《青海教育杂志》2013年Z2期论文代写代发

青海教育

编辑出版：青海教育杂志编辑部
主办：青海省教育厅
出版周期：月刊出版地：青海省西宁市
语种：中文　　ISSN：0529-3502

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《青海教育杂志》2013年Z2期目录

省教育厅党组召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会
广大教师需要更加自觉承担起立德树人的光荣使命
党的群众路线教育实践活动学习心得两则
燕海茂
党的群众路线教育实践活动学习心得
陈鹏
从党的优良传统和作风中汲取精神力量
庞晓玲
关于追授多杰宽同学“青海省民族团结进步优秀学生”荣誉称号的决定
勇救落水同学 17岁“藏族雏鹰”折翼汉江——追记江汉石油高级技工学
王英桂
促进我省大学生创业教育快速发展的对策探讨
赵治中王艺霖
体悟课改彰显特色——赴营口参观学习的几点思考
孙武岐
对教研组共同体文化建设的认识与思考
杨冀红
科学发展精心管理打造特色——教育管理实践探索
王玉青
小学教师校本培训模式探究
陈昆
做好中职生德育工作之我见
张文菊
论教师职业道德修养
许发云
浅论中学生思想教育工作与和谐校园建设
李锦
用心教育无悔青春——浅谈班主任工作
李炯
中职学生管理模式初探
徐有录
当好掌舵者激发正能量
祁登平
播撒真爱撑起一片希望的蓝天
张国莲
改变学困生学习态度的对策
祁霞
重新认识并做好班主任工作
蒋树全
趣谈《红楼梦》与青海方言
梁增新
让学生在生活中学习语文
马占云
初中语文抽象知识形象渗透的途径
成新江
新课程标准下作文教学的思考
马桂英
模仿在作文教学中的尝试
马国香
注重课堂教学的语言美
席进风
多媒体在语文教学中的应用
李渊牌
对农牧区汉语文教学的几点思考
尖措
让学生和语文课堂一起“活活”起来
任燕
欢喜来读书
褚媛玲
如何把握好学习语言文字的运用
于艳荣
唤醒儿童作文冲动的四个主导策略
黄春玲
激发学生兴趣提高写作水平
李多宝
以阅读促进学生写作能力提升
赵雪静
如何培养小学生的写作兴趣
郭艳丽
我用兴趣教作文
包桂英
入情入境品词析句——《一次成功的实验》词句教学例谈
王捷
让词语教学“活”起来
林丽红
浅谈小学语文词语教学
孙芳
利用导学案培养学生自主学习的能力
郭红英
浅谈有效设计分层作业
罗桂
政治教学情感教育谈
徐梅
初中思想品德课教学中的情境创设
薛青云
历史教学中对学生进行心理健康教育的途径
沈明海
中国古代史教学中农耕文明主线的贯穿
王兰宁
我的"开放式互动"体育教学
李生芳
如何将民间体育游戏融入体育课堂中论文QQ81995535
聂家荣
《电脑设计》精品课程建设与改革
刘娟
中学美术教学与情感教育
年瑞旻
绘画色彩中光与色的变化规律
马晓晴
欣赏——剪纸教学的有效辅助手段
王江生
试论词汇附带习得IVA理论对高中英语阅读教学的实践性影响
姜涛如
英语完形填空题解答策略
张顺兰
中小学英语教学的衔接问题及解决策略
何世萍
农村地区非专业英语教师的基本素养
王海燕
如何提高英语课堂教学的有效性
贺莲雄
在语篇基础上开展有效的英语词汇教学
赵宏兰
初窥小学英语新标准修订版教材
彭亚琴
浅谈高一初期数学学习方法
杨增学
影响高一学生数学成绩的原因及对策
刘雪蓉
小议高中女生如何学好数学
李红军
一道中考试题的分析及启示
谢玉英
我的初中数学快乐教学体会
王有梅
拓宽有效渠道培养创新意识
李丽莉
在质疑中培养学生自主学习能力
蔡发年
在"找规律"中培养学生观察能力
姜梅
如何培养学生的数学学习兴趣
张生甫
线段图在低年级应用题中的应用
马明卿
寻找物理学科本身的魅力促进学生学习动机的形成
黄金海
新课改下的高中物理教学刍议
张瑞林
电势能概念的理解与教学探究
陈红雷
在化学教学中实施创新教育之我见
辛国善
高中化学作业设计策略
胡循万
现代信息技术与初中地理课程整合初探
韩显武
巧用创新教育提高地理课堂效果
刘英
太阳视运动规律及其应用
赵有明
浅议提高科学课学习兴趣的途径
白春燕
促进公共教育资源公平配置的对策研究
邵文东
培养学生安全意识提高自我保护能力
王永录
让课堂成为一种生活
李继胜
理解生本教育实质注重生本教学实践
孙洪杰
运用注意规律提高课堂效率
陈永红
对中考备考的认识与体会
赵水云
浅谈提高学生合作学习实效性的对策
甘占英
在游戏中培养幼儿的语言智能
李玉娟
抓好幼儿品德教育
袁富香
澳门早期宗教教育成败论
王志胜
农村留守儿童心理问题浅析
黄全忠
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促进我省大学生创业教育快速发展的对策探讨

体悟课改 彰显特色——赴营口参观学习的几点思考

对教研组共同体文化建设的认识与思考

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播撒真爱 撑起一片希望的蓝天

改变学困生学习态度的对策

重新认识并做好班主任工作

趣谈《红楼梦》与青海方言

让学生在生活中学习语文

初中语文抽象知识形象渗透的途径

新课程标准下作文教学的思考

模仿在作文教学中的尝试

注重课堂教学的语言美

多媒体在语文教学中的应用

对农牧区汉语文教学的几点思考

让学生和语文课堂一起“活活”起来

欢喜来读书

如何把握好学习语言文字的运用

唤醒儿童作文冲动的四个主导策略

激发学生兴趣 提高写作水平

以阅读促进学生写作能力提升

如何培养小学生的写作兴趣

我用兴趣教作文

入情入境 品词析句——《一次成功的实验》词句教学例谈

让词语教学“活”起来

浅谈小学语文词语教学

利用导学案培养学生自主学习的能力

浅谈有效设计分层作业

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历史教学中对学生进行心理健康教育的途径

中国古代史教学中农耕文明主线的贯穿

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试论词汇附带习得IVA理论对高中英语阅读教学的实践性影响

英语完形填空题解答策略

中小学英语教学的衔接问题及解决策略

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如何提高英语课堂教学的有效性

在语篇基础上开展有效的英语词汇教学

初窥小学英语新标准修订版教材

浅谈高一初期数学学习方法

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一道中考试题的分析及启示

我的初中数学快乐教学体会

拓宽有效渠道 培养创新意识

在质疑中培养学生自主学习能力

在"找规律"中培养学生观察能力

如何培养学生的数学学习兴趣

线段图在低年级应用题中的应用

寻找物理学科本身的魅力 促进学生学习动机的形成

新课改下的高中物理教学刍议

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巧用创新教育 提高地理课堂效果

太阳视运动规律及其应用

浅议提高科学课学习兴趣的途径

促进公共教育资源公平配置的对策研究

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激发学生兴趣提高写作水平

入情入境品词析句——《一次成功的实验》词句教学例谈

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拓宽有效渠道培养创新意识

寻找物理学科本身的魅力促进学生学习动机的形成

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理解生本教育实质注重生本教学实践

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