《疯狂英语(理论版)杂志》2011年03期中文审稿意见模板

疯狂英语(理论版)

编辑出版：疯狂英语(理论版)杂志编辑部
主办：江西教育出版社
出版周期：季刊出版地：江西省南昌市
语种：中文　　ISSN：1006-2831

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学习者笔语中BE动词的类联接研究
李新利;
英语写作评改中的反馈策略研究——以肇庆学院为例
刘丽智;成庚祥;
二语写作中语言特征差异分析
谭鼎华;
知识分类理论在大学英语教学中的运用
吴文亮;
从“词汇表式”词汇教学的弊端谈词块教学的必要性
钦锋;
词块策略对英语专业师范生的词汇应用效果的研究——对阜宁高等师范学校英
袁国华;
藏族大学生认知风格与英语词汇能力研究
何竹;旦增桑布;达红旗;
对课堂外语学习中“年幼优势论”的探索性研究
曹鸿娟;
学思结合,知行统一,优化多媒体辅助外语教学
杨洁;
试论我国外语教育的问题与对策
王淑莉;
通识教育视野下的大学英语教学改革
王二霞;
高考完形填空题的特点及解题技巧之我见
张静;
2011年高考英语试题定语从句考点的归纳与分析
田秀云;
合理利用Main Task资源,升华英语课堂教学
赵鹤;
边疆民族地区非英语专业学生英语学习观念的调查——以云南红河学院为例
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批判性思维在英语教学中的应用
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终身学习理念与依托式外语教学
米保富;
大学英语听说课程最优化教学模式探索
王小菲;
大学英语阅读自我提问教学模式的研究
蒋世强;黄彩霞;
文本阅读理论与跨文化交际能力培养
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浅析词块理论在高中英语写作教学中的应用
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英语听力教学的困境与提高听力理解的有效途径
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母语写作能力与外语水平对外语写作的影响
王宗迎;
城乡初中生英语学习策略比较研究
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语篇分析理论指导下的英语阅读教学
岳凤霞;
外贸函电写作动态评估评改模式探究
陈利;
重新认识外语教学与第二语言教学——对任务型外语教学的再思考
苏雪梅;
新疆中亚留学生课堂协商情况的调查
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