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中学生物教学
中学生物教学

编辑出版:中学生物教学杂志编辑部
主办:陕西师范大学
出版周期:月刊出版地:陕西省西安市
语种:中文  ISSN:1005-2259


《中学生物教学杂志》2012年10期目录
  • Science:科学家发现基因可能普遍存在“生理周期”

  • “刊庆论道·全国中学教研与论文写作研修会”掠影

  • 初中生物实验教学中的三个“兼顾”

    李相玲;
  • 依托“生本教育” 培养学生“爱心”

    黄运芳;
  • 初中生物教学的生态伦理学视角

    钱维;
  • 新课程背景下的高中学生思维能力的培养

    肖敏青;
  • 系统论的整体性原则在生物教学中的运用

    宋玉蓉;
  • 黑板上的美丽世界——例说现代高中生物课堂的板书

    杨友凤;
  • 如果喜欢,就一定会有所作为

    徐彤;
  • 谈考试与学生素养的和谐发展

    李世伟;
  • 例析生物图解在教学过程中的几种应用思路

    包磊;
  • 探析“基因表达”教学中常见的四大误区

    曾小军;
  • 盘点高考对呼吸作用的多角度考查

    李进京;
  • 教学科研课题方案的设计与申报

    袁茂坤;
  • 浅谈高考生物实验题中隐含的逻辑思维方法

    王智杰;
  • 遗传规律学习中的几个思维误区

    史国丽;
  • 光因子的生物学 论文QQ81995535 功能

    梁愈;
  • 用简单的实验验证人眼的神奇功能

    迟福江;
  • 探索遗传物质的模拟实验设计

    朱东跃;
  • “学当小医生”的教学设计

    李越;祝剑飞;
  • 再议物质的跨膜运输

    梁龙;韩辉;
  • 高中生物审题能力和技巧

    张然娜;
  • 对江苏生物高考实验的反思与实验复习策略的探究

    沙丽萍;
  • 一道高考生物试题引发的思考

    方海涛;
  • “遗传的基本规律”考点精析

    志芳;
  • 浙江省理综高考生物试题分析及复习建议

    赵沛荣;
  • 近6年山东理综卷生物试题命题规律研究与展望

    徐连清;刘军贤;
  • 深度回归教材 方能洞悉高考——从2012年新课标全国卷部分生物试题

    李晓军;张迎春;
  • 近几年高考生物全国新课标卷与山东卷的比较

    王印国;
  • 植物“午休”的原因是什么?——对2012年重庆理综卷第30题第1小题

    洪毅;
  • 金合欢蚁能为自己驱逐竞争者吗?——对2012年北京理综卷第3题的讨论

    陶勇;
  • 癌细胞是处在未分化状态的细胞吗?——对2012年江苏生物卷第20题的

    姜万录;
  • 细胞中有以mRNA作为模板的逆转录或复制过程?——对2012高考上海

    陶勇;
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