《中国信息技术教育杂志》2015年24期广东职称评审论文

中国信息技术教育

编辑出版：中国信息技术教育杂志编辑部
主办：教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1674-2117

相关推荐

《中国信息技术教育杂志》2015年24期目录

“创客”走进教育
刘彦芳
创客眼中的创客教育
李大维谢作如
创客定位与课程重组
孙众
技术支持的课程统整
唐晓勇
你的课堂“聚焦”了吗?
边楚女
《制订建站计划》教学案例
刘带英
《趣味程序设计之“接纸团”小游戏》教学设计
闫妮钟柏昌
打造平实、充实且不失新意的教学设计——以表格信息加工为例
刘超
初中信息技术课程中“情感态度与价值观”目标的落实方法
倪尔会
信息技术校本教材编写的研究和实践
程菁
为创作而学——面向创作的高中信息技术教学实践
杨伟
基于网络的信息技术课堂教学反馈系统的开发和运用
姚国忠
营造和谐的信息技术教学审美场
高文蓓
如何讲解“搜索引擎的使用技巧”——以百度高级搜索工具为辅助
陈智敏
翻转后的课堂如烹小鲜——高一化学翻转后的课堂教学实践
俞叶
翻转课堂:从实验走向理论创新——评《翻转后的课堂如烹小鲜》
金陵
团结协作共分享,网络教研助成长——信息化的微课程设计纪实
华柏胜袁甫徐钦
牛津版8A Unit3 A Day Out——Writing Tas
陈娜
数字教育资源下的数字美术教学实践研究——基于微视频构建数字美术翻转课
嵇雯翃
运用网络教学平台促进语文教学的实践与探索
蒙广平
翻转课堂在英语教学中的应用研究
刘晋李晓晨樊迪
互联网时代下的未来课程、未来学校与未来教育论坛在北京举办
After Effect“s模块化”学习策略之仿真粒子特效
吉家进
一款不错的教学软件:云教学平台
盘俊春
《变形的魅力》学习工具制作综述
张静
浅析微课程制作工具的选择
龚萍
移动题库App的设计与实现——以广州城市职业学院“商务英语”网络课程
桂建婷
VRay在简约卧室效果图制作中的应用
李菲
互联网+公益+农村学校
羊自力蔡世鹏
改变,从0.01开始
论文QQ81995535 方少芹
跳出去看看
卢双奇
信息技术教师的新姿态
朱坤
改变的力量
薛婷
基于内容分析法的国内教学设计研究趋势分析
刘菁张加莎
菲律宾远程教育新探索——电视空白频段的应用与实践
Marife Duldulao Carpio 李哲孙帙赵思邈张海
数字化教科书的机遇
张渝江
虚拟机器人校本课程开发的实践探索
王戈高馨介
微课,引领信息技术“生命课堂”新模式
李牡丹
青岛四流中路第三小学:插上信息化的翅膀助推学校跨越式发展
哈尔滨市大同小学校:信息化校园促提升
长春高新第二实验学校:打造数字化校园,建设现代化学校
淄博市周村区凤鸣小学:以传统文化为根以现代技术为翼创办素质教
淄博市张店区湖田小学:依托信息技术助推教育均衡发展
青岛市实验小学:适切教育——每个都重要
青岛太平路小学:以信息化促发展
淄博市周村区实验幼儿园:探索幼教信息化实现教育优质化
基于技术实现的Android移动学习典型模式构建
张丽萍葛福鸿
强劲配置舒适体验!华硕PU401商务本高端之选
基于实例的高职教育数字化资源设计研究
周惠颖司春燕
基于Cisco Packet Tracer的计算机网络实验教学模式构
王玉龙
基于微课的翻转课堂教学模式的实践与思考——以公共选修课“网页制作”课
梁振球
利用微博加强青年团员思想引领工作的思考
尹霞
互动教学云课堂——信息化环境下教育教学模式的变革创新
唐娇娇
信息技术与教学深度融合的探索与实践
朱瑞晶
浅谈小学数学翻转课堂课前自学指导方法
刘玉平
小学音乐教学中信息技术的运用与实践
陈文
“翻转课堂”概念下的小学体育教学模式探析
任广利
板书与多媒体结合提高说话训练的有效性
顾莹莹
开放疏导管控融合——关于初中学生数字化移动学习的思考
黄庆春
1.2kg更轻薄出彩华硕E202SA精彩由你定
小议多媒体与小学语文课程整合——以《数星星的孩子》为例
王劲
谈“未来教室”的互动教学——以小学语文四年级《春联》一课为例
胡郑蓉
从学生角度谈高中历史网络探究学习的意义
刘亚东
浅谈小学数学翻转课堂课前测评原则
张新伟
浅议班级管理的信息化
姜建民李法贵
轻薄身五代芯华硕U305CA杰出视听展现力
第七届高等学校信息技术创新与实践活动获奖名单(部分)
高校NOC活动圆满落幕

“创客”走进教育

创客眼中的创客教育

创客定位与课程重组

技术支持的课程统整

你的课堂“聚焦”了吗?

《制订建站计划》教学案例

《趣味程序设计之“接纸团”小游戏》教学设计

打造平实、充实且不失新意的教学设计——以表格信息加工为例

初中信息技术课程中“情感态度与价值观”目标的落实方法

信息技术校本教材编写的研究和实践

为创作而学——面向创作的高中信息技术教学实践

基于网络的信息技术课堂教学反馈系统的开发和运用

营造和谐的信息技术教学审美场

如何讲解“搜索引擎的使用技巧”——以百度高级搜索工具为辅助

翻转后的课堂如烹小鲜——高一化学翻转后的课堂教学实践

翻转课堂:从实验走向理论创新——评《翻转后的课堂如烹小鲜》

团结协作共分享,网络教研助成长——信息化的微课程设计纪实

牛津版8A Unit3 A Day Out——Writing Tas

数字教育资源下的数字美术教学实践研究——基于微视频构建数字美术翻转课

运用网络教学平台促进语文教学的实践与探索

翻转课堂在英语教学中的应用研究

互联网时代下的未来课程、未来学校与未来教育论坛在北京举办

After Effect“s模块化”学习策略之仿真粒子特效

一款不错的教学软件:云教学平台

《变形的魅力》学习工具制作综述

浅析微课程制作工具的选择

移动题库App的设计与实现——以广州城市职业学院“商务英语”网络课程

VRay在简约卧室效果图制作中的应用

互联网+公益+农村学校

改变,从0.01开始

跳出去看看

信息技术教师的新姿态

改变的力量

基于内容分析法的国内教学设计研究趋势分析

菲律宾远程教育新探索——电视空白频段的应用与实践

数字化教科书的机遇

虚拟机器人校本课程开发的实践探索

微课,引领信息技术“生命课堂”新模式

青岛四流中路第三小学:插上信息化的翅膀 助推学校跨越式发展

哈尔滨市大同小学校:信息化校园促提升

长春高新第二实验学校:打造数字化校园,建设现代化学校

淄博市周村区凤鸣小学:以传统文化为根 以现代技术为翼 创办素质教

淄博市张店区湖田小学:依托信息技术 助推教育均衡发展

青岛市实验小学:适切教育——每个都重要

青岛太平路小学:以信息化促发展

淄博市周村区实验幼儿园:探索幼教信息化 实现教育优质化

基于技术实现的Android移动学习典型模式构建

强劲配置舒适体验!华硕PU401商务本高端之选

基于实例的高职教育数字化资源设计研究

基于Cisco Packet Tracer的计算机网络实验教学模式构

基于微课的翻转课堂教学模式的实践与思考——以公共选修课“网页制作”课

利用微博加强青年团员思想引领工作的思考

互动教学云课堂——信息化环境下教育教学模式的变革创新

信息技术与教学深度融合的探索与实践

浅谈小学数学翻转课堂课前自学指导方法

小学音乐教学中信息技术的运用与实践

“翻转课堂”概念下的小学体育教学模式探析

板书与多媒体结合提高说话训练的有效性

开放疏导 管控融合——关于初中学生数字化移动学习的思考

1.2kg更轻薄出彩 华硕E202SA精彩由你定

小议多媒体与小学语文课程整合——以《数星星的孩子》为例

谈“未来教室”的互动教学——以小学语文四年级《春联》一课为例

从学生角度谈高中历史网络探究学习的意义

浅谈小学数学翻转课堂课前测评原则

浅议班级管理的信息化

轻薄身五代芯 华硕U305CA杰出视听展现力

第七届高等学校信息技术创新与实践活动获奖名单(部分)

高校NOC活动圆满落幕

青岛四流中路第三小学:插上信息化的翅膀助推学校跨越式发展

淄博市周村区凤鸣小学:以传统文化为根以现代技术为翼创办素质教

淄博市张店区湖田小学:依托信息技术助推教育均衡发展

淄博市周村区实验幼儿园:探索幼教信息化实现教育优质化

开放疏导管控融合——关于初中学生数字化移动学习的思考

1.2kg更轻薄出彩华硕E202SA精彩由你定

轻薄身五代芯华硕U305CA杰出视听展现力