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福建中学数学
福建中学数学

编辑出版:福建中学数学杂志编辑部
主办:福建师范大学数学系;福建省数学学会
出版周期:月刊出版地:福建省厦门市
语种:中文  ISSN:


《福建中学数学杂志》2014年Z2期目录
  • 任勇数学教育文集三部之三:“微观卷”探索数学解题的奥秘(7) 数学

    任勇
  • 任勇数学教育文集三部之三:“微观卷”探索数学解题的奥秘(8) 有限

    任勇
  • 溯源探值话考题

    杨跃民
  • 回归本质 重视推理与证明——2014年福建省数学高考卷的一大特点

    黄种生
  • 一道质检题的辨析与思考

    曾晓阳 江志杰
  • 一道立体几何应用题的赏析与改编

    田富德
  • 2013年高考广东卷理科第20题的探究与推广

    黄清波
  • 一道高三质检题的推广

    暨新明
  • Pham Kim Hung不等式加强的再探究

    何灯 李云杰
  • 复数观点下的海伦公式

    王恒亮
  • 《数学通报》2014年1月号问题2164另证

    蒋满林
  • 一道北约自主招生试题的深究

    魏定波
  • 一道2014年江西高考题的推广

    黄永生 杨丹
  • 圆锥曲线的焦点三角形的一个性质

    张明远
  • 洗尽华 返璞归真——高中数学“裸课”教学的思考

    蔡苗银
  • 关注课堂教师“理答” 促进学生思维生成——从三个不成功的案例谈“理

    丁称兴
  • 浅议高三数学解题教学中浮躁现象的避免

    周建明
  • 生态课堂视阈下的探究性问题设计

    赖国强
  • “困境”让思维更活跃

    蒋亦 万姝玮
  • 把握核心知识 彰显教育价值——道课本例题引发的探究与思考

    杨炎斌
  • 对课堂探究环节中的真伪辨析

    章利秋
  • 老师 请您自己先研究透彻

    王淼生 吴卫军 庄雪露
  • “自主—导学”课堂教学的模式在高中数学教学中的案例研究

    陆琴 夏宇
  • 读懂“设问” 获取知识网络中的有效“信息”——2014年福建省质检

    李秀明
  • 暴露思维过程的解题教学才是好解题教学

    杨梅玲 张同语
  • 注重一题多变 提高课堂教学效益

    龚条枝
  • 定“焦”找“准” 细微之处见功夫

    顾旭东
  • 数学试卷讲评课的教学实践与反思

    陈尔明
  • 高中数学教学应重视学生概率统计思想的培养

    桂再安
  • 以点打面 织成网络 源于教材 高于教材——以一堂圆锥曲线的复习

    沈备
  • 让小题焕发光彩

    蒋振滨
  • 高中数学教学环节中若干问题的思考与体会

    黄燕玲
  • 重视课本例题中蕴涵的信息

    张启锋
  • 提高初中数学试卷讲评课实效性之点滴体会

    林华斯
  • 浅析如何做好中小学数学教学的衔接

    高在为
  • 浅议改进中职数学课堂教学的几点做法

    张曙辉
  • 目标驱动策略 策略回归本质

    熊小红
  • 线性规划问题的不等式组解法

    林慧 论文QQ81995535 敏 胡建平
  • 解析几何解题中降低计算量的几种有效途径

    徐广卫 王艳
  • 回归课本,返璞归真——由一道北大保送生试题谈起

    洪恩锋
  • “保底”对不对?

    刘宜兵 周红玲
  • 例说一类距离最小值问题的求解策略

    赵寿锋
  • 小条件 大作用

    陆建明
  • 平面向量问题的常规求解策略

    孙彬
  • 因式分解及配方法在高中数学解题中的妙用

    时英雄
  • 一道面积问题的多角度探究

    陈贵友
  • 初中赛题 高中背景

    彭光焰
  • 巧用三角代换 简证一道竞赛试题

    许雪岗
  • 基于TI图形计算器“蜘蛛爬行问题”的再探究

    倪建峰
  • 基于考试的高中数学教学主张之六 关注问题解决的“目标”引领

    陈清华 柯跃海
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