《甘肃教育杂志》2012年22期论文北京评审有效吗

甘肃教育

编辑出版：甘肃教育杂志编辑部
主办：甘肃省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肃省兰州市
语种：中文　　ISSN：1004-0463

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《甘肃教育杂志》2012年22期目录

教育改革要遵循教育规律
九日;
天水市第二中学
贯彻落实《纲要》陇原行(七) 从“一个不能少”到“人人都学好”——
田明;李峰;
推进教育内涵发展提高基础教育质量
张健;
因为有爱所以精彩——记会宁县第一中学教师雷玉芳
李峰;陈富祥;叶显明;
现代公民更需传统文化浸润
湍水石;
十五年免费教育背后的“民生大账”
张玉胜;
男孩缺乏阳刚气非男教师太少之过
盛会;
农村职业教育发展现状与对策
周继承;
全员参与创新发展——关于学生运动会改革的实践与思考
明朋年;
谈农村留守儿童的教育
田国华;
社区教育资源的开发与利用
丁枫年;
打造专业特色让高职院校“走出去”
李雪萍;
农村学校校本教研的现状及思考
张书铭;
用“六心”构建和谐师生关系
保长佃;
小学班主任工作之我见
李有雄;
爱心奏出和谐音——班级管理的几点体会
魏会智;
我眼中的“班级文化建设”
王彩霞;
真诚赏识学生促进心理健康
刘玉玲;
教育之功必做于细
赵春英;
初中德育探微
刘海红;
教学生做个幸福的人
秦烽;
强化社会实践教育促进学生健康发展
魏常茂;
如何让孩子成为全面发展的人
于宗;
营造良好课堂氛围激发学生学习兴趣
刘雪明;
创设小情境收获大成效
彭敏;
小学“差异教学”初探
李海燕;
开展语文实践活动的几点思考
代文韬;
在语文实践活动中开展过程性评价
冯建民;
用自主导引式教学提高语文教学效率
杨培成;
课堂提问艺术初探
赵粉玲;
提高学生解答应用题能力的实践探索
王小萍;
留白让数学课堂更有效
赵红霞;
以三个“实现”提高教学效率
李效平;
渗透思想方法提高应用能力
李林生;
高一新生英语学习习惯的培养
赵宇国;
浅谈英语泛读课中阅读任务的设计
苏秀霞;
转变教学理念提高教学效率
张全红;
生物实验教学重在把握“度”与“导”
尉改文;
提高美术教学实效性的几点思考
柴万寿;
安全演练进校园防患未然保发展
谢颖丽;张昀;
在实践中培养学生的美术素养
唐建梅;
初中历史探究性作业设计探微
杨双勤;
提高学生思想品德课学习兴趣的思考
段国宏;
提高学生学习能力的几点认识
何晓玲;
高效课堂创建的实践思考
王吉斌;郭红萍;
新课改中教师应该怎么做
李春军;
课程评价应注意的几个问题
赵宏英;
浅谈新课改下的物理教学
黄忠录;
开展“全程式学业评价”的实践探索
李振宇;
对“说课”比赛的审视与反思
赵玉梅;
对聋哑学生进行品德教育的实践体会
王雪萍;
浅谈课本的利用和使用
张桂琴;
让学生为自己打造一张漂亮名片
席宏大;
经典诵读校本课程的开发探究
韩丽萍;
语文教师课堂语言表达之我见
王录寿;
如何引导农村中学生合理上网
魏彩琴;
高中英语词汇教学探微
杨维虎;
例谈高中生经典著作阅读兴趣的培养
史靖宝;
运用多媒体技术提高语文教学效率
柴敏花;
多媒体在语文教学中的作用
李存福;
巧用方法轻松识字
霍红艳;
浅谈小学生课外阅读指导策略
宋姿远;岳彩英;
重视计算教学提高计算能力
马小花;
例谈低年级学生数感的培养
魏琴;
例谈学生资料收集能力的培养
秦忠民;
例谈学生阅读兴趣的培养
彭正琴;
四步教活“图形的旋转”
聂巍;
朗读训练的实践探索
郭海栋;
“导”出一片新天地——漫谈数学教学的导入艺术
王录芹;
提高教学效率的实践与思考
何海成;
如何做好小学与初中数学教学的衔接
汪伟彪;
浅谈数学教学中学生创新能力的培养
董宏杰;
化学教学中培养学生创新能力的实践探索
何爱文;
谈学困生学习兴趣的培养
王翔远;
运用数值模拟法突破热力环流难点
张智泉;
政治教学中有效提问的方式与步骤
高银山;
最大公因数和最小公倍数的口算求法探索
李海云;
数形结合思想在函数教学中的应用
魏国平;
高中物理力学综合题解题方法探究
魏乾;
读写结合式自主作文课例解读
林红卫;
抓好书面表达训练提高英语写作水平
左登有;
培养中学生英论文QQ81995535 语学习兴趣的几点体会
尚丽霞;
谈幼儿创造性思维能力的培养
王玉珍;
被上帝咬过的苹果
王桂云;宋芝文;
没有爱就没有教育
蔡洁;
我离开孩子们后
乌炜荣;
幽谷瑰宝《西狭颂》
封立;
张掖市甘州区上秦镇中心学校

教育改革要遵循教育规律

天水市第二中学

贯彻落实《纲要》陇原行(七) 从“一个不能少”到“人人都学好”——

推进教育内涵发展 提高基础教育质量

因为有爱 所以精彩——记会宁县第一中学教师雷玉芳

现代公民更需传统文化浸润

十五年免费教育背后的“民生大账”

男孩缺乏阳刚气非男教师太少之过

农村职业教育发展现状与对策

全员参与 创新发展——关于学生运动会改革的实践与思考

谈农村留守儿童的教育

社区教育资源的开发与利用

打造专业特色让高职院校“走出去”

农村学校校本教研的现状及思考

用“六心”构建和谐师生关系

小学班主任工作之我见

爱心奏出和谐音——班级管理的几点体会

我眼中的“班级文化建设”

真诚赏识学生促进心理健康

教育之功必做于细

初中德育探微

教学生做个幸福的人

强化社会实践教育 促进学生健康发展

如何让孩子成为全面发展的人

营造良好课堂氛围 激发学生学习兴趣

创设小情境 收获大成效

小学“差异教学”初探

开展语文实践活动的几点思考

在语文实践活动中开展过程性评价

用自主导引式教学提高语文教学效率

课堂提问艺术初探

提高学生解答应用题能力的实践探索

留白让数学课堂更有效

以三个“实现”提高教学效率

渗透思想方法 提高应用能力

高一新生英语学习习惯的培养

浅谈英语泛读课中阅读任务的设计

转变教学理念 提高教学效率

生物实验教学重在把握“度”与“导”

提高美术教学实效性的几点思考

安全演练进校园 防患未然保发展

在实践中培养学生的美术素养

初中历史探究性作业设计探微

提高学生思想品德课学习兴趣的思考

提高学生学习能力的几点认识

高效课堂创建的实践思考

新课改中教师应该怎么做

课程评价应注意的几个问题

浅谈新课改下的物理教学

开展“全程式学业评价”的实践探索

对“说课”比赛的审视与反思

对聋哑学生进行品德教育的实践体会

浅谈课本的利用和使用

让学生为自己打造一张漂亮名片

经典诵读校本课程的开发探究

语文教师课堂语言表达之我见

如何引导农村中学生合理上网

高中英语词汇教学探微

例谈高中生经典著作阅读兴趣的培养

运用多媒体技术 提高语文教学效率

多媒体在语文教学中的作用

巧用方法 轻松识字

浅谈小学生课外阅读指导策略

重视计算教学 提高计算能力

例谈低年级学生数感的培养

例谈学生资料收集能力的培养

例谈学生阅读兴趣的培养

四步教活“图形的旋转”

朗读训练的实践探索

“导”出一片新天地——漫谈数学教学的导入艺术

提高教学效率的实践与思考

如何做好小学与初中数学教学的衔接

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

化学教学中培养学生创新能力的实践探索

谈学困生学习兴趣的培养

运用数值模拟法突破热力环流难点

政治教学中有效提问的方式与步骤

最大公因数和最小公倍数的口算求法探索

数形结合思想在函数教学中的应用

高中物理力学综合题解题方法探究

推进教育内涵发展提高基础教育质量

因为有爱所以精彩——记会宁县第一中学教师雷玉芳

全员参与创新发展——关于学生运动会改革的实践与思考

强化社会实践教育促进学生健康发展

营造良好课堂氛围激发学生学习兴趣

创设小情境收获大成效

渗透思想方法提高应用能力

转变教学理念提高教学效率

安全演练进校园防患未然保发展

运用多媒体技术提高语文教学效率

巧用方法轻松识字

重视计算教学提高计算能力

抓好书面表达训练提高英语写作水平

培养中学生英论文QQ81995535 语学习兴趣的几点体会