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中学生物教学
中学生物教学

编辑出版:中学生物教学杂志编辑部
主办:陕西师范大学
出版周期:半月刊出版地:陕西省西安市
语种:中文  ISSN:1005-2259


《中学生物教学杂志》2015年24期目录
  • 中学生物教学征稿细则

  • Nature:基因组错误折叠或提供新的癌症研究思路

  • 初中生物教学中的文学渗透

    贾晓宇 李新蕊 王晨曦
  • 以生为本,构建高中生物高效课堂

    李孟丽
  • 高中生物教学中生活化教学实践

    李洪照
  • 更新教育教学理念 打造生物高效课堂

    刘海生
  • 厘清神经电位产生的本质,破解高考难点

    彭定进
  • 生物科学探究模式探析

    陈建刚 王谷仙
  • 生物教学中科学方法的教学

    王宏征 论文QQ81995535 
  • 基于微课资源的翻转课堂在实验教学中的应用

    徐猷 徐月明
  • 巧妙运用激励手段 改善课堂低效教学

    张锦 刘翠翠 魏雨 鲁娴娴
  • 数学思想在高中生物教学中的应用

    詹天明
  • 浅析“3+X”高考模式下的高中生物教学

    赵建平
  • 生物教学中演示的技能

    翁红阳
  • 高中生物课堂分层教学模式研究与实践

    丁雪芬
  • 巧用微课,提升实验教学的有效性

    吴婷
  • 优化高中生物复习课教学设计浅探

    邓雪 李亚军
  • 高中生物课堂活动情境创设的策略

    孙应祥
  • 高中生物教学中合作学习策略的运用

    朱德富
  • 在生物学教学中渗透积极心理教育

    田洪浩
  • 思维导图在初中生物课堂教学中的应用探讨

    李文秋
  • 生物实验教学中培养学生的创新能力

    张斌
  • 对高中生物实验课的理解

    管妮娜
  • 培养学生画图能力 提高课堂教学的有效性

    吴宇亮
  • 浅谈高中生物学作业的优化设计

    岳崇孝
  • 让“问题串”成为课堂教学的主线

    朱丽虹
  • 对高中生物实验教学的几点建议

    任国强
  • 学生阅读科学语言能力的培养

    魏宪辉
  • 漫谈如何提高生物课堂效率

    张淑红
  • 优化教法 活化课堂

    高洁
  • 运用生活情境,提高生物学习效率

    王衍钢
  • 概念教学对高三生物学困生的影响

    泮正勇
  • “生命活动的主要承担者——蛋白质”一节的分层教学设计

    孟鑫
  • “染色体变异”一轮复习教学设计

    陈亮
  • 精析巧辨“物质跨膜运输的方式”

    王义
  • 高中生物学中的同位素标记实验

    魏福强 王玉媛
  • 浅谈镰刀型细胞贫血症的成因

    郑长军
  • “用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的改进

    郑美婷 傅秋月 杨华
  • 草莓无土栽培实验总结

    夏天缘
  • 吸附雾霾颗粒的小卫士——叶

    杨韵彰
  • “绿叶中色素的提取与分离”实验的改进创新

    骆婷 李霞
  • 高中生物学中人体健康知识一览

    杜曦宇
  • 记忆的“迷”与“谜”

    李东轩 李格
  • 高考生物简答题的规范答题策略

    严慈顺
  • 用配子巧解显性累加遗传题

    王晓群
  • 中学生物教学2016期刊订阅

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