《福建中学数学杂志》2015年01期核心杂志

福建中学数学

编辑出版：福建中学数学杂志编辑部
主办：福建师范大学数学系;福建省数学学会
出版周期：月刊出版地：福建省厦门市
语种：中文　　ISSN：

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《福建中学数学杂志》2015年01期目录

一道2014年高考解析几何试题的探究
王珊珊吴国鸿
2014年高考安徽理科卷第16 论文QQ81995535 题的探究
刘飞
椭圆的一个优美性质
刘宜兵鄢波
2014年高考江西卷第20题的探究
邱有文
比值型余弦定理及其空间推广
谢畅周永国
“先学”之后应该“教什么”——以“等比数列的前n项和公式推导”为例
陈碧珍
回归基础,用好教材——数学高考题来源引发的几点教学及复习思考
吴水文
关于初中数学校本作业设计的若干思考
陈燕梅
渗透数学思想方法优化学生知识结构
沈文锦
解题的“再回首”——谈如何引导学生进行反思
林志展林梦雷
基于超前尝试自学的数学教学实践
许梅容
反思教学的若干认识
陈和春
分析反思探究新解
陈小明
有思有行有味——一节探究课的教学实践与思考
潘龙生
换一种方式学习
郑德松
“类比”与“反思”齐飞教师与学生“共舞”
于彬梁玲玲
差异分析水到渠成
黄江龙
连续化简破解难题
徐勇
“五点作图法”可以这样画,可以这样用
吴敏赖呈杰
数学思想在高三复习课中的渗透——利用距离公式解决一类最值问题
刘天程
等差数列、等比数列的交错求和问题
陈彦彦梁玉鑫吴康
“等差比数列”求和的公式化处理
谢柱
构造等比数列巧证一类数列不等式
马海龙
例谈“化曲为直”逼近法巧解竞赛题
洪恩锋
一道2013年波罗的海奥赛题的推广
黄剑潮
本刊征稿简则

一道2014年高考解析几何试题的探究

2014年高考安徽理科卷第16 论文QQ81995535 题的探究

椭圆的一个优美性质

2014年高考江西卷第20题的探究

比值型余弦定理及其空间推广

“先学”之后应该“教什么”——以“等比数列的前n项和公式推导”为例

回归基础,用好教材——数学高考题来源引发的几点教学及复习思考

关于初中数学校本作业设计的若干思考

渗透数学思想方法 优化学生知识结构

解题的“再回首”——谈如何引导学生进行反思

基于超前尝试自学的数学教学实践

反思教学的若干认识

分析反思 探究新解

有思 有行 有味——一节探究课的教学实践与思考

换一种方式学习

“类比”与“反思”齐飞 教师与学生“共舞”

差异分析 水到渠成

连续化简 破解难题

“五点作图法”可以这样画,可以这样用

数学思想在高三复习课中的渗透——利用距离公式解决一类最值问题

等差数列、等比数列的交错求和问题

“等差比数列”求和的公式化处理

构造等比数列巧证一类数列不等式

例谈“化曲为直”逼近法巧解竞赛题

一道2013年波罗的海奥赛题的推广

本刊征稿简则

渗透数学思想方法优化学生知识结构

分析反思探究新解

有思有行有味——一节探究课的教学实践与思考

“类比”与“反思”齐飞教师与学生“共舞”

差异分析水到渠成

连续化简破解难题