《上海教育杂志》2014年20期论文格式模板

上海教育

编辑出版：上海教育杂志编辑部
主办：上海市教育委员会
出版周期：旬刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：1006-2068

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《上海教育杂志》2014年20期目录

用安全教育托起生命之舟
本刊编辑部
动态
PISA 2012财经素养测评上海报告
PISA 2012财经素养测评框架
杨玉东
PISA 2012财经素养测评样题分析
杨玉东陆璟
与财经素养相关的学生态度、习惯和行为
朱小虎
人在技术之上 2014《地平线报告》(基础教育版)
反思教师的角色
转向更深层次的学习方法
增加对开放教育资源的关注
增加混合学习设计的运用
直观技术的飞速发展
重新思考学校如何运作
创造真实学习的机会
整合个性化学习
复杂的思维与沟通
学生数据的安全问题
新教育模式带来的竞争
保持正式教育的相关性
冯紫婷陈安琪吴文严邱珏李世梅李贝贝陈莹李兰翠宋佳凤王娟胡利杨琳
自带设备
云计算
游戏和游戏化
学习分析
物联网
可穿戴科技
邱旻玮
上“安全”的课安全地上课
法律为本,课程担纲,培育安全文明
美国:多方共同参与学校安全教育课程
谢银迪
英国:安全教育贯穿日常教育的始终
董筱婷
俄罗斯安全教育:课程为主形式多样
法国:以预测、行动、学习为主线的“3A”行动
刘敏张梦琪
日本:促进对安全的共同理解论文QQ81995535
张其炜
中国香港:注重在体验中培养安全意识
胡苗苗
中国台湾:安全教育关注“人”
张曼
移民学生在弱势学校中的境遇如何?
王湖滨陆璟
乐高机器人项目和自我认知
Diana

用安全教育托起生命之舟

动态

PISA 2012财经素养测评上海报告

PISA 2012财经素养测评框架

PISA 2012财经素养测评样题分析

与财经素养相关的学生态度、习惯和行为

人在技术之上 2014《地平线报告》(基础教育版)

反思教师的角色

转向更深层次的学习方法

增加对开放教育资源的关注

增加混合学习设计的运用

直观技术的飞速发展

重新思考学校如何运作

创造真实学习的机会

整合个性化学习

复杂的思维与沟通

学生数据的安全问题

新教育模式带来的竞争

保持正式教育的相关性

自带设备

云计算

游戏和游戏化

学习分析

物联网

可穿戴科技

上“安全”的课 安全地上课

法律为本,课程担纲,培育安全文明

美国:多方共同参与学校安全教育课程

英国:安全教育贯穿日常教育的始终

俄罗斯安全教育:课程为主 形式多样

法国:以预测、行动、学习为主线的“3A”行动

日本:促进对安全的共同理解 论文QQ81995535

中国香港:注重在体验中培养安全意识

中国台湾:安全教育关注“人”

移民学生在弱势学校中的境遇如何?

乐高机器人项目和自我认知

上“安全”的课安全地上课

俄罗斯安全教育:课程为主形式多样

日本:促进对安全的共同理解论文QQ81995535