《中国信息技术教育杂志》2015年18期统计源期刊

中国信息技术教育

编辑出版：中国信息技术教育杂志编辑部
主办：教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1674-2117

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《中国信息技术教育杂志》2015年18期目录

从科学史的角度看信息科学技术
武健
信息科学的历史、现状与未来
闫学杉武健
MOOC的前景是什么
尚俊杰
信息技术与混合学习
孙众
技术支持的课程统整——语文学科视角
唐晓勇
开学第一课怎么上?
边楚女
“巧选素材,合成图像”教学设计
刘洋
浙江省高中信息技术选修课现状分析
谢云谢琪魏雄鹰
让童年与技术共成长——记儿童化的信息技术课堂
黄旭
观察·探究·合作·体验——以“走进机器人”为例谈机器人教学的有效实施
宋鲜桔
转移关注点,走出技术框架——高中信息技术作业设计的改良
胡熙妍
游戏式VB课程的学科思维教学探究
王璇郑爱文
高中信息技术课堂多元化有效评价策略研究——以温州地区为例
李曙强
中学信息技术课堂中的隐性知识教学研究
李先知
《磁体与磁场》教学设计及反思——江苏省第论文QQ81995535 二届物理课改论坛暨E学习专题
唐建华
翻转课堂《磁体与磁场》教学的成效与建议——兼评《〈磁体与磁场〉教学设
金陵
集团队之精华,展建筑之精巧
陈静陈婷许洁
儿童站在正中央——《荷叶圆圆》教学设计及反思
郝雁冰
议O2O模式下的北京十一学校数学翻转课堂学习
唐正皓
After Effects“模块化”学习策略之视觉光效技术
吉家进
一款新型3D多媒体幻灯片制作软件:Focusky
盘俊春
《笔墨游戏——荷花》学习工具制作综述
于海林
浅谈PowerPoint课件首页的版式设计
李晓飞朱荣
Mixly米思齐:优秀的国产创客教育工具
郑祥
浅谈酷乐宅在创客教育中的应用
吴晓海
基于Virtools的虚拟实验教学研究
戚晓利许健潘紫微
语文翻转课堂,别样的精彩
陈昱钢
机器人教育梦
方少芹郑少平
为什么要给思维导图“转基因”——浅谈“学科思维导图”与“思维导图”
林书扬
中小学信息化评价指标体系的构建研究
赵晓声白浩
实践性知识视角下中小学教师信息化教学能力提升的研究
杜小玉李玉斌郭卡
中小学教师信息素养在职提升的校本实践——以辽西地区为例
包建平胡卫星张丽伟
日本个性化学习环境实证项目“ICT梦想学校”概述及启示
赵思邈李哲前迫孝宪张海
谈数字故事创作与青少年创意能力的开发
张立新
浅谈Scratch教学中微课的制作与应用
李雪
基于顶岗实习生需求的现代教育技术课程设计
王润兰翟兮兮王冬双张振国
基于项目的计算机软件专业模拟教学法研究
包铁韩璐连威
基于开发模型对比的JavaEE课程教学方法研究
聂艳明刘全中李宏利邹青
教育数据挖掘相关分析初探——江南大学继续网络教育学院网络数据分析
许倩倩杜赛赛葛远
新媒体环境下高校教师职业道德建设浅析
郭桂英
翻转课堂的发展状况分析及趋势探究——基于《中国信息技术教育》(201
董炎焱
基于MOOC理念的职业教育数字化教学资源特质分析
卢跃生
成人远程教育翻转课堂的应用与研究
韩磊范华
浅议差异性教学在信息技术课堂中的应用
杨宝花
谈电子白板在美术课堂中的有效应用——以《拟人化的动漫形象》为例
钱品花
浅谈电子白板在小学数学教学中的应用
李秀影
论交互式电子白板在初中物理教学中的应用
黄颖红
信息技术在小学语文阅读教学中的运用方式探索
王立胜
巧用信息技术,优化学生学习
朱云卿
炫红背光神盾外壳华硕ZX50JX配GTX950M独显
谈“H5微场景制作”在中学信息技术教学中的应用
翁明杰
以学习者为中心的网络教学策略探究
王广秋
翻转课堂视域下导学案的研究与设计
齐春颖
浅谈微课程在幼儿教育中的作用
王娜娜
信息技术在初中物理教学中的应用研究
刘复霞

从科学史的角度看信息科学技术

信息科学的历史、现状与未来

MOOC的前景是什么

信息技术与混合学习

技术支持的课程统整——语文学科视角

开学第一课怎么上?

“巧选素材,合成图像”教学设计

浙江省高中信息技术选修课现状分析

让童年与技术共成长——记儿童化的信息技术课堂

观察·探究·合作·体验——以“走进机器人”为例谈机器人教学的有效实施

转移关注点,走出技术框架——高中信息技术作业设计的改良

游戏式VB课程的学科思维教学探究

高中信息技术课堂多元化有效评价策略研究——以温州地区为例

中学信息技术课堂中的隐性知识教学研究

《磁体与磁场》教学设计及反思——江苏省第 论文QQ81995535 二届物理课改论坛暨E学习专题

翻转课堂《磁体与磁场》教学的成效与建议——兼评《〈磁体与磁场〉教学设

集团队之精华,展建筑之精巧

儿童站在正中央——《荷叶圆圆》教学设计及反思

议O2O模式下的北京十一学校数学翻转课堂学习

After Effects“模块化”学习策略之视觉光效技术

一款新型3D多媒体幻灯片制作软件:Focusky

《笔墨游戏——荷花》学习工具制作综述

浅谈PowerPoint课件首页的版式设计

Mixly米思齐:优秀的国产创客教育工具

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基于Virtools的虚拟实验教学研究

语文翻转课堂,别样的精彩

机器人教育梦

为什么要给思维导图“转基因”——浅谈“学科思维导图”与“思维导图”

中小学信息化评价指标体系的构建研究

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日本个性化学习环境实证项目“ICT梦想学校”概述及启示

谈数字故事创作与青少年创意能力的开发

浅谈Scratch教学中微课的制作与应用

基于顶岗实习生需求的现代教育技术课程设计

基于项目的计算机软件专业模拟教学法研究

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教育数据挖掘相关分析初探——江南大学继续网络教育学院网络数据分析

新媒体环境下高校教师职业道德建设浅析

翻转课堂的发展状况分析及趋势探究——基于《中国信息技术教育》(201

基于MOOC理念的职业教育数字化教学资源特质分析

成人远程教育翻转课堂的应用与研究

浅议差异性教学在信息技术课堂中的应用

谈电子白板在美术课堂中的有效应用——以《拟人化的动漫形象》为例

浅谈电子白板在小学数学教学中的应用

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信息技术在小学语文阅读教学中的运用方式探索

巧用信息技术,优化学生学习

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谈“H5微场景制作”在中学信息技术教学中的应用

以学习者为中心的网络教学策略探究

翻转课堂视域下导学案的研究与设计

浅谈微课程在幼儿教育中的作用

信息技术在初中物理教学中的应用研究

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