新媒介素养现状对比及提升策略研究——以鲁西南地区为例

创新视频案例研修助推教师专业成长

深圳市潜龙学校:国际化带动信息化开放办学彰特色

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